江苏省苏州市2023-2024学年下学期七年级历史期初测试试题（无答案）

苏州市2023—2024学年度第二学期期初质量监测
七 年 级 历 史
一、单项选择题 (每小题1分，共24分。每小题只有一个最佳答案。)
1．2023年12月3日，首届“良渚论坛”在浙江杭州市开幕，习近平致贺词提到：“良渚遗址是中华五千年文明史的实证，是世界文明的瑰宝。”在良渚文化遗址中，贵族墓葬与平民墓葬，在规模、葬具等方面都有较大的差异。材料说明了（　　）
A．原始宗教礼仪出现 B．阶级分化比较明显
C．磨制玉器广泛使用 D．早期国家完全形成
2．在如图图片中，反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是（　　）
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．如图为我国境内主要古人类遗址分布图，从中我们可以了解到的历史信息是（　　）
A．北京人是我国境内最早的古人类
B．我国古人类遗址分布十分广泛
C．当时中华大地已经进入新石器时代
D．我国农业生产具有非常悠久的历史
4．周口店北京人遗址考古发现：近10万件石器、成批的骨器、大量的动物化石，还有大量灰烬层等，灰烬层中有很多石头、骨头和植物种子等。上述史料说明（　　）
A．获得远古人类第一手资料的方式之一是考古
B．北京人会使用火，还会钻木取火
C．北京人使用磨制石器，会制作精美饰品
D．北京人会猎取动物，并且生食动物
5．考古发现河南舞阳贾湖有距今8000年的村落，该村落出土了丰富的陶器、石器、骨器，以及炭化稻和迄今年代最早的家猪遗骸。与该村落特征最相似的原始居民遗址是（　　）
A．半坡遗址 B．河姆渡遗址
C．龙山遗址 D．大汶口遗址
6．文物承载着历史信息，图中所示文物可用于研究（　　）
A．远古的传说 B．中国境内早期人类与文明起源
C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的建立与巩固
7．“变法损害了旧贵族的利益，秦孝公死后，商鞅遭诬陷被车裂。但变法措施使秦国国力大为增强，为以后秦统一全国奠定基础。”书中材料说明了商鞅变法的（　　）
A．时代背景 B．主要目的 C．重要措施 D．深远影响
8．2023年3月以来，淄博烧烤现象级出圈，淄博有齐国故都之称。在这里，他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。这里的“他”是（　　）
A．齐桓公 B．晋文公 C．秦穆公 D．楚庄王
9．党的二十大报告中指出：“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”孔子的下列观点中，最能体现“教育公平”的是（　　）
A．因材施教 B．温故知新 C．有教无类 D．仁者爱人
10．关于如图所示水利工程，表述正确的是（　　）
A．秦国蜀郡郡守李斯主持修建的
B．鱼嘴将长江分为内外江两部分
C．沟通湘江漓江，便利南北水运
D．成都平原由此成为“天府之国”
11．许多成语来源于历史，如“退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵”等。这些成语能反映出春秋战国时期哪一时代特点（　　）
A．民族交融 B．文化繁荣 C．等级森严 D．战争不断
12．为巩固周初的政治形势，巩固疆土。周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予他们管理土地和人民的权力。从而确立了周王朝的社会等级制度是（　　）
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．世袭制
13．近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也”。卫、霍二人相同的“立功”是（　　）
A．尊崇儒术 B．平定叛乱 C．北击匈奴 D．修筑长城
14．《汉书 食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（　　）
A．郡县制 B．休养生息 C．盐铁官营 D．统一铸币
15．东汉和帝幼年即位，窦太后临朝称制，窦氏一族把持朝政，“权贵显赫，倾动京师”。汉和帝不甘为傀儡，与宦官密谋铲除了窦氏一族，宦官因功封侯，也开始把持朝政。这反映出东汉后期（　　）
A．地方势力威胁中央 B．外戚宦官交替专权
C．军事实力大幅提升 D．文化教育事业昌盛
16．公元前1世纪，佛教传入中国新疆，后传入中国内地，这得益于（　　）的开通。
A．丝绸之路 B．新航路 C．陶瓷之路 D．一带一路
17．汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是（　　）
A．发展农业生产 B．做给农民看
C．稳固自己的统治 D．改善农民的生活状况
18．如表是西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知（　　）
皇帝纪年 公元纪年 郡级政区
汉高帝十二年 前195年 15郡
汉文帝十六年 前164年 24郡
汉景帝中元六年 前144年 68郡、国
汉武帝元封五年 前106年 108郡、国
A．诸侯国与朝廷矛盾渐趋激化
B．中央行政体制进行了调整
C．王国势力削弱，中央集权巩固
D．王国控制的区域日益扩大
19．南阳武侯祠联：“收二川，排八阵……水面偏能用火攻。”祠联中“水面偏能用火攻”指的是什么战役（　　）
A．赤壁之战 B．巨鹿之战 C．淝水之战 D．长平之战
20．三国两晋南北朝时期，北方游牧民族不断迁移，与当地汉人错居杂处，交融日益密切，北方出现了各民族的大交融。这些材料反映当时推动民族交融的因素是（　　）
A．各统治者励精图治
B．五胡十六国政权并立
C．少数民族不断内迁
D．“胡”“汉”观念逐渐淡薄
21．成语典故“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”与下列哪次战役有关（　　）
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
22．被称为“王与马，共天下”的朝代是（　　）
A．西晋 B．东晋 C．前秦 D．南朝
23．贾思勰的《齐民要术》是一部（　　）
A．数学著作 B．天文著作
C．农学著作 D．地理学著作
24．西晋鲁褒作《钱神论》讥讽道：“钱被奉为神物，‘无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安、死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！’”这说明西晋的社会风气是（　　）
A．唯利是图，生活腐化 B．贵族当权，轻视功名
C．注重门弟，鄙视富贵 D．能力至上，不计名利
二、填空题 (每空1分，共6分)
25．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是周口店 　 　（遗址）；位于陕西西安东部半坡村一带的原始农耕时代遗址是 　 　（遗址）。
26．东汉名医 　 　为中医药学的发展作出了巨大贡献，被后世称为“医圣”。秦始皇下令废除六国货币，以秦国的 　 　作为统一货币，在全国流通。
27．　 　年，西晋灭吴，统一了全国； 　 　年，北魏统一了北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。
三、材料解析及探究题 (共20分)
28．历史虽然已经离我们远去，但我们总会寻找到它的蛛丝马迹，我们可以通过遗址、遗存和博物馆去反映体会历史的气息。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）结合所学知识，谈谈图片反映的历史信息分别是什么？
材料二 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……
——《礼记 礼运》
材料三 尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授外，授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下两回有不得其利、先曰：“终不以天下之病而利一人”，而卒授拜以天下。
——《史记 五帝本纪》
（2）材料一、三反映了我国古代传授的哪一制度？你认为这种制度对当今社会有什么借鉴意义？
29．七年级某历史学习小组以“如何评价秦始皇”为主题开展探究学习，搜集到以下材料：
【图片材料】
【文献摘录】
秦始皇建立万世帝国的梦想彻底破灭了，不过他创建的帝国制度却保存了下来，并延续了2000多年。在中国后代史书中，秦始皇多以暴君的面目出现，但今天的中国学者却公正地认为他是统一中国的功臣。
【表格归纳】
朝代 作者及文献 关于秦始皇的观点
西汉 司马迁《史记》 禁文书而酷刑法……以暴虐为天下始
东汉 班固《汉书》 法令烦僭，刑罚暴酷，轻绝人命
唐代 李白《古风》 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来
（1）根据以上材料并结合所学知识，请你围绕“如何评价秦始皇”这一主题写一篇历史小短文。（要求：结合相关史实表述成文，字数不少于80字）
（2）根据【表格归纳】中的材料并结合所学知识，指出引发这些作者产生不同观点的主要因素。
30．阅读材料，回答问题。
材料一 皇帝派大将蒙恬北击游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了举世闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
材料三 魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。
——《资治通鉴》
（1）材料一的“皇帝”指的是谁？他修筑长城的目的是什么？
（2）材料二中的两幅图反映了当时黄河流域在什么方面的表现？结合材料三指出在什么事件后这种现象表现得更为明显和突出？
（3）材料三的措施产生了什么积极作用？
（4）结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？