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专项复习九 阅读理解
第二十课时 写景类文章的阅读
知识检测二十
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小升初语文复习资斜
阅读理解
知识要点
知识梳理
名师点拨
写景,也就是描写景物,通过作者有条理的描写,让我们看到一幅
优美的风景画。阅读此类文章要注意:一、了解写景文章的类别。
写作手法及作用:①拟人手法。赋予
写景的文章一般有以下三类:①游记,写的是在游览过程中所见
事物以人的性格、思想、感情和动作,
的景物:②描写生活中所见到的自然景象;③写人们生活处所周
使物人格化,从而达到形象生动的效
围的景。二、明确写景的描写顺序。写景必须按照一定的观察顺
果。②比喻手法。形象生动、简洁凝
序来写,因此明确了作者的描写顺序对理解全文内容有相当大的
练地描写事物、讲解道理。③夸张手
帮助。写景文章一般有这样的几种顺序:①按空间顺序写。如从
法。突出人或事物的特征,揭示本
上到下或从下到上,从左到右或从右到左,从远到近或从近到远,
质,给读者以鲜明而强烈的印象。④
从四周到中间或从中间到四周等。②按观察的先后顺序写。这
象止于法。把特定的意义奇寄花在斯
类文章一般是以参观游览的顺序落笔写景,条理清楚。③按时间
描写的事物上,表达了某种情感,增
写景类
推移的顺序写。随着时间的变化,描写的景物也发生了变化。④
强了文章的表现力。⑤对比手法。
文章的
按景物的不同类型来写。三、理解写景类文章的层次。写景文章
通过比较,突出事物的特点,更好地
阅读
在结构上一般有这样两种:①总分结构。这种结构的表现形式或
表现文章的主题。⑥衬托手法(侧面
先总后分,或先分后总,或先总后分再总。②移位换景的结构,就
烘托)。以次要的人或事物衬托主要
是按照观察点的转移来写。观察点的移动,必然引起景物的相应
的人或事物,突出主要的人或事物的
变化,或者是随着游览顺序安排层次,这时,文章中一般都有“提
特点、性格、思想、感情等。⑦欲扬先
示语”,告诉你作者走动了,笔下的景物变了,或者观察点移动了,
抑手法。先贬抑再大力颂扬所描写
把景物的不同方面并列铺开来写。四、体会写景文章的思想感