苏科版5三年级下册信息技术.2 即时的交流与分享 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
信息科技教师教学用书配套教学课件　(三年级下册)
第2课 即时的交流与分享
一、创设情境寒假里，我们经历了“春节”这样一个传统节日，还记得当时你们是用哪种数字设备记录美好时光的？有没有分享给家人或朋友？一、创设情境随着信息技术的发展，网络通信工具有很多种，我们除了可以利用收发电子邮件的方式外，还可以使用即时通信工具在线发送文字、图片、实时语音和视频等。议一议：你知道哪些即时通信工具？……（一）了解即时通信工具二、即时的交流与分享二、即时的交流与分享（一）了解即时通信工具　　即时通信工具是通过即时通信技术实现在线即时交流的工具，人们可以通过实时发送文字、图片、视频和语音等信息进行交流。二、即时的交流与分享（二）拥有即时通信数字身份议一议：即时通信与数字身份紧密关联，你在注册过哪些即时通信工具呢？在注册时，需要注意什么？（1）网络账号尽量避免使用真实姓名。（2）账号需要手机接收验证码。（3）在使用的过程中，不要随意添加陌生人。提醒：相互添加网络账号后，我们才可以正常通信。二、即时的交流与分享（二）拥有即时通信数字身份尝试使用即时通信工具，添加同学为好友。二、即时的交流与分享（三）提高信息交流的效率活动要求：利用即时通信工具进行资料的分享。问题：是否可以将一份资料分享给多个好友呢？设置好友群添加多个好友……二、即时的交流与分享要求：（1）各小组根据发放的学习资料，设置好友群，修改群组名。（2）将春节习俗资料发送到群里进行分享。（3）填写学习单，汇报小组方法。做一做：设置好友群。（三）提高信息交流的效率三、拓展任务要求：（1）先浏览老师发放的资料。（2）与同桌讨论，填写学习单并汇报。（3）接收信息后，需与对方进行交流。三、拓展任务　　即时通信以同步通信方式为主，需要添加对方为好友或在某个好友群里才可以进行交流。在进行信息交流的过程中，我们还要文明用语，合理、文明地进行交流。四、评价交流要求：（1）请你结合今天的学习情况进行自我评价。（2）同桌交流自评内容，然后大家给获得三星的同学掌声鼓励。评价内容了解相关即时通信的工具能用即时通信工具进行交流会用文明用语与他人交流评价五、总结延伸想一想，还有哪些即时通信工具？六、知识梳理即时的交流与分享一、了解即时通信工具二、拥有即时通信数字身份三、提高信息交流的效率注册账号添加好友设置好友群在线即时交流即时通信工具举例谢 谢！