1.《古诗二首》（第二课时） 课件

(共39张PPT)
古诗二首
1
任务：和诗人一起歌颂春天
◇第2课时◇
子任务二：春风中歌垂柳
咏柳
[唐]贺知章
赞美、歌颂
赞美柳树。
歌咏比赛、咏鹅
说说“咏梅”“咏荷”“咏鹅”的意思。
贺知章（659—约744），唐代诗人。字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江杭州市萧山区西）人。他的诗现存二十首，其中《咏柳》《回乡偶书》广为传颂。
初读古诗
壹
自读古诗，圈出生字，读准字音，不认识的字多读几遍。
sì
咏 柳
碧 玉 妆 成 一 树 高，
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
/
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读准节奏哦！
[唐] 贺知章
再读诗歌，注意停顿和节奏。
yǒnɡ
cái
zhuānɡ
sī
tāo
jiǎn
丝
绦
裁
剪
妆
咏
平舌音
翘舌音
我会认生字
贰
巧识字
加一加
口+永=咏
纟+条=绦
前+刀=剪
换一换
咏
泳
裁
栽
妆
壮
状
看图识字
土豆丝
组词：铁丝、细丝、肉丝
裁
cái
对比
载
栽
zài
zāi
做衣服要裁剪。
有车能把人货载。
要木就得把树栽。
莺
堤
醉
剪
绦
拂
裁
青蛙过河
识字游戏
bì
zhuānɡ
lǜ
剪
sī
jiǎn
左右结构
上下结构
丝
绿
妆
碧
（碧绿）
（碧玉）
（化妆）
（梳妆）
（绿色）
（绿豆）
（丝带）
（丝巾）
（剪刀）
（剪发）
我会写生字
叁
bì
结构
组词
碧绿 碧玉
上下结构
造句
碧绿的荷叶像一个大圆盘。
笔顺
偏旁：
笔画数：
14
石
zhuāng
结构
组词
化妆 浓妆
左右结构
造句
妈妈每天出门前都要化妆。
笔顺
偏旁：
笔画数：
6
丬
lǜ
结构
组词
绿色 草绿
左右结构
造句
我有一条绿色的丝巾。
笔顺
偏旁：
笔画数：
11
纟
sī
结构
组词
丝巾 丝带
上下结构
造句
她今天系了一条漂亮的丝巾。
笔顺
偏旁：
笔画数：
5
纟
jiǎn
结构
组词
剪刀 剪开
上下结构
造句
小燕子的尾巴像剪刀。
笔顺
偏旁：
笔画数：
11
刀
古诗解读
肆
赞美，歌颂。
绿色的玉。
打扮。
满树。
枝条多。
丝线编成的带子。
细细的嫩叶。
好像。
咏 柳
碧 玉 妆 成 一 树 高，
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
【碧玉】绿色的玉，形容嫩绿的柳叶。 【妆】装饰，打扮。
注 释
【丝绦】形容像丝带般的柳条。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
诗意：高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
“碧玉”“绿丝绦”指的是什么？有什么表达效果？
“碧玉”指的是柳树新长出的嫩叶，写出了柳树颜色翠绿、生机勃勃的特点。
“绿丝绦”指的是柳条，写出了柳条随风飘拂，轻柔美丽、颜色翠绿的特点。
碧玉
绿丝绦
柳枝
碧玉
绿丝绦
柳枝绿、柔美、
细长
颜色相似
形状相似
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
拟人
比喻
满树
垂下来的、长满叶子的柳条。
形容柳树鲜嫩的新叶。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
我感受到诗句里里的柳树真 ，诗人一定非常 。
美
喜爱柳树
【裁】裁剪。
注 释
【似】好像。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
诗意：这细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来是早春二月的风，如同一把神奇的剪刀。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
后两句一问一答，自问自答的形式。既赞美了柳叶，又歌颂了带来绿色的春天。赋予巧妙的想象，生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。
拟人
比喻
设问
碧 玉 妆 成 一 树 高，
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
咏 柳
[唐] 贺知章
这首诗描写了哪些春天里的景物
你能用自己的笔将这首诗中描写的景物画下来吗？
探究发现
《咏柳》是一首咏物诗。前两句用比喻、拟人的手法，描绘了静态中的柳树，使人感到柳树内在的生命力；后两句用自问自答的形式，把春风比作剪刀，赋予巧妙的想象，生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。既歌颂了春天，又赞美了大自然呈现出的勃勃生机。
感悟提升
想象交流
二月的春风还可以裁剪出什么？
小草
花朵
树叶
朗读指导
重读“一、绿、谁、似剪刀”。
尾音上扬，读出疑问的语气。
读出恍然大悟、满心愉悦的感觉。
咏 柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
这首诗写了高高的柳树上长满了翠绿细长的新叶，轻柔的柳枝垂下，像万条绿色丝带。这细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来是二月春风，如同一把神奇的、无形的剪刀，将绿色丝带随心剪裁。
想象画面
练习背诵
咏 柳
[唐] 贺知章
妆成 ，
万条 。
不知细叶谁裁出，
。
碧玉
一树高
垂下绿丝绦
二月春风似剪刀
一、《村居》中孩子们天真活泼，想一想：春天里除了放风筝，还能进行哪些活动？
郊游
挖野菜
植树
口语交际
伍.
二、《咏柳》中将二月春风比喻成剪刀，裁出细长的柳叶，想象奇特，你认为春风还可以裁出什么？
灿烂的桃花
嫩绿的小草
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
绝 句
[唐] 杜 甫
拓展积累
六
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
早春呈水部张十八员外
[唐] 韩 愈
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
（孟浩然《春晓》）
春去花还在，
人来鸟不惊 。
（王维《画》）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇春江晚景》）
实 景
碧玉—一树高
咏
柳
想 象
细叶—谁裁出
万条—绿丝绦
春风—似剪刀
赞 柳
颂 春
板书设计
《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，借物抒情，歌颂和赞美了春天的创造力。
课
堂
小
结