统编版语文三年级下册习作：看图画，写一写 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
看图画，写一写
课程导入
春天来了，和老师一起看看外边新的世界吧。
啊，你瞧，树上的丝绵不见了，那枝头上长出了漂亮的嫩芽，
小草在歌唱，小树在舞蹈，他们都在欢迎小朋友呢！
大地顿时迎来了一片生机，让我们一起去看看草地上的人们吧。
写作分析
观察图片，春天到了，小伙伴们都在做什么呢？
时间：
地点：
人物：
事件：
春天
公园草地上
我们班的几个同学
放风筝
将画面写具体，春天的天气怎么样呢？可以用什么词语描绘呢？
春寒料峭 大地回春 春意融融 春满人间 春光荡漾 欣欣向荣 满园春色 风清日暖 枝叶纷披 春色怡人
春水盈盈 草木新绿早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 红桃绿柳 春江如练 莺啼燕语 莺舞蝶飞
天空的颜色可以怎么描述呢？
碧海青天 碧空如洗 雨过天晴 晴空万里
天高云淡 艳阳高照 万里无云 天朗气清
清空明净 星空皎皎 辽阔长空 浩浩长空
漫无边际 深碧湛青 碧空万里 云空广漠
瓦蓝瓦蓝 晴天一碧 一望无际 宝蓝一碧
仔细观察下人群，都有哪些具体的人呢？
图中有一家三口，爸爸妈妈带着小朋友在放风筝，风筝已经飞上天了呢。
还有三个小伙伴，两个人在前面跑，一个人在后面举着风筝，正准备放手呢。
观察一下你会重点描写哪些人呢？注意详略得当。
我们会发现一家三口站的比较远，三个小朋友站的比较近，而且更能观察到他的神态，所以我们就以小朋友为主吧。
描写时可以加入一些人物描写
小朋友们放风筝时可以用到的动词：
拉，扯，跑，停，放，收
小朋友放风筝时脸上的表情：
昂首挺胸，抖擞精神，神采飞扬
眉飞色舞，仰首伸眉，聚精会神
风筝飞上天会是什么样呢？发挥你的想象写一写。
小朋友们放风筝时风筝的样子：
各式各样、多姿多彩、五彩斑斓、形态各异、飘然自若、随风漫舞、云端醉舞
栩栩如生、收放自如、随风起舞、翩跹起舞、翩若惊鸿、游弋自如、云端漫步、摇曳生姿
例文学习
放风筝
春天到了，沉睡的大地渐渐地苏醒了，寒冷的天气渐渐地变得暖和了，小朋友们也开始变得更加活泼了。他们纷纷走出家门来到田野里放起风筝来了。于是嫩蓝的天空中，飘荡着许多漂亮的风筝。风筝使得春天变得更加美丽动人。
星期天，我拿着自己糊的一只三角风筝叫上了同伴一起来到野外。庄伊洁拿的是一只她父亲给她糊的蝴蝶风筝，张通拿的是一只买来的蝙蝠风筝……
来到田野，一声令下，大家立刻动手放起风筝。于是，快乐的风筝比赛就这样开始了。开始，我放了一段线，然后迎着风跑了一段路，风筝吃着风飞了上去。我立刻又放了一些线。风筝越飞越高，我想再放一些线让它飞得高一些。可是，不幸得很，来了一阵大风，把我的风筝给吹了下来。我收了线，拾起风筝，看到风筝受到一些损害。
快速调整完风筝后，第二轮比赛开始了。我举起风筝迎着风跑了一段路后，就把风筝放了上去。这一次，我放得非常顺利，风筝一直往上飞，再也不翻跟斗了。它稳稳当当地在蓝天上飞翔。有几次它虽然往下掉，但是我总能够化险为夷。最后，大家都说：“李淑婷的风筝放得高，放得稳，应该得第一。”“哈哈，我第一，我赢了！”我高兴地大声喊着。