【小升初】人教部编版小升初语文专项复习八一-阅读理解之写事篇（含答案解析共23张图片ppt）

(共23张PPT)
专项复习八 阅读理解
第十九课时 记事类文章的阅读
知识检测十九
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小升初语文复习资料
写事阅读理解
知识要点
知识梳理
名师点拨
记事，就是用语言文字将事情的发生、发展、结果全程记下来，让更多
归纳文章中心思想的方法一般
的人去重新感受这些事物，从中领悟生活的道理。阅读记事类文章，
有：①分析文章标题，有的文章标
要从以下几个方面入手：(1)了解记叙“六要素”。侧重于记事的文
题可揭示文章的中心；②分析文
章，一般都具有时间、地点、人物、起因、经过、结果这“六要素”。
章的结尾，有的记叙文卒章显志，
(2)理清文章记事的顺序。一般的记事文章都按照一定的顺序来
用简短的议论、抒情揭示文章中
写，通常有三种：①顺叙，就是按事情发生的经过来叙述，这是记事的
心：③分析文章中议论抒情的句
最基本的方式；②倒叙，就是把事情的结局或某个最突出的片段先
记事类
子，这些句子往往与中心密切相
写出来，然后再写事情的发生、经过等；③插叙，在叙述某一事件的过
文章的
关；④结合概括各段大意的基础
程中，对所要叙述的事件进行必要的交代而插入的叙述。(3)抓住
阅读
上归纳中心；⑤有些文章比较复
文章的重点。在记事文章中，起因、经过和结果是构成情节的主要环
杂，必须从多方面入手，综合分
节，而事情的经过，则是记事文章的主体。抓住这一部分，有助于我
析，才能全面推确地把握文章中
们理解整篇文章，从而更好地把握住文章所表现的中心思想。另外，
心。归纳文章中心的表达形式：
在叙述描写时作者有时会表达自己的感想、认识。这往往是文章的
此文记叙了（描写了、说明了）
“点睛之笔”，阅读时要加以注意。(4)注意事物之间的相互联系。
…表现了（赞美了、揭示了）
阅读时，抓住了事物之间的联系，就能帮助你理清文章的脉络，加深
对文章思想内容的理解。
①四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣
幸地成为十名面试者中的一个。
②贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司四通公司的董事
长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。
③我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，
以便顺利“推销”自己c
④芳试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他
是贝克先生。
⑤“是你！你是…”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握
住我的双手。
⑥“原来是你！我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜，激动地转过身对在座的另几位老