5雷锋叔叔，你在哪里的教案,

《雷锋叔叔，你在哪里》教案
一、教学目标：
1. 通过欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》，引导学生找到雷锋叔叔是我们学习的榜样，我们要发扬雷锋精神，关心他人，助人为乐。
2. 通过对歌曲的欣赏，提高学生的音乐感受和表现能力。
二、教学重点：
引导学生通过欣赏歌曲，感受歌曲所表达的雷锋精神，理解助人为乐的内涵。
三、教学难点：
让学生用自己的方式去帮助别人，体验助人为乐的感受。
四、教学准备：
多媒体课件、音乐等。
五、教学过程：
（一）导入新课：
1. 同学们，你们喜欢听歌曲吗？能告诉老师你听过哪些歌吗？学生回答。今天我们就来一起学一首歌。（板书课题）
2. 你们知道雷锋是谁吗？学生回答。（雷锋是我们党的好战士，是我们学习的好榜样。）你想知道这首歌是写关于雷锋的什么事吗？就让我们一起来学习这首歌吧！
（二）新授阶段：
1.学生学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，请学生找出最感动自己的歌词或歌曲。
2.老师朗诵给学生听，学生闭眼想象体会当时情境并感受歌曲的内涵和音乐表现的特点。（旋律及节奏的特点：音乐前奏和歌词互相呼应，起到了首尾呼应的效果。）
3.自由读课文，标出生字。借助拼音读生字。
4.出示带有生字的词语。
5.学生自由读词语。指名读词语，齐读词语。
6.指名分段读课文。纠正字音。
7.再读课文，一边读一边画出不懂的词语或句子。
8.理解课文内容，重点指导朗读课文第一段和最后一节。体会“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”的理解。结合课文内容说说你见过哪些需要献爱心的事情？咱们班里有这样的活雷锋吗？应该向雷锋叔叔学习什么？
9.小组合作学习：想想课文写了雷锋的哪些事迹？说说你们小组最喜欢的是哪部分？为什么？试着背诵课文中的句子。如：抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨；背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘；顺着弯弯的小路，踏着泥泞的工地。你还能想出哪些需要献爱心的事情？学一学课文中的表达方法自己说一说。（如：提着垃圾袋，拿着塑料袋，扫楼道等）结合你们的生活实际用“曾”“温暖”造句。
10.如果你找到雷锋叔叔，你会对他说些什么？如果你就是那些曾得到过雷锋帮助的人，你会对他说些什么？如果你成为像雷锋一样的人，你会对他说些什么？
11. 通过朗读课文和同学们的交流，现在请你们再来说说雷锋是怎样的一个人？我们应该怎样做呢？引导学生总结出：我们要学习雷锋叔叔不怕苦不怕累，乐于助人的精神。
12.要努力做到“对待同学要像春天般温暖”。板书：不怕累、乐于助人、温暖他人。
13.老师讲解：这首歌词是诗歌形式，具有鲜明的节奏、和谐的音韵，易于上口。歌曲以短促有力的旋律，表现了毛主席的教导“向雷锋同志学习”的主题思想，体现了雷锋叔叔在平凡中见伟大的革命精神。
14.结合课件出示讨论：“走过万水千山不忘曾经助人场景”“你是最可爱的人”这些歌词给你怎样的启示？（学唱主歌部分的第二遍）等随着时代的发展，“助人为乐”被赋予了更为真实的内涵（学唱主歌部分第三句），如果你听到广播里报道某地有自然灾害你会怎么做？
15.（要明确学习雷锋不仅仅是助人为乐一种形式而是助人为乐背后精神的内核）（各抒己见）将这每一句歌词背后的雷锋精神送给需要的人知道吗？
16.做任何事首先要学会想到自己会不会受伤做好保护，除了学会保护自己还要有爱心去帮助需要帮助的人。这样我们的社会才会越来越美好！
17. 老师小结：同学们，我们今天要学习的这首歌词就是雷锋精神的体现，它像一盏灯指引我们前进的道路。让我们发扬中华民族的传统美德，向雷锋叔叔学习！
18. 推荐实践活动：学校即将开展为学校和社区的老年人们做一些力所能及的事的活动，班级推选了你和几个同学参加。
（1）当你看到一位老人正在辛苦的搬运东西时你走上前去问：“爷爷需要帮忙吗？”
（2）当你看到教室里的桌椅摆放不整齐时你走上前去……请你们用最美的歌声表达对最美红领巾义工的祝福和最美的愿望吧！再延伸向社会宣传“雷锋精神”。让学生真正体验到助人为乐的快乐。这其实在日常生活中做了一件力所能及的有意义的事——践行雷锋精神。这是最美的愿望和最美的祝福！这就是我们的目标！
六、课堂总结：
在以后的学习生活中只要我们留意身边的每一个人，他们需要帮助时伸出自己的双手。让我们的生活充满爱的阳光！同学们现在你们懂得了要做什么才能让自己的生活更美好吗？所以老师希望每位同学都能成为像雷锋叔叔那样的人去关爱他人吧！今天这节课就上到这里下课后请同学们把这首歌唱给你的家人听让他们知道你们也是懂得关爱他人的人！下课！
七、板书设计：
学习雷锋好榜样 有爱心 乐于助人
八、课后反思：
通过这次活动让同学们更加深刻地认识到雷锋叔叔的精神实质和内涵。通过活动同学们更加懂得助人为乐的真谛，相信同学们在以后的生活中会用雷锋叔叔的精神去鼓励自己不断进步成长。通过实践活动让同学们懂得了助人为乐是一种美德更是中华民族的传统美德。同学们只要我们每个人都发扬这种美德社会将会变得更美好！更加和谐！更加有爱！希望同学们将这种美德传递下去。今后在音乐教学中我还将尝试进行类似的教学活动希望能在各个方面得到更好的发展！让同学们从心底里愿意学习、愿意探索、感受到爱无处不在！相信在大家的共同努力下一定会收获不少。希望老师们多提宝贵意见让我的教学生涯更加精彩完美！