2023-2024学年五年级下册语文（统编版）习作一：那一刻我长大了（课件）

(共39张PPT)
猜一猜
老师将展示班上一位同学小时候的几张照片，请同学们猜猜看他（她）是谁？
谈话导入
同父母一起游览祖国大好河山的那一刻，陪奶奶一起聊天、做游戏的那一刻，同学陪我过生日的那一刻，陪父母去探望爷爷奶奶的那一刻……我突然觉得自己长大了。
畅谈感受
习作：那一刻，我长大了
学习目标：
1.能从自己的成长经历中选择一件自己印象最深的事，把事情经过写清楚，题目自拟。
2.能把感到在长大的”那一刻”情景写具体，记录真实感受。
写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。
习作内容
今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
妈妈每天为我，为这个家操劳，看到妈妈的皱纹，我体会到了妈妈的辛苦，这是长大的体现。
今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……
看到为自己操劳的爷爷，我懂得了关爱老人，这也是长大的体现。
三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……
能够自信地展示自己，让我感觉自己长大了。
回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了
按一定的顺序说——按事情发展的顺序。
重点是要写清经过，写具体“那一刻”的情形，记录下真实感受。
确定内容
写作顺序
安排详略
习作要求
要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。
题目自拟。写完后和同学交流，看看有没有把“那一刻”的情形写具体，根据同学的意见进行修改。
重点是要写清经过，写具体“那一刻”的情形，记录下真实感受。
哪一时刻、哪件事情让你突然觉得自己长大了呢？
习作指导
1、认真审题，确定中心。
第一次骑自行车
照顾生病的妈妈
跟妈妈学包饺子
第一次炒菜
一个人走夜路
为大家表演节目
要点：
1.按一定的要素说—时间、地点、起因、经过、结果。
2.按一定的顺序说—按事情发展的顺序。
2、理清写作顺序。
记录成长中的一件事
起因：____________________________________
经过：____________________________________
结果：____________________________________
那一刻，我长大了
开头
中间
结尾
交代妈妈生病的原因
喂妈妈喝水
给妈妈洗脚
表达自己的情感
重点
本次习作，我们写的是自己成长道路上难忘的一件事情，属于记事作文。因为是对往事的回忆，所以文章开头也可以运用倒叙手法。在中间部分，可以按事情的起因、经过和结果这一顺序，一步步展开叙述，做到叙事清楚、过程具体、情节生动。其中，要重点突出让你感受到成长的“那一刻”的情景。。一
开头：以倒叙的方式，回忆往事，引出过去发生的一件让自己印象深刻的事情。
中间：具体叙述事情的经过，可以按时间顺序叙述；注意详略得当，突出重点内容，写出自己印象最为深刻的片段；在对“那一刻”情景的描写中，对人物的语言、动作、神态和心理描写要生动形象。
结尾：写出自己的成长感受，注意感受要发自内心，要能揭示出“成长”这一主题。
神态
3、把重点部分写具体。
(1)选取印象深刻的成长故事。
(2)聚焦“那一刻”的成长瞬间。
(3)多角度描写刻画人物形象。
(4)融入真情实感，表达成长感受。
本单元习作从题材来看，是记事作文。所写事情有条件限制：一是过去发生的事；二是这件事情令你印象深刻，难以忘怀；三是这件事情与你的成长有密切关联。习作之前，我们要综合这三点，然后在大脑中回忆往事，选取符合这三个条件的一件事情。事情选择好了，故事内容才能符合习作的主题要求。所以，选取印象深刻的成长故事，这是写好本次习作的前提。
(1)选取印象深刻的成长故事。
看见躺在病床上的妈妈手上缠着一圈又一圈的纱布，我不禁心痛起来。妈妈的眼里充满了惊讶与欣喜，嘴上却问道：“你怎么来了？作业写完了吗？”我点点头，小心地坐在她的床边，把提在手中的饭菜放在桌子上打开，慢慢地喂给她吃。妈妈的眼里满是欣慰，她笑了。吃完饭后，我倒了盆温水，轻轻地捧起她的脚，放入水里。我看见，她的脚底长了许多厚厚的老茧……
语段分析
小作者在医院照顾生病的妈妈的场景多么温馨感人。看到妈妈生病不能动弹，小作者真切地感受到了妈妈的辛苦。照顾生病的妈妈这件事情，让作者成长。
这次习作，我们重点要写好让你成长的“某一个瞬间”，要把当时的情景生动细致地写出来。“那一刻”，这一瞬间，是文章的重中之重，是触及心灵深处的思考与醒悟，也是让我们成长的根源。如题目中给出的第二个场景：“最近爷爷起早贪黑，忙着采、晒野菊去集市卖，原来是为了给我买双新
(2)聚焦“那一刻”的成长瞬间。
(2)聚焦“那一刻”的成长瞬间。
球鞋。接过爷爷递过来的球鞋，感觉手上沉甸甸的。”接过爷爷通过辛勤劳动换来的新球鞋，那一瞬间，作者“感觉手上沉甸甸的”，因为他感受到了爷爷对自己的爱，这份爱让他感激、感动、感恩，这一刻足以让作者成长。
成长的过程中总会有感动人心的、令人难忘的人和事。这次习作难免要写到人物，如亲人、老师、同学、小伙伴或者其他社会上的人物。对这些人物的描写，我们要从外貌、语言、动作、神态和心理等多方面进行，特别要注意对人物细节性动作、神态的描写和刻画，从中表现出人物的精神品质，催生感动效应，让读者理解你成长的原因。
(3)多角度描写刻画人物形象。
真正的成长，是我们自己用心去感受的，这种在心底悄然发生的变化，我们自己感受得最为真切。把自己成长中的感受细腻地表达出来，是这次习作的一个重要内容。“我长大了”，怎样“长大”？要通过自己的心理感受来体现，这也是全文的主旨所在。可以在文章的结尾部分表达成长感受，诉说情感体验和心路历程。
(4)融入真情实感，表达成长感受。
每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”
语段分析
见月思乡，是常见的心理和情感体验。季羡林先生从六岁起离乡背井，漂泊天涯，晚年的他居住的地方虽然环境优美，但想到的仍然是故乡苇坑里那个平凡的小月亮。在“追忆、惆怅、留恋、惋惜、微苦、甜美”这些复杂且细腻的感受中，体现出游子对故乡浓烈的思念之情。
(1)根据课前搜集到资料以及老师的指导方法动笔完成习作。
(2)分享交流，互提建议，修改作文。
4、进行写作及修改。
那一刻，我长大了
下午，妈妈下班一回到家就走进房睡觉了。我觉得很奇怪，平时妈妈下班回到家，都会先放下东西，检查我的作业。我心想：不会是妈妈生病了吧？
于是我赶紧走进房间，问道：“妈妈，你是不是哪里不舒服呀？”只见妈妈有气无力地回　
交代妈妈生病的原因
范文引路
答道：“没事，只是太累了而已，妈妈睡一会儿就好了，你去做作业吧！”我用手摸了摸妈妈的额头，哇！好烫啊！原来妈妈发烧了！糟糕，爸爸出差去了，怎么办呢？我想起以前我发烧时妈妈照顾我的情景……
　 我立刻去找退烧药，倒了杯温水给妈妈吃药。然后又拿脸盆装了冷水，湿了毛巾，给妈妈敷在额头上。 　
细节描写我是怎样照顾生病妈妈的，体现我对妈妈的“爱”
大约过了一个多小时，妈妈的额头没那么烫了。这时我想放一桶水给妈妈泡脚。因为我不够高，所以我拿了一张板凳站在上面去开热水器开关，然后把水放在一个干净的水桶里。
我费了九牛二虎之力才把装了半桶热水的水桶提到妈妈的床前。我轻轻地叫醒妈妈，把她的双脚放进水中，然后问：“妈妈，你感觉好点了吗？”妈妈对我笑着说：“好多　
细节体现我对妈妈的“爱”。
了。谢谢我的乖儿子！我的儿子长大了，会照顾妈妈了。”
今天我很高兴，因为我学会了照顾亲人。孟郊说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母为我们做了这么多事情，我们远远报答不了父母伟大的恩情。 　
结尾点明中心，直抒胸臆。
总评： 这篇例文小作者选取了如何照顾生病的妈妈这件事，通过细节描写来体现自己对妈妈的“爱”，情感真挚，感人至深。
1、要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。
2、描写时，通过人物的语言、动作、神态和心理描写，写出自己的真情实感外，还需要运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。会让作文更生动！
3、要按照一定的顺序来写，这样习作才能表达得清楚、有条理。
注意事项
把一件事的重点部分写具体，除了通过人物的语言、动作、神态和心理描写，写出自己的真情实感外，还需要运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。
课堂小结
誊写作文。
要求：认真书写，誊写清楚。
布置作业
再见