2 找春天 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
第一课时
2 找春天
春天在哪里
第一课时
歌曲：春天在哪里
听老师读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。
大声读课文，在每个自然段前面标上序号。
初读课文
初读课文
春天来了! 春天来了!
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天来了! 我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1
2
3
4
5
6
7
8
翘舌音
脱棉袄 冲出 仔细 寻找 害羞
姑娘 遮掩 探头 吐气 嫩芽
音符 解冻 触到 柳枝 荡秋千
杜鹃 桃花 杏花
脱棉袄 冲出 仔细 寻找 害羞
姑娘 遮掩 探头 吐气 嫩芽
音符 解冻 触到 柳枝 荡秋千
杜鹃 桃花 杏花
tuō
ǎo
xún
xiū
ɡū
zhē yǎn
tàn
nèn
fú
jiě
chù
dù juān
我会读
读书思考：
朗读1—3自然段：
1、我们带着什么样的心情找春天的？
2、作者把春天比作什么？
我来找
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
我来找
从哪些地方能看出“我们”找春天时的心情？
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
动词的运用
比喻
急切、激动、兴奋
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
孩子们多么急切，多么激动！你一定能读好课文：
读好书
冲
左右结构
上下结构
寻
姑
娘
柳
荡
桃
杏
吐
左窄右宽
仔
学写字
chōnɡ
ɡū
niánɡ
冲
姑
娘
吐
柳
桃
tǔ
liǔ
táo
学写字
仔
zǐ
注意右边的笔画、笔顺。
注意右边的笔画、笔顺。
chōng
书写指导：左小右大，最后一笔竖是垂露竖
xún
书写指导：上小下大，“寸”的横长，托上盖下。
gū
书写指导：左右同宽，第三笔横不出头。
niáng
书写指导：左窄右宽，第三笔横不出头。
tǔ
书写指导：左半边的“口”要上下居中、“土”最后一笔稍微长一点。
liǔ
书写指导：左中右三个部分要匀称而且紧凑。
dàng
书写指导：第一笔要长、第二三笔要短，下半部分要紧凑。
táo
书写指导：左窄右宽，第四笔是点不是捺。
xìng
书写指导：上大下小，“木”的撇捺舒展，竖在书中吸纳上。
第二课时
2 找春天
第2课时
复习导入
脱棉袄 冲出 仔细 寻找 害羞
姑娘 遮掩 探头 吐气 嫩芽
音符 解冻 触到 柳枝 荡秋千
杜鹃 桃花 杏花
自学提示：
1、朗读课文第4—7自然段，想想我们找到春天的哪些事物，圈一圈。
2、小组合作，讨论交流。
我们找到了——
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
找到什么
我们找到了——
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
读一读，比一比
小草从地下探出头来，那是春天吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天吧？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛。
疑问句
陈述句
早开的野花一朵两朵，
那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，
那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，
那是春天的琴声吧？
小草
野花
嫩芽
小溪
春天的眉毛
春天的眼睛
春天的音符
春天的琴声
比喻
春天的活泼、灵动和美好
品读课文
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
试着说一说春天的景物
燕子飞向蓝天，那是春天的剪刀吧？
长长的柳条，那是春天的头发吧？
天空五颜六色的风筝，那是春天的发卡吧？
黑色的蝌蚪游来游去，那是春天的逗号吧？
读书思考：
自由读第8自然段：我们用哪些方式找到的春天？
我们用的方式是——
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
什么方式找
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
眼睛
耳朵
鼻子
手
结尾的省略号(……)省略了很多内容，想象一下，接着写一写。可以选用“跳舞、滑滑梯、打滚、唱歌、捉迷藏、花丛、白云”等词语。
她在小溪里 ，在树梢上 ，在草地里 ，她在 ，在 。
唱歌
滑滑梯
打滚
白云里捉迷藏
花丛中跳舞
出门找春天：
小草—眉毛
野花—眼睛
嫩芽—音符
溪水声—琴声
看、听、闻、触
找春天
春天的样子
找到了春天：
发现春天
热爱春天
脱、冲、奔
结构梳理
本文描绘了“我们”寻找春天的过程，展现了春天的无限美好，写出了“我们”找春天的喜悦心情，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。
课堂小结