人教版历史七年级下第一单元第3课 “开元盛世”

人教版初中历史七年级下册
人教版历史七年级下第一单元第3课 “开元盛世”
课标要求：知道唐玄宗和“开元盛世”
教材内容分析：
本课以“开元盛世”为课题从两个方面进行叙 ( http: / / www.21cnjy.com )述：首先介绍唐玄宗前期的改革措施，出现“开元之治”的政治局面；其次，介绍唐朝在这一时期在农业、手工业、商业取得的成就，如新的生产工具曲辕犁和筒车等，使唐朝达到“开元盛世”景象。
教学目标与评价设计：

目标 训练题
预习目标 1、通过阅读教材，了解唐玄宗在政治方面的改革措施 7、8、9
2、通过阅读教材，了解唐玄宗统治前期农业繁荣的表现 1、3
3、通过阅读教材，了解唐玄宗统治前期手工业繁荣的表现 2、4、5
4、通过阅读教材，了解唐玄宗统治前期商业繁荣的表现 6
5、通过阅读教材，知道安史之乱和唐朝灭亡的时间 10
课堂目标 通过引导学生探究使学生了解“开元之治” 2、6、8
通过引导学生探究使学生理解“开元盛世”出现的原因 1、3、4、7
教学重点：唐玄宗和出现“开元盛世”的原因及史实。
教学难点：唐朝兴盛的原因
教学程序：
一、课前预习
【预习过程】
（一）“开元之治”
任务：阅读教材12页 本目大字部分，插图和资料，完成下列问题并记住。“
1、背景：武则天以后，唐朝政局动荡，直到 即位，才稳定了局面。
措施：唐玄宗任用 等人为相，“励精图治”重视 ，亲自考核县令的政绩注意 。
结果：开元年级政局为之一新，史称“ ”
2、完成13页动脑筋，对比唐玄宗与唐太宗的相似之处。
（二）盛世经济的繁荣
任务： 阅读教材13-15页本目大字部分，，完成下列问题,在课本上划出并记住，理清经济繁荣的表现。
1、农业
（1）唐玄宗统治时期，共修建了四十多处大型 ( http: / / www.21cnjy.com ) （2）农耕技术有了很大发展，制成 ，创制新的灌溉工具 （3）南方水稻广泛采用 （4）从 引进许多蔬菜新品种。
2、手工业
花色品种 丝织技术 （2）陶瓷业：越窑 邢窑 和 最为有名
3、商业
著名的商业大都市有 、 、 和
长安城内分： 和 ，长安城既是当时各民族交往的 ，又是一座 的大都市。
4、“开元盛世”
（1）时期：唐玄宗统治 期
（2）表现： 清明， 空前繁荣， 充实， 明显增加，唐朝进入 时期。
（三）唐朝的衰亡
任务：阅读15页小字部分，了解衰亡原因和时间
1、 统治后期，贪图享乐，不理政事，任用奸臣，导致 ，唐朝从此日趋衰落
2、灭亡： 年，唐朝灭亡。
【预习诊断】（时间：5分钟 分值10分）
1、杜甫的“稻米流脂粟米，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的（ ）
A、经济繁荣 B、政治清明 C、对外开放 D、文化昌盛
2、关于唐朝人日常生活的叙述，错误的是（ ）
A、饮茶之风盛行全国 B、棉布成为人们的主要衣料
C、在越窑可以买到最好的青瓷制品 D、长安城内的居民居住在坊里
3、我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，那么饮茶之风在全国盛行是在：（ ）
A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝
4、唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是：（　）
A.　唐三彩　　 B. 白瓷 C.　青瓷　　 D. 景德镇瓷器
5、如果你生活在唐代，下了选项中最能体现你所穿的丝织品技术高超这一特点的是：（ ）
A. 唐朝的丝织品花色品种多样 B. 唐朝的丝织品颜色丰富多彩
C. 唐朝丝织品数量多 D. 身穿五件丝绸衣服，仍能清楚看见胸口的黑痣
6、下列叙述错误的是：（ 　）
A唐三彩是世界工艺的珍品 B唐都长安是一座国际性的大城市
C安史之乱后唐朝日趋衰落 D唐太宗时，饮茶之风在全国盛行
7、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣史称（ ）
A、文景之治 B、光武中兴 C、贞观之治 D、开元盛世
8、下列唐代名臣中，由武则天破格提拔，后又辅佐唐玄宗“励精图治”，成就了“开元盛世”的是（ ）
A、魏征 B、房玄龄 C、杜如晦 D、姚崇
我国封建社会盛世局面出现的先后顺序是（ ）
文景之治 贞观之治 光武中兴 ④ 开元盛世
A、④ B、④ C、④ D、④
唐朝在政治、经济、文化、外交等方面都有辉煌的成就，是当时世界上最强大的国家。下列关于这个王朝由盛而衰的原因的叙述，不正确的是（ ）
唐玄宗贪图享乐，宠爱杨贵妃，不理政事 B、武则天取代李唐，改国号为周
C、任用奸臣 D、安史之乱的爆发
二、课中实施
（一）交流展示
展示内容：政治措施和经济方面的繁荣
问题：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”这句诗赞颂的哪位皇帝在位时出现的什么盛世局面？
唐玄宗统治前期，政治方面的举措有哪些呢？（学生从三点来答）经济繁荣的表现有哪些？（学生从三个方面来回答）
（二）精讲点拨
1.唐太宗、武则天、唐玄宗在用人方面分别有哪些举措？起到了什么作用？
学生交流讨论，教师汇总
举措：唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏 ( http: / / www.21cnjy.com )。武则天统治时期，破格提拔了许多有才能的人。唐玄宗即位后政局稳定，他任用熟悉吏治、富有改革精神的姚崇为相。
作用：从唐太宗时期到唐玄宗统治前期，社会安定，政治清明、经济发展，陆续出现了一系列治世局面。
2.以小组为单位，完成下列表格，总结历史上出现的盛世局面。
出现 时间 治世 称谓 主要内容 启示
西汉
东汉
唐朝
（三）拓展提升
问题：“开元盛世”局面出现的原因有哪些？它的出现给予了我们哪些启示？
提示：可从政治、经济政策、科技进步等方面去分析思考。
程序：先根据提示独立思考，然后以小组为单位讨论分析，形成一致答案，然后举手示意完毕，准备展示。
教师总结：
原因：继承性因素：对前朝 ( http: / / www.21cnjy.com )经济基础的继承社会环境因素:社会安定政治因素：国家统一，政治清明④经济政策因素：统治者调整经济政策，鼓励发展生产⑤科技因素：生产技术革新⑥群众作用：人民的辛勤劳动。
启示：必须认识到人民的力量，调动其生产积极性；清明的政治、安定的社会环境是出现盛世局面的重要保证和必要前提；统治者的个人作为至关重要。
（四）系统总结
1.学生总结:⑴独立列出本节课的知识结构
⑵思考本节课用哪些方法进行了学习？
⑶通过本节课学习，你形成了哪些新的认识？
2.教师总结：