河南省信阳市潢川县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题(含答案)

2024年1月教学质量调研检测
七年级历史试题
亲爱的同学们：本次考试将实行网上阅卷，所有试题答案一律填写在答题卡上相应区域，选择题用2B铅笔在相应小框框内涂黑，要求把小框框涂满，非选择题必须填写在相应的框框内横线上，不准填写在框框外，否则不得分。每题留下的横线可能较长，但答案可能很短。
第一部分：选择题（共20分）
1．韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众（多），人民不胜（承受不住）禽兽虫蛇（的迫害）”，这种情况决定了远古居民最恰当的选择是（　　）
A．学会制造工具，抵御野兽 B．住在山洞里，躲避虫蛇
C．懂得用天然火，追逐野兽 D．过群居生活，共同生存
2．七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯，穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应，这从侧面说明中华文化（　　）
A．源远流长 B．浩如烟海 C．兼容并包 D．多元一体
3．古书记载，夏朝建立了武装，设置了官职、监狱，制定了刑法。这可以用来说明当时（　　）
A．原始农业兴起 B．成熟文字诞生 C．国家已经产生 D．青铜文明兴盛
4．1976年殷墟妇好墓共出土礼器、乐器、工具、生活用品、武器、马具、艺术品、杂项八大类青铜制品468件。由此可以印证殷商时期（　　）
A．社会发展，广泛使用青铜制品 B．青铜铸造技术进步，品种多样
C．战争频繁，武器均用青铜铸造 D．农业落后，未出现青铜农具
5．殷墟出土的文物对人们识别甲骨文提供了一些帮助。通过以下示意图，我们可以看出（　　）
A. 甲骨文是刻写在青铜器、陶器上的文字
B．甲骨文记载的内容仅仅涉及祭祀和饮食
C．象形是甲骨文使用的重要造字方法之一
D．我国有文字可考的历史是从周朝开始的
6．有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（　　）
A．封建经济出现飞跃，生产工具革新 B．争霸兼并战争不断，社会动荡不安
C．奴隶制度全面崩溃，封建制度形成 D．人民蒙受深重灾难，起义不断爆发
7．《汉书 食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。这表明汉初统治者要解决的首要问题是（　　）
A．消除秦王朝的残余势力 B．恢复和发展社会生产
C．学习秦朝的政治制度 D．加强中央集权
8．史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，它的手段是利禄的引诱。”其实他们的目的和实质是相同的，请回答他们的实质是（　　）
A．都是为了促进民族的融合 B．都是思想文化的大一统政策
C．都是为了改善人民的生活 D．都是为了增强军队的实力
9．考古成果显示，霸陵的陪葬物以陶器为主，金银器很少。这与司马迁在《史记》中的记载“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这说明（　　）
A．考古发现可以证实文献记载 B．《史记》所有记载都真实可信
C．《史记》仅记载了汉朝的史事 D．文献记载与考古发现总是一致
10．如图所示内容体现了汉代名医主张（　　）
A．手术除疾
B．针灸祛病
C．麻药止痛
D．锻炼养生
11．大事年表是记录历史的重要方式。以下是一位西汉将领的大事年表，这位将领是（　　）
公元前122年 受封冠军侯
公元前121年 指挥河西之战，直取祁连山
公元前119年 与卫青深入漠北，出击匈奴
公元前117年 24岁病逝，陪葬茂陵，谥号“景桓”
A．管仲 B．蒙恬 C．项羽 D．霍去病
12．汉朝的法律规定，商人禁止穿丝绸和乘车骑马，不许他们及其子孙当官，向他们加倍征税。据以上材料能得出的正确结论是（　　）
A．该政策有利于商业的发展 B．汉朝实行重农抑商政策
C．该政策导致更多人弃农经商 D．该政策导致人们不再经商
13．表中这一现象反映了东汉后期（　　）
姓名 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝
即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 17
在位时间 18年 半年 19年 20年 半年 1年 22年 23年 半年
寿命 27 2 32 30 3 9 36 34 18
A．外戚宦官交替专权 B．民生凋敝食物匮乏
C．州牧割据战乱不断 D．医疗落后疾病频发
14．初步掌握识别历史地图的方法是“时空观念素养”的要求。如图所示为（　　）
A. 牧野之战
B．官渡之战
C．赤壁之战
D．淝水之战
15．西晋的统治很短暂，因为（　　）
①统治集团腐朽
②北方人大量南迁
③皇族间连年混战
④内迁各族人民的反抗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。这反映了汉朝（　　）
A．实行冶铁官营 B．铁官代行地方政务
C．实行休养生息政策 D．铁器成为官方专用
17．中国历史上某著名战役衍生出了“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”等诸多历史典故。这场著名的战役是（　　）
A．淝水之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．长平之战
18．图示法是学习和研究历史的重要方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。东汉末年群雄并起，最终形成了三国鼎立的格局。下列示意图符合公元229年三国局势的是（　　）
A． B． C． D．
19．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这是唐朝诗人杜牧的名句，此诗最能说明（　　）
A．南朝的寺庙最多 B．南朝时期佛教盛行
C．南朝的雨水最大 D．南朝建筑技术最高
20．我国曾发行一套纪念中国古代科学家的邮票，如图邮票纪念的是我国南朝时期著名的数学家，他最突出的贡献是（　　）
A．改进了造纸术
B．世界上第一次把圆周率推算到小数点后七位数字
C．创制了《大明历》
D．他测算的一年的时间与现代天文学家测算结果只差50秒
第二部分：非选题（共30分）
21．秦汉时期中国历史上第一个大一统时期，在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要地位，阅读材料，回答问题。（共7分）
【制度的建立和完善】
材料一“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”
——摘编自司马迁《史记秦始皇本纪》
汉武帝以后，地方上的诸侯越分越小，实力大减，无力和中央抗衡。
【疆域的统一与拓展】
材料二 秦王朝建立可以说是历史的一座里程碑，但在很大程度上来说是绝对无法稳固的。从公元前230年到公元前221年灭掉最后一个齐国，只用短短十年就迅速完成了之前几代人才能完成的事情。
——《秦国有力统一却无力治国》
【文明的交流与冲突】
材料三 通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、良种马、香料、玻璃等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。
根据材料一指出，为了解决分封王国带来的弊端，秦朝和西汉王朝分别采取了什么措施？（2分）
秦统一六国后，为建立民族共同体采取的最具深远意义的文化举措是什么？（1分）西汉时期在秦疆域的基础上，向西有了巨大拓展，西汉政府是怎样对这一地区加强管辖的？（1分）
材料三中所指的“这条路”指什么？（1分）根据材料并结合所学知识，谈谈“这条路”在中外交往中有何重要作用。（2分）
22．农业是封建国家经济发展的基础。阅读下面材料，结合所学知识回答问题。（8分）
材料一：文帝在继位第二年下诏曰：“农，天下之本也，民所恃以生也，而民或不务本抑
末，……其赐天下民今年田租之半。” ——《汉书 文帝本纪》
（汉景帝）曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，其令郡国务劝农桑。”
——《汉书 景帝本纪》
材料二：
“江南地广（人微）……民食鱼稻，渔猎山伐为业……饮食还给，不忧冻饿，亦亡（无）千金之家。” ——《汉书 地理志》（西汉） 江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（稼成熟，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下（可以供天下人穿用）。 ——《宋书》（南朝时期的宋）
材料三：下面是李华同学整理的部分生产工具知识卡
●耧车是西汉时发明的播种工具。一般由牲畜牵引，后面有人扶着，同时完成开沟和下种两项工作。据东汉崔惠《政论》的记载，耧车由三只耧脚组成，即三脚耧车。●曹魏时，经过发明家马钧改制的翻车用于灌溉。翻车可用手摇、脚踏、风转或畜转驱动。车身斜置河边或池塘边。下链轮和车身一部分没入水中。驱动链轮，叶底着沿槽刮水上升，到长槽上端将水送出。如此连续循环，把水输送到需要之处，可连续输水，功效大大提高。
（1）根据材料一，简述文景时期重视农业生产的具体措施。（2分）
（2）材料二中，江南地区的经济发生了怎样的变化？（1分）分析出现这些变化的原因。（2分）
（3）根据材料三，指出耧车和翻车共同作用。（1分）
（4）综上所述，说说影响古代农业发展的因素。（2分）
23．民族交往、交流、交融是中华民族自我完善发展的强大推力。我国各民族在交往中加深了解，在交流中取长补短，在交融中和谐共赢。阅读下列材料，回答问题。（共8分）
材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
材料二 在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
材料三：魏帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实对汉文化表示钦慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气可热，使其整体汉化。
——钱穆《国史大纲》
（1）从材料一中可以看出华夏民族的形成有什么特点？（1分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析春秋争霸的利弊。（2分）
（3）材料三认为魏帝实行“汉化”的原因是什么？（1分）请列举两点魏帝推行汉化的措施。（2分）结合所学知识分析这些措施产生了什么影响？（1分）
（4）综合以上材料，说说我国古代民族交融的方式。（1分）
24．阅读下列材料，回答问题。（共7分）
材料一 造纸术的发明是古代技术的一项重大成就，为人类的文化传播、思想交流和科学发展，提供了至今也不可缺少的信息存贮和传递手段。中世纪欧洲印制一部《圣经》，至少需要三百多张羊皮……文化信息的传播受到极大限制。中国的造纸技术从根本上改变了这一状况。在这个意义上可以说：“世界受蔡侯的恩惠要比受许多历史知名的人的恩惠更大。”
——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料二
科技著作 朝代 成书过程
《①　　》 汉朝 张仲景广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗，提出“治未病”理论，是中医临床理论体系的开创者
《齐民要术》 北朝 贾思勰曾任郡太守，非常重视农业生产。他整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验
《水经注》 北魏 郦道元曾在朝廷和地方任职，充分利用在各地做官的机会进行实地考察，足迹遍及黄淮流域，也到过长江流域的一些地方。他在前人的基础上，写成了《水经注》一书
材料三
（1）根据材料一，概括造纸术发明的重要意义。（1分）写出对造纸术的改进作出重要贡献的历史人物姓名。（1分）
（2）材料二中“①”处应填写的著作名称是什么？（1分）根据材料二结合所学知识，概括《齐民要术》的价值。（1分）
（3）结合所学知识，指出材料三中《史记》的作者是谁？（1分）王羲之的《兰亭集序》有什么样的美誉？（1分）
（4）根据上述内容，谈谈你对中华文明的感悟。（1分）
2024年1月教学质量调研检测
七年级历史试题参考答案
第一部分：选择题（共20分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 D A C B C C B B A D
题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 案 D B A C C A A B B B
第二部分：非选题（共30分）
21.（7分）（1）秦朝：实行郡县制（1分）。西汉：汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力（1分）。
（2）统一文字（1分）；设置西域都护（1分）。
（3）丝绸之路（1分）；作用：它是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化的交流，起到了极大的促进作用（2分）。
22.（8分）（1）重视农业生产，提倡以农为本；减轻赋税和徭役；要求各级官吏关心农桑（任答两点，2分）。
（2）从汉朝时期的地广人稀、经济落后，到南朝时期经济得到了开发（1分）。原因：北人南迁带去先进的生产技术和大量的劳动力，江南地区社会比较安定，自然条件比较优越，统治者重视发展生产，南北劳动人民辛勤劳作等（任答两点，2分）。
（3）共同作用：减轻人力负担，提高生产效率，促进农业生产的发展（1分）。
（4）政府的政策；自然条件；社会环境；生产工具的改进；生产技术的提高；劳动人民的辛勤劳动等（任答两点，2分）。
23.（8分）（1）特点：各民族交错杂居，互相融合而成（1分）。
（2）利：春秋争霸促进了民族交融；促进了国家的局部统一（1分）。弊：战争给人民带来了沉重的灾难（1分）。
（3）原因：鲜卑族落后，不能更好的统治中原；孝文帝深受汉族文化吸引（1分）。措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等（任答两点，2分）。影响：孝文帝改革促进了民族交融，增强了北魏的实力（1分）。
（4）方式：交错杂居、战争、改革等（任答一点，1分）。
24.（7分）（1）为人类的文化传播、思想交流和科学发展，提供了至今也不可缺少的信息存贮和传递手段。（1分）蔡伦（1分）。
（2）《伤寒杂病论》（1分）。我国现存最早的一部完整的农书（1分）。
（3）司马迁（1分）。“天下第一行书”（1分）。
（4）中华文明博大精深，源远流长；对外开放，积极吸收先进文化，兼收并蓄，才能长足发展等（言之成理即可，1分）。