(共24张PPT)
长方形的面积(1)
第五单元 面 积
常用的面积单位有:平方厘米(cm )、平方分米(dm )、平方米(m )
想一想,我们学习过的面积单位有哪些?
你会算右面长方形①的面积吗?
①
用1平方厘米的小正方形摆一摆。
也可以每排摆3个,正好摆2排。
一共摆了6个小正方形,所以它的面积是6平方厘米。
1平方厘米
面积是:
3×2=6(平方厘米)
下面两个长方形的面积分别是多少?
②
③
1.用1平方厘米的正方形摆一摆,求出图②和图③的面积。
2.小组内说说自己的摆法,然后汇报。
小组合作
用1平方厘米的正方形不重叠也不留缝隙地摆满长方形。
②
③
方法一:
一共摆了10个正方形,所以面积是10平方厘米。
一共摆了12小正方形,所以面积是12平方厘米。
用1平方厘米的正方形沿着长方形的长和宽分别摆满,然后用每行摆的个数乘摆的行数,即可求出面积。
②
③
方法二:
每行摆5个,正好摆2行,所以面积是:
5×2=10(平方厘米)。
每行摆4个,正好摆3行,所以面积是:4×3=12(平方厘米)。
填一填,想一想,你发现了什么?
图①
图②
图③
长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米
图①
图②
图③
3
2
6
5
2
10
4
3
12
长方形的长
长方形的宽
长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米
图①
图②
图③
3
2
6
5
2
10
4
3
12
× =
× =
× =
长方形的面积
× =
长方形的长和宽相乘的积就是长方形的面积,即长方形的面积=长×宽。
想一想,怎样计算正方形的面积?
3厘米
3厘米
可以用1平方厘米的小正方形摆一摆,一行摆3个,可以摆3行,一共摆3×3=9(个),所以是9平方厘米。
当长方形的长和宽相等时,长方形就变成了正方形,正方形是特殊的长方形。
长方形的面积 = 长 × 宽
边长
边长
正方形的面积
×
=
3厘米
3厘米
3×3=9(平方厘米)
1.用1平方厘米的纸片摆一摆,算一算附页3中图2的面积,并与同伴说一说你的方法。
选自教材第54页练一练1题
6×6=36(平方厘米)
5×3=15(平方厘米)
2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。(单位:米)
选自教材第54页练一练2题
长方形草地的面积:24×21=504(平方米)
正方形花坛的面积:15×15=225(平方米)
选自教材第55页练一练4题
3.要在右面的长方形纸上剪下一个最大的正方形,剩下的部分是一个什么图形?剩下的部分的面积是多少平方分米?
最大的正方形边长是5分米。剩下部分是一个长方形,剩下长方形面积为:
5×8-5×5
=40-25
=15(平方分米)
8分米
5分米
答:剩下的部分是一个长方形,面积是15平方分米。
选自教材第55页练一练5题
4.一块面积是72平方分米的长方形台布,长9分米,它的宽是多少分米?
72÷9=8(分米)
答:它的宽是8分米。
我国自主创新研制了可展收的太阳翼,单翼展开长度超过27米,展开面积可达138平方米,与两个标准单打羽毛球场大小差不多。
选自教材第55页练一练
1.填空题。
(1)常用的面积单位按从大到小排列是( )、 ( )、( )。
(2)长方形的面积=( )×( )。
(3)一个长方形的长是10厘米,宽是8厘米,这个长方形的面积是( )平方厘米。
平方米
平方分米
平方厘米
长
宽
80
2.一块长80米、宽30米的长方形油菜地,去年每平方米收油菜3千克,那么这块地去年收油菜多少千克
80×30=2400(平方米)
2400×3=7200(千克)
答:这块地去年收油菜7200千克。
3.把一张边长是24厘米的正方形彩纸,剪成4个大小相等的小正方形。每个小正方形的面积是多少平方厘米
24×24=576(平方厘米)
576÷4=144(平方厘米)
答:每个小正方形的面积是144平方厘米。
4.一个正方形花坛的周长是20米。它的面积是多少平方米?
边长:20÷4=5(米)
面积:5×5=25(平方米)
答:面积是25平方米。
张奶奶家有一块正方形的菜地,一面靠墙。给这块菜地围上篱笆,靠墙的一面不围,围后篱笆全长18米。这块菜地的面积是多少平方米?
分析:
要求正方形菜地的面积,需要知道正方形的边长,此题中篱笆的总长不是正方形的周长,而是3条边的总长。正方形的边长是48÷3=16(米),用边长乘边长就可以求出这块菜地的面积。
张奶奶家有一块正方形的菜地,一面靠墙。给这块菜地围上篱笆,靠墙的一面不围,围后篱笆全长是18米。这块菜地的面积是多少平方米?
48÷3=16(米) 16×16=256(平方米)答:这块菜地的面积是256平方米。
这节课有什么收获呢?
长方形的面积计算公式:
长方形的面积=长×宽
正方形的面积计算公式:
正方形的面积=边长×边长
长方形的面积
长方形的面积计算公式:长方形的面积=长×宽
正方形的面积计算公式:正方形的面积=边长×边长