Unit 7 Will people have robots? Section A (1a-2d) 学案 2023-2024学年人教版八年级上册

Unit 7 Section A (1a~2d)
【学习目标】
1.能使用所学知识对未来进行预测。
2.能熟练运用含有will的一般将来时态并听懂谈论有关预测未来的对话;能明确区分可数名词和不可数名词,正确使用more、less和fewer。
3.了解世界的变化,为未来做好充分准备。
【预习导学】
一、填一填
1.Pass me two pieces of 　____________________________________________　 (纸) please. I want to write down some notes.
2.Some children will 　____________________________________________　 (种植) trees on the hill.
3.Nobody can predict what will happen in the 　___________________________________　 (未来).So enjoy your life.
4.We should try our best to protect our 　____________________________________________　 (环境).
5.The 　____________________________________________　 (地球) travels around the sun.
二、连一连
1.study at home 搬到别的星球
2.on computers 在纸上
3.on paper 发挥作用;有影响
4.in great danger 在家学习
5.move to other planets 通过电脑;在电脑上
6.play a part in 处于极大的危险中
三、句子速译
1.人们的家里将拥有机器人。
People 　____________________________________________　 　____________________________________________　 　____________________________________________　 in their homes.
2.人们将不再用钱,一切都将免费。
People 　____________________________________________　 　____________________________________________　 money. Everything will 　____________________________________________　 　____________________________________________　.
3.人们将会活到200岁。
People 　____________________________________________　 　____________________________________________　 　____________________________________________　 　____________________________________________　 200 years old.
4.100年后将会有更少的污染。
　____________________________________________　 　____________________________________________　 　____________________________________________　 　____________________________________________　 pollution in 100 years.
5.未来汽车会更少,地铁会更多。
There will be 　____________________________________________　 cars and 　____________________________________________　 subways in the future.
四、想一想
1.表示将来发生的动作或情况应该用“　____________________________________________　+　____________________________________________　”来表达。其否定形式为“　____________________________________________　+　____________________________________________　”。你能写出它的疑问句式吗 　____________________________________________　。
2. in ten years的汉语意思为“　____________________________________________　”,用于　____________________________________________　(时态)。“10年之后”还可以用　____________________________________________　表示,但一般用于　____________________________________________　(时态)。
【答案】
一
1.paper　2.plant　3.future　4.environment　5.earth
二
三
1.will　have　robots
2.won't　use　be　free
3.will　live　to　be
4.There　will　be　less
5.fewer　more
四
1.will　动词原形　won't　动词原形　Will+主语+动词原形+其他
2.十年后　一般将来时　 after ten years　一般过去时
【合作探究】
任务驱动一 畅想未来
1.读课本1a中对未来的预测,选出自己同意的预言。
2.听课本1a的听力,在1a中勾出你所听到的预言。
3.两人一组,和搭档谈论1a中对未来的相关预测。完成任务所需要的语言结构:
A:Will people use money in 100 years
B:No, they won't. Everything will be free.
A:Will people live to be 200 years old
B:Yes, they will.
　　◎学法指导:in后接一段时间,表示“从现在算起的一段时间之后”,常与一般将来时连用。after后接一段时间,表示“以过去时间为起点的一段时间以后”,常与一般过去时连用。
任务驱动二 听力训练
听课本2a听力,完成下面的句子。
1.I want to hear everyone's predictions about the 　____________________________　.
2.I think that there will be 　_________________________________　 free time.
3.I think there will be 　____________________________________________　 cars.
4.There will be 　____________________________________________　 pollution.
5.And cities will be really big and crowed because there will be a lot 　______________________________________　 people.
　　◎学法指导:less更少的, 后面接不可数名词;fewer更少的,后面接可数名词复数;more更多的,后面接不可数名词或可数名词复数。
任务驱动三 角色扮演谈未来
1.阅读课本2d对话,回答下列问题。
①What kind of book is Jill reading
　____________________________________________
②Will the environment be better in the future
　____________________________________________
③What should we do to save the earth
　____________________________________________
　　◎学法指导:认真审题,并借助问句中的关键词去寻找答案。
2.小组调查。
10年后你的梦想是什么 你认为10年后的中国会是什么样子 在将来,你能为美丽的中国做些什么
China In 10 years
pollution
people
cars
water
trees
air
paper
　　完成任务所需要的语言结构:
Hello, I'm... I like... In ten years, I will be a/an... I think China will be... in ten years, because there will be... I think our environment will be... To protect (保护) the environment, we will... We will... And we will...
【答案】
任务驱动二
1.future　2.less　3.fewer　4.less　5.more
任务驱动三
1.①It's a book about the future.
②No, it won't.
③We can use less water and plant more trees.
【知识超市】
[命题点一]There will be fewer trees. 将会有更少的树。 　
◎观察思考:1.There will be more pollution. 将会有更多的污染。
2.There will be less free time.将会有更少的空闲时间。
◎用法总结:there will be... 是there be句型的一般将来时,其各种句式如下:
①肯定句:There will be+主语+其他.
②否定句:There won't be+主语+其他.
③疑问句:Will there be+主语+其他
特殊疑问词+will there be+主语+其他
【拓展】there be句型中的“be”的形式是由离它最近的那个名词来确定,即遵循“就近”原则。
对点自测
【答案】1.There will be more tall buildings in our city.
2.Will there be robots in our homes
翻译下列句子。
1.在我们城市会有更多的高楼。
____________________________________________
2.未来我们家里会有机器人吗
____________________________________________
[命题点二]Everyone should play a part in saving the earth.每个人都应当尽一份力来拯救地球。 　
◎观察思考:1.Lily will play a new part in the new movie. Lily将在这部新电影中扮演一个新角色。
2.We're playing a part in saving water. 我们正参与到节约用水的行动中。
◎用法总结:play a part在此句中意为“参与;发挥作用”,还可意为“扮演角色”,常与in搭配,构成play a part in, 其后可接名词、代词或动词-ing形式。此外,part前还可用形容词修饰。
对点自测
根据汉语意思完成下列句子。
1.我们应该参与这次重要的行动。
We should 　____________________________________________　 this important action.
2.书籍在我们的生活中扮演着重要的角色。
Books 　____________________________________________　 our life.
【答案】1.play a part in　2.play an important part in
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