第6课《飞向蓝天的恐龙》第二课时（教学课件）

(共38张PPT)
6. 飞向蓝天的恐龙
第二课时
品读课文，明确思路
01
了解恐龙经历的时期
02
再读课文、品味语言
03
朗读课文、整体感知
04
学习任务一
品读课文，明确思路
恐龙和鸟分别是什么形象？你认为它们有关系吗？
恐龙
鸟
凶猛、笨重、迟钝
轻灵、五彩斑斓
毫不相干
品读课文
第2自然段是按照怎样的写作思路来写的？
注意相似
研究化石
提出假说
发现证据
逐层深入，环环相扣，体现了作者严谨的科学思维，更增加了假说的可信度。
品读课文
今天我们来到恐龙博物馆，担任解说员，需要简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。
同学们，凶猛、笨重的恐龙与轻灵、敏捷的鸟儿，无论从外形上还是生活习性上，二者似乎都毫不相干，可科学家在研究了大量化石后，得出了什么结论呢？
品读课文
自读课文第1-2自然段，在小组内探讨交流，完成下表。
《飞向蓝天的恐龙》研究调查表 恐龙与鸟类相似之处
根据发现提出的假说
科学家找到的证据
科学家得出的结论
《飞向蓝天的恐龙》研究调查表 恐龙与鸟类相似之处 骨骼结构上有许多相似之处。
根据发现提出的假说 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
科学家找到的证据 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。
科学家得出的结论 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
结论：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
学习任务二
了解恐龙经历的时期
默读课文第4自然段，尽量多地记录下有关恐龙的内容。恐龙飞向蓝天，经历了哪几个时期？
第一种恐龙
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
时间
形态各异的庞大家族
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
这段话的结构：总分
这段话介绍了“庞大家族”中的哪几种恐龙？
两足奔跑
四足行走
对比
身长几十米，重达数十吨
只有几千克
形态、行走
身型、体重
性情、食性
凶猛异常，食肉动物
温顺可爱，以植物为食
对
比
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
猎食性恐龙
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
一些种类学会飞行
一种在奔跑中学会飞翔
不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑的过程中学会了飞翔。
一种在奔跑中学会飞翔
恐龙向鸟类演化的过程
大约两亿四千万年前，地球上出现了第一种恐龙。数千万年后，它的后代繁衍成一个庞大的家族，其中一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。它们中的一些种类转移到树上生存，这些树栖的恐龙在树木间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
用词准确是本课的一大特色。这样的句子在课文中有很多，找出来读一读，说说自己的体会。
学习任务三
再读课文，品味语言
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
“一支”和“漫长的”可以删去吗？
是说恐龙的某一个分支，而不是全部。
一支
漫长的
是说经历了长时间的演化过程，而不是突如其来的变化。
准确、严谨
其中，猎食性恐龙的身体变小，越来越像鸟类。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。
表示不是所有的恐龙。
逐步地，慢慢地，有过程。
有些科学家 ，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑的过程中学会了飞翔。
推测：根据已知情况，按一定道理推论未知。
猜测：根据某些线索或全凭想象来寻找正确的解答。
换成“猜测”读一读
推测
科学家的推测是有依据、有道理的，是推论出来的，不是靠想象，因此不能换成“猜测”。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
思考：这段话中哪些词语可以让你感受到作者的表达很准确？
“可能”等词语的运用，使文章的语言更加准确、严密。因为实际情况并不确定，用这些词语准确地反映了目前人类对恐龙与鸟类之间关系的认知。
如果把课文作如下改动好不好？
◇在中生代时期，恐龙经过演化，变成了凌空翱翔的鸟儿。
◇在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
①“漫长”“最终”说明恐龙演化成鸟儿的时间很长，不是突如其来的变化。
②“一支”说明是一部分恐龙变成了鸟儿，而不是全部。
③“漫长”“最终”“一支”这些词不能去掉，去掉了句子表达就不够准确了。
同学们，恐龙已经灭绝了，假如现在世界上还有最后一只小恐龙活着，全世界的人们都来参观，你觉得我们人类应该怎样对待它？
我们应该还给恐龙一片生活的乐园，让它在森林里自由地生活，还可以采用现代科学技术，让这只唯一的恐龙繁衍后代。
学习任务四
品读课文，概括主旨
学完这篇课文后，关于恐龙你还有哪些想知道的吗？
总结：恐龙身上还有很多未解之谜，感兴趣的同学可以通过阅读《恐龙百科》等书籍，或上网查找资料，了解更多有关恐龙的知识。
这是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章,介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程。文章不但揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现,而且激发了我们对科学的浓厚兴趣,为我们打开了一扇通往科学世界的大门。
概括主旨
飞向蓝天的恐龙
揭
示
演
化
之
谜
探
索
生
物
奥
秘
两亿四千万年前:第一种恐龙出现
数千万年后:繁衍成一个庞大家庭,其中的一些变成鸟类
亿万年前:一种带羽毛的恐龙飞向蓝天
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下节课再见！