Unit 7 Will people have robots?Section B (1a-1e) 学案 2023-2024学年人教版八年级上册

Unit 7 Section B (1a~1e)
【学习目标】
1.能够背诵本课时重点单词、短语及句型。
2.能听懂关于谈论过去、现在、未来的对话并能找出关键信息完成听力任务。
3.能熟练运用所学句型谈论自己的过去、现在和将来。
【预习导学】
一、词汇记忆
1.　____________________________________________　 n.宇航员;航天员
2.　____________________________________________　 n.公寓套房
3.　____________________________________________　 n. 火箭
4.　____________________________________________　 n.太空;空间
二、短语速记
1.a computer programmer____________________________________________
2.places to live____________________________________________
3.across the street from here____________________________________________
4.fly rockets to...____________________________________________
5.live on a space station____________________________________________
三、句子速译
1.我住在这儿街对面的一间公寓里。
____________________________________________
2.我将乘火车去学校。
____________________________________________
3.我将成为一名宇航员。
____________________________________________
4.我将住在太空站。
____________________________________________
5.我将乘坐火箭去月球。
____________________________________________
6.我是一名电脑程序员。
____________________________________________
【答案】
一
1.astronaut　2.apartment　3.rocket　4.space
二
1.一位电脑程序设计师
2.居住的地方
3.这里的街对面
4.乘火箭去……
5.住在太空站上
三
1.I live in an apartment across the street from here.
2.I will take the train to school.
3.I will be an astronaut.
4.I will live on a space station.
5.I will fly rockets to the moon.
6.I am a computer programmer.
【合作探究】
任务驱动一 小组活动
1.阅读课本1a中的单词并分类。
2.Group work:除了1a中列举的这些单词,你还知道哪些类似单词 进行小组讨论。比一比哪一组收集得最多。
Jobs Transportation Places to live
任务驱动二 听一听
1.完成课本1c和1d的听力题,并在小组内核对答案。
2.再听一遍录音,判断下列句子正(T)误(F)。
(_________)①Joe thinks a computer programmer is interesting.
(_________)②Joe lived in an apartment ten years ago.
(_________)③Joe took the train to school ten years ago.
(_________)④Joe will live in a house in the country with his parents.
(_________)⑤Joe thinks he will be an astronaut in ten years.
3.在小组内结对扮演Alexis 和Joe,谈论Joe现在、十年前和十年后的生活变化。
完成任务所需要的语言结构:
A:Where do you live
B:I live in...
...
任务驱动三 情景表演
1.根据自己的实际情况回答下列问题。
①How did you get to school five years ago
　
②How do you get to school now
　
③Where did you live five years ago
　
④Where do you live now
　
⑤What will your life be like in ten years
　
2.两人一组与同伴进行交流。
完成任务所需要的语言结构:
A:Where did you live five years ago
B:...
A:How did you get to school five years ago
B:...
A:Where will you live in ten years
B:...
【答案】
任务驱动二
2.FFTFT
【知识超市】
[命题点]I took the train to school.我曾经乘火车去上学。 　
◎观察思考:1.She often takes a taxi to go to work.她经常乘出租车去上班。
2.He usually rides his bike to the bus station.他通常骑自行车去公交车站。
3.Black goes to work by car every day.Black每天开车去上班。
◎用法总结:“take/ride+a(n)/the+交通工具名词”意为“乘……”,其中,交通工具名词前必须有冠词或形容词性物主代词修饰。“by+交通工具”也表示“乘坐……”,但交通工具名词前不加限定词。
对点自测
根据汉语意思完成下列句子。
1.我父亲乘坐地铁去上班。
My father 　_______________　 to work./My father goes to work 　______________________　.
2.我常常步行去学校。
I often go to school 　_______________　./I often 　___________________　 to school.
【答案】1.takes the subway　by subway
2.on foot　walk
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