苏科版5三年级下册信息技术7.3 开展在线协作学习 课件(共9张PPT)

(共9张PPT)
信息科技教师教学用书配套教学课件　(三年级下册)
第３课 开展在线协作平台
２
一、回顾
基于上节课完成的规划方案，我们对演示文稿的制作进行了分工。下面，我们将按照分工来开展在线协作学习，完成汇报材料的制作。
二、分解任务，规划实施制作演示文稿，我们需要完成哪些任务？搜集资料分工制作美化文档任务一：搜集资料，共享资源二、分解任务，规划实施学生小组合作，在线搜索与主题相关的内容，并将合适的文字图片下载保存下来。通过组内共享文件的方式将自己搜索到的资料进行共享。任务二：分工制作，协作完成二、分解任务，规划实施根据制定的分工方案，完成协作。1．添加背景。2．插入图形。3．设置自定义动画。二、分解任务，规划实施任务三：美化文档，提升审美通过本节课的学习，你对在线协作学习又有了哪些新的认识？三、总结四、知识梳理1．搜集资料：图、文。2．分工协作：在线文档。3．美化文档：背景、图片、图形、动画。开展在线协作谢 谢！
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小科：
机会总是留给有准备的人。
马良从小家境贫赛，虽然没有钱学习画画，却利用一切可能的机会学习画画，并且十分
努力刻苦。在得到神笔之前，马良的画画水平已经炉火纯青。为什么马良能得到神笔，因为
马良做好了充分的准备。对比我们自身，我们有没有努力学习是发自内心的热爱？一寸光阴
一寸金，寸金难买寸光阴。我们应该珍惜光阴，努力学习。
永远乐于助人。
马良得到了神笔，一直坚持初心，一直帮助善良的穷人，没有用神笔为自己谋福利。赠
人玫瑰手有余香，只要人人都为社会付出一点，世界将会变得更加美好。
小智：
读完这个故事，我觉得它生动有趣、充满奇思妙想，又赋予我们满满的正能量。做人要
正直、善良、勇敢。书中有许多好词好句，我很喜欢，所以推荐给大家一起阅读。
小慧：
我们应该像他马良一样善良、勇敢、正直，有乐于助人的精神。假如我有一只马良的
神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累，假如我有一只马良的神笔，我
会给买不起学习用品的小朋友画很多学习用品，让他们好好学习；假如我有一只马良的神笔，
我会给村里的小朋友画很多电视机，让他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们
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学习的指路灯。「
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