10《青山处处埋忠骨》课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
沁园春·雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
QING SHAN CHU CHU MAI ZHONG GU
部 编 版 小 学 语 文 第 四 单 元 第 十 课
拟定 倾注 喃喃 锻炼 眷恋
参谋 奔赴 特殊 黯然 踌躇
情不自禁 若有所思 马革裹尸
预学：字词检测
预学：整体感知课文内容
课文写了什么内容？
请用小标题的形式概括。
1950年由于美军的武装干涉，美军的飞机多次轰炸我国的东北边境，威胁到我国人民的生活和安全。于是我国政府作出了保家卫国的抗美援朝的决定。毛主席的爱子毛岸英也参加了这一次战争。可是就在他参战后的第34天，为了回防空洞取回绝密文件和作战资料而光荣的牺牲。
请同学们默读课文第一部分，找出表现毛主席心情的语句，圈出关键词，谈谈感受。
交流汇报：
我找到的句子是第 段的 ，关键词是 ，通过 描写，我体会到了 。我来为大家有感情的读一读！
共学：感受丧子之痛
走进毛泽东
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。
走进毛泽东
青山处处埋忠骨
QING SHAN CHU CHU MAI ZHONG GU
毛岸英有一个艰辛的童年。5岁的时候与父亲分别，8岁的时候，母亲杨开慧被捕入狱，毛岸英也被关进牢房里。并且在牢狱里亲眼目睹了母亲被杀害的那一幕。后来流浪到上海街头，他捡过报纸，卖过垃圾，拉过人力车。15岁的时候又到苏联军校去学习锻炼。回国后又到农村继续去参加学习和锻炼。当抗美援朝爆发后，毛岸英是第一个主动报名要求入朝参战的。可是仅仅34天，年仅28岁的毛岸英，就光荣的牺牲了。
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。
走进毛泽东
那一次次的分离，岸英不都平平安安的回到自己身边来了吗？这次怎么会……
走进毛泽东
“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁的喃喃着。
堂妹毛泽建 24岁
妻子杨开慧 29岁
大弟毛泽民 47岁
小弟毛泽覃 30岁
侄子毛楚雄 19岁
长子毛岸英 28岁
那一次次的分离，岸英不都平平安安的回到自己身边来了吗？这次怎么会……
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。
“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁的喃喃着。
那一次次的分离，岸英不都平平安安的回到自己身边来了吗？这次怎么会……
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。
“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁的喃喃着。
默读课文第二部分，找出7、8两个自然段中描写主席动作、神态、语言、心理的语句，圈出关键词，体会主席内心的艰难抉择，感悟主席的伟大胸怀，然后有感情的朗读。
交流汇报：
我找到的句子是第 段的 ，关键词是 ，通过 描写，我体会到了 。我来为大家有感情的读一读！
研学：感悟伟人胸怀
走进毛泽东
走进毛泽东
毛主席不由自主的站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光流露出无限的眷恋。
“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”
“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧！”
青山处处埋忠骨
QING SHAN CHU CHU MAI ZHONG GU
1976年9月。这位伟大的领袖去世后，世人在整理他的遗物时，发现了一个他生前从不让人动的一个小木箱。当这个木箱打开时。在场所有的人都哭了，里边是毛岸英生前穿过的一件衬衣，还有一双穿过的袜子，一顶戴过的军帽，还有一条用过的毛巾。从毛岸英逝世，到毛主席逝世，整整的26年，在这26年里，这位老人指点江山，谈笑风生，可是他轻易不敢揭开那块伤疤。这是他不敢轻易碰触心底的那块痛，因为他是主席，他只能把这份痛深深地埋在心里。面对着骨肉分离，面对着骨肉的永别，他连哭泣的权利都没有，因为他肩上的责任让他不能哭泣。
“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”
“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧！”
“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”
“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧！”
青山处处埋忠骨，
何须马革裹尸还。
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青山处处埋忠骨，
何须马革裹尸还。
青山处处埋忠骨，
何须马革裹尸还。
苟利国家生死以，
岂因祸福避趋之。
——［清］林则徐
走进毛泽东
请你运用本节课所学习到的动作、语言、神态描写，写一写毛主席一夜未眠，他内心在想什么？
课后作业: