(共29张PPT)
童年的水墨画
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水墨画
张继楼,男,江苏宜兴人,1926年出生,汉族,大专学历,文学创作一级职称,中国党员。
代表作:《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。
破碎
染绿
水墨画
浪花
凉爽
溅起
mò
rǎn
suì
làng
jiàn
shuǎng
我会认
和
和面
huó
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
多音字
hé
小鸭子一下子钻入水中。
钻
zuān
钻石的价格是非常昂贵的。
zuàn
指导写字 ,拓展积累
蘑
书写时要看清笔画,注意笔画间的穿插和避让。
墨
mò
巧记:黑土地。
两边点大,重点两点小
独体字。书写字时要注意书写的笔顺,写好撇画和捺画,这个字才能立得住。
爽
溪边垂钓
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自由朗读第一节,尝试用一个词语说一说景物给你的感受。
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
《溪边》
钓竿上立着一只红蜻蜓。
人影给溪水染绿了。
你能给这句话换个说法吗?
人影给溪水染绿了。
1.把字句_____________________________。
2.被字句_____________________________。
溪水把人影染绿了。
人影被溪水染绿了。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
发生了什么事?为什么“忽然扑腾一声人影碎了”?
比喻
说一说:《溪边》这幅画给你怎样的感觉?
这是一幅有静有动的画。小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓都是静止不动的,因为它们都在等待水里鱼儿上钩;当鱼儿上钩后,这种静被鱼的挣扎、人的欢笑打破了,溪边热闹起来了。
江上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑 。
是哪个“水葫芦” 一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
谁?
一群孩子
谁?
某个孩子
哈哈
比喻
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙
你知道“水葫芦”指什么吗
水葫芦的学名为“凤眼莲”,由于在每个叶柄中部都有一个膨大似葫芦的球状体而得名。
林 中
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
比喻
比喻
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
运用了什么修辞手法?
运用了拟人的修辞手法,形象的写出了雨后松树很干净,没有灰尘,给人一种清清爽爽的感觉。
林中
比喻
说一说:《林中》这幅画给你怎样的感觉?
这是一幅快乐的《采蘑菇》图,山林中,蘑菇点点,人影绰绰。
说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。
《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景,《江上》让我看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面,《林中》让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。
主旨概括
本课是一组儿童诗,通过摄取这三组儿童生活的镜头,表现了孩子们童年生活的快乐。
结构梳理
童年的水墨画
溪边钓鱼——快乐
江上戏水——顽皮
林中采蘑菇——欢喜
七彩童年
欢乐如歌
课堂演练
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
水墨画(mò nò) 染绿(lǎn rǎn) 破碎(suì shuì)
浪花(nànɡ lànɡ) 飞溅(jiàn jàn) 清爽(shǎnɡ shuǎnɡ)
√
√
√
√
√
√
个
一( )水葫芦 一( )山花
一( )红蜻蜓 一( )斗笠
一( )雨珠 一( )小手
朵
只
顶
串
双
二、在括号里填上适当的量词。
将自己的童年生活画一画或说一说,与大家分享。
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