浙教版科学 七下1.5植物生殖方式的多样性同步练习（基础巩固）（含解析）

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1.5植物生殖方式的多样性
一、选择题
1．下列是生殖发育有关的示意图，下列说法正确的是（　　）
A．甲图蝗虫的生殖方式属于无性生殖
B．乙图家蚕的生命史中比蚁虫多个蛹期
C．丙图母亲的血液流入胎儿为其提供营养
D．丁图雄蕊受精发育后果实中仅一粒种子
2．人们采取扦插的方式来繁殖葡萄等植物，以下植物的生殖方式与其不同的是（　　）
A．石榴用压条的方式繁殖 B．草莓用分根的方式繁殖
C．水蜜桃用嫁接的方式繁殖 D．向日葵用种子繁殖
3．2019年三月24日，兰溪举行了第五届国际乡村马拉松赛，主赛道是兰芝风景线。一路上的油菜花海让人赏心悦目，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，它对植物的作用是（　　）
A．刺激植物开花 B．刺激花粉萌发
C．帮助植物传粉 D．促进种子发芽
4．下列植物的繁殖方式与获得克隆羊“多莉”的方式具有本质区别的是（　　）
A．将马铃薯的块茎切成小块后种植
B．将月季的枝条插入土壤后生根成活
C．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
D．秋海棠的叶落地后生根长成新的植株
5．椪柑是浙江省农业名牌产品，品质优良，高产、耐储藏，深得种植户信赖。但是近两年受到沃柑等新品种的冲击出现了滞销的的情况，以下可能改良沃柑品种的繁殖方式是（　　）
A．嫁接 B．扦插 C．组织培养 D．播种
6．项目组同学将火龙果的肉质茎处理后插入土壤，肉质茎不久就会生根发芽，长成新的植株，这种繁殖方法称为（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．分根 D．压条
7．由于海涂地呈碱性，许多柑橘的优良品种不能很好的成长，而枸橘却能适应这样的土质。因此为使柑橘的优良品种能栽培在海涂地上，可采用（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．分根 D．压条
8．竹可以采用移鞭繁殖，选2~4年生的健壮竹鞭，埋于土下10~15 cm，一段时间后可长出新竹，该生殖方式属于 （　　）
A．出芽生殖 B．无性生殖 C．分裂生殖 D．有性生殖
9．无性生殖与有性生殖的本质区别是（　　）
A．能否形成生殖细胞 B．能否产生两性生殖细胞并结合
C．能否由母体直接产生新个体 D．能否进行细胞分裂
10．生物的生殖方式具有多样性。下列属于有性生殖的是（　　）
A．桑树压条 B．蕨繁殖
C．水螅的出芽生殖 D．青蛙的繁殖
二、填空题
11．湖州人爱饮茶，长兴紫笋茶、安吉白茶和德清莫干黄芽一直深受大家的喜爱。试分析回答下列问题：
（1）茶树是生物体，其结构和功能的基本单位是　 　。
（2）茶农一般采用扦插方法获得茶树新植株，这种繁殖方式属于　 　。
（3）三种茶树的叶片形状不同，这种性状差异由　 　决定。
12．光叶蕨（如图）对生长条件极其苛刻，濒临灭绝。为解决该困境，某科研团队已经在实验室利用光叶蕨“幼芽”成功培育出幼苗。利用光叶蕨上“幼芽”进行繁殖，这种生殖方式属于 　 　。从生物多样性的角度分析，若光叶蕨灭绝，意味着地球上丧失了控制光叶蕨性状的 　 　。
13．台州某地的沿海滩涂上种植了上千亩秋茄林。秋茄的果实还长在树上时，里面的种子就已经开始萌发。当果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，防止被潮水带走。
（1）秋茄的这种繁殖方式为　 　生殖。
（2）图乙为秋茄的花，其花蕊的结构示意如图丙，其中　 　发育成果实。
14．痛别！2021 年 5 月 22 日中国“杂交水稻之父”袁隆平逝世。杂交水稻是将一个品种水稻的花粉传到另一种水稻的花的柱头上，使其后代获取水稻的杂种优势，从而大幅度提高水稻产量。这种传粉方式称为　 　 ，其生殖方式属于　 　 。
15．大米草原产欧洲，生于海滩沼泽中，于上世纪60至80年代引入我国，初衷是抵御风浪、保滩护岸，但因其密集生长与繁殖力极强，导致滩涂生态失衡、航道淤塞、海洋生物窒息致死，成为生态杀手。据此回答问题：
（1）大米草可以通过在靠近地面的茎上长出新个体进行繁殖，这种繁殖方式是　 　。
（2）大米草茎秆直立且密生成丛，具有较强抗风浪能力，茎秆直立坚挺与细胞中的　 　结构有关。
16．我国人工种子的研究已取得很大进展。人工种子制作的一种方法是：先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，在胶体外包一层具有保护功能的外膜。
（1）人工种子中的胶体相当于天然种子的　 　（填“子叶”或“胚乳”）。
（2）通过人工种子进行播种繁殖，属于　 　生殖（填“有性”或“无性”）。
17．农业上果农经常采用营养繁殖的方式进行花卉和果树的栽培，嫁接是其中一种常用的方法，请回答：
（1）嫁接这种繁殖技术的关键步骤是要确保接穗和砧木两者茎中的　 　紧贴。
（2）如果将水蜜桃的枝条嫁接到黄桃的砧木上，那么长出的桃子是　 　（填“水蜜桃”、“黄桃”或“两者杂交”）。
18．小明对本节所学知识进行了整理，如图甲是有关植物无性生殖相关的知识结构图，请帮小明根据图乙所示植物的无性生殖方式把图甲空缺位置补充完整。
A　 　，B　 　，C　 　。
D　 　，E　 　。
a　 　，b　 　。
19．农业上果农经常采用营养繁殖的方式进行花卉和果树的栽培，嫁接是其中一种常用的方法，请回答：
（1）嫁接这种繁殖技术的关键步骤是要确保接穗和砧木两者茎中的　 　紧贴。如果将桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上，那么长出的荔枝是　 　(填序号)。
A.桂味荔枝 B.妃子笑荔枝 C.杂交品种
（2）果树通常不采用种子进行繁殖而采用营养繁殖栽培，请你写出该种繁殖方式的优点　 　。
20．完成下面的小题：
①苹果种植果农在培育新品种时往往利用嫁接的技术，要想嫁接时植株易于成活，关键在于　 　。
②苹果树的树形一般为下图的　 　图，如要保持这样的树形，一般在春天苹果树发芽时采取　 　 的方法就能做到。
③苹果成熟时切开某个苹果，发现内有 8 枚种子，推测苹果花子房中应有 8 粒　 　。
三、实验探究题
21．春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率较高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。
（1）你的假设：　 　。
（2）实验步骤：
①材料准备：取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是　 　。
②分组：A组10枝，枝条均保留2～3个腋芽。B组10枝，枝条均去掉腋芽，分别挂上标签。
③将A、B两组的枝条按要求插入土壤中，并在一定的环境条件下培育。
（3）观察记录实验结果，并分析得出结论：
培育一段时间后，比较A、B两组枝条新叶和生根的数量，并做好记录。
实验结果：　 　。
实验结论：柳树枝条带有腋芽成活率高。
22．某科学兴趣小组探究“影响月季扦插成活因素”的实验。环境条件是：15℃～25℃，散射光照，扦插数100根/组
分组 扦插土壤 环境相对湿度（%） 插条选择 成活率（%）
第一组 不消毒 50﹣85 嫩枝 47
第二组 消毒 20﹣30 嫩枝 23
第三组 消毒 50﹣85 老枝 10
第四组 消毒 50﹣85 嫩枝 92
（1）扦插数为100根/组的目的是　 　。
（2）对照第一组和第四组可以探究　 　对扦插成活率的影响。
（3）如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响，小科能否选择第一组和第二组进行对照，请说明理由　 　。
四、解答题
23．如图，“耙耙柑”是桔橙和桠柑杂交育成的最新品种，酸甜适口，少籽或无籽，请回答：
（1）若1个“耙耙柑”中出现了1粒种子，可以推断，发育成果实之前子房中.至少有1个　 　 ；“耙耙柑”种子内新植物的幼体是
　 　。
（2）为保持其优良性状，建议果农采用　 　(选填“有性”或“无性")生殖来繁殖植株，如压条、　 　等(写一个即可)。
24．小柯喜爱水蜜桃，家中种有水蜜桃和毛桃两个不同品种的桃树。学习了植物的生殖方式后，小柯想能不能让毛桃树结出水蜜桃呢？查阅资料后，小柯得知桃花是两性花，但由于雌蕊和雄蕊成熟的时间不同，而不能进行自花传粉。所以他将毛桃树上的桃花用塑料袋包裹起来，待其雌蕊成熟后，在它的柱头上涂抹水蜜桃桃花的花粉。
（1）你认为小柯的这种方法能让毛桃树结出水蜜桃口味的桃子吗？为什么？　 　 。
（2）让毛桃树结出水蜜桃，你有什么方法？ 　 　 。
25．如图所示为植物的两种不同生殖方式，请回答：
（1）图1的生殖中，　 　（选填“a”或“b”）可选择优良品种的枝或芽，称为接穗。
（2）属于有性生殖的为图　 　，属于扦插的为图　 　，图四的生殖方式称为　 　 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物生殖方式的多样性；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】
A、由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。
B、昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。
C、在胎盘中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障。这个屏障使得胎儿和母体的血液不必直接混合，就能顺利地进行物质交换。这能避免将母体身上的一些病原体传染给胎儿，但某些化学物质仍能穿越这个屏障从母体进入胎儿体内。
D、雌蕊受精后子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，一个胚珠只能发育成一颗种子，若果实中有多个种子，则子房中有多个胚珠。
【解答】
A、甲图蝗虫的生殖经历受精卵→幼虫（若虫）→成虫三个阶段，属于有性生殖，故A错误；
B、乙图家蚕属于完全变态发育，蚁虫属于不完全变态发育，故B正确；
C、丙图母亲的血液与胎儿的血液并不混合，故C错误；
D、丁图雌蕊受精发育后果实中仅一粒种子，故D错误；
故答案为：B。
2．【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式，如扦插、嫁接、组织培养等。
【解答】
植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像石榴用压条、草莓用分根、水蜜桃嫁接等进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。向日葵用种子繁殖属于有性生殖。
故答案为：D。
3．【答案】C
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】植物的传粉方式可以分为风力传粉和昆虫传粉，利用昆虫传粉的植物一般较为鲜艳。
【解答】A.植物的开花与自身花的周期有关，与小蜜蜂无关；
B.刺激花粉萌发是雌蕊柱头的作用；
C.小蜜蜂可以帮助植物传粉；
D.种子发芽的条件为水，空气和温度；
故答案为：C
4．【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】克隆羊的形成是利用无核乳腺细胞核细胞核重组后放在母体子宫中孕育的过程，为无性繁殖。
【解答】A.利用块茎繁殖属于无性繁殖；
B.扦插属于无性繁殖；
C.种子发育成幼苗属于有性繁殖过程；
D.叶落地发育属于无性繁殖。
故答案为：C
5．【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】植物在进行嫁接，扦插等无性繁殖过程中，其子代的性状与其亲代相似或相同，不会出现变异；而在有性生殖过程中，染色体的重新排列组合使性状出现变异的可能。
【解答】本题要想获得改良后的性状，需进行有性生殖的方式，其中ABC均为无性生殖过程，D为有性生殖过程。
故答案为：D
6．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】扦插是将植物的茎、叶、根、芽等切下，或插入土、沙中，或浸在水中，等到生根后，即可栽种成独立的植株。
嫁接是将一株植物的枝或芽嫁接到另一株的茎或根上，让两个接在一起长成一个完整的植株。
分根是将植物下的根直接分开，形成独立的植物。
压条是将植物的枝条、蔓压埋在湿润基质中，待其生根后与母株分离，形成新植株的方法。
【解答】将火龙果的肉质茎处理后插入土壤，肉质茎不久就会生根发芽，长成新的植株，这种繁殖方法是扦插，故A正确，B、C、D错误
故答案为：A
7．【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】植物的无性生殖主要有四种，分别是分根、压条、嫁接和扦插。无性生殖的优势是能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快。
分根：植物丛生的茎下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。
压条：选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株。
扦插：剪取植物上带芽的枝段，插入土中，枝段会生根发芽，长成新的植株。
嫁接：将一种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层紧贴，最终会长成一体，成为一株新植物。
【解答】由于枸橘能适应这样的土质，为了使柑橘的优良品种也能栽培在海涂地，可以将枸橘作为砧木，柑橘作为接穗嫁接在枸橘上。
故答案为：B。
8．【答案】B
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生；有性生殖是经过两性生殖细胞的结合产生后代的方式；出芽生殖属于无性生殖，动物的代表有水螅，植物的代表是酵母菌；分裂生殖属于无性生殖，代表有变形虫，草履虫，细菌等；
【解答】从题意中可以看出， 竹可以采用移鞭繁殖 ，属于营养繁殖中的扦插，不经过两性生殖细胞的结合，由茎这个营养器官繁育而来，所以属于无性生殖；
故答案为：B.
9．【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性；被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】考查无性生殖和有性生殖的概念。
【解答】无性生殖是指不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生的细胞；有性生殖是指有两性生殖细胞结合产生受精卵，有受精卵来发育成新的个体的过程；所以本质区别是是否产生两性生殖细胞的结合。
故答案为：B.
10．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性；植物的无性生殖
【解析】【分析】有性生殖是有精子和卵细胞两种生殖细胞结合的生殖方式。
【解答】压条是枝条直接发育成个体，蕨类用孢子繁殖， 水螅的出芽生殖都无生殖细胞结合。属于无性生殖。青蛙排卵和精子形成受精卵，属于有性生殖。
故选D。
11．【答案】（1）细胞
（2）营养繁殖或无性生殖
（3）基因
【知识点】细胞的发现和细胞学说；被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性生殖，其中扦插、嫁接、分根、压条都是属于无性生殖，或是营养繁殖
【解答】（1） 生命的基本单位是细胞
（2）扦插是属于无性繁殖或者营养繁殖
（3）三种茶树的叶片形状不同，这种性状差异由基因决定的
故答案为（1）细胞 （2）营养繁殖或无性生殖 （3）基因
12．【答案】无性生殖；基因
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】无性繁殖指没有出现受精卵的生殖过程，同时基因控制生物的性状。
【解答】利用营养器官繁殖为无性繁殖； 光叶蕨灭绝 ，丧失了其基因。
13．【答案】（1）有性
（2）子房
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】考查了有性生殖的概念，花中子房将来发育成果实，子房中的胚珠将来发育成种子；
【解答】（1）秋茄经历了开花-传粉-受精-结果的过程，经过了两性生殖细胞的结合，这种繁殖方式为有性生殖；
（2）子房发育成果实；
故答案为：（1） 有性 （2） 子房
14．【答案】异花传粉/人工授粉；有性生殖/种子繁殖
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）人工授粉的方法是把采集到的花粉涂抹在同种植物的雌蕊柱头上。
（2）有性生殖和无性生殖的根本区别是是否由两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体的生殖方式。
【解答】杂交水稻是将一个品种水稻的花粉传到另一种水稻的花的柱头上，使其后代获取水稻的杂种优势，从而大幅度提高水稻产量。这种传粉方式称为人工授粉，其生殖方式属于有性生殖，它是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，这种传粉的生殖方式属于有性生殖。
故答案为：异花传粉/人工授粉；有性生殖/种子繁殖
15．【答案】（1）无性生殖（营养繁殖）
（2）细胞壁
【知识点】细胞的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】
【解答】（1）植物的生殖方式可以分为有性生殖和无性生殖。有性生殖是指植物通过两性生殖细胞结合形成受精卵，并发育成种子的繁殖方式。植物的无性生殖包括蕨类、苔藓类的孢子繁殖，被子植物用营养器官（根茎叶）进行繁殖的营养繁殖，本题中大米草通过茎上长出新个体进行繁殖的方式属于无性生殖（营养繁殖）。
（2）植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状的功能，故答案为：细胞壁。
16．【答案】（1）胚乳
（2）无性
【知识点】种子的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】植物利用进行种子繁殖属于有性繁殖，但人工种子中无受精卵的出现，故其属于无性；种子是由种皮和胚组成的；
【解答】（）胶体提供营养故相当于胚乳；
（2）人工种子中无受精卵的出现，故其属于无性繁殖；
故答案为：（1）胚乳；（2）无性
17．【答案】（1）形成层
（2）水蜜桃
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。可见嫁接属于人工营养繁殖，是无性繁殖。
【解答】(1)嫁接这种繁殖技术的关键步骤是要确保接穗和砧木两者茎中的形成层紧贴。
(2)如果将水蜜桃的枝条嫁接到黄桃的砧木上，那么长出的桃子是水蜜桃。
18．【答案】营养生殖；扦插；嫁接；分根；压条；接穗；砧木
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查了营养生殖的种类；嫁接中学会区分砧木和接穗；
【解答】A营养生殖，B扦插，C嫁接，D分根，E压条；a是接穗，b是砧木；
故答案为：营养生殖、扦插、嫁接、分根、压条、接穗、砧木
19．【答案】（1）形成层；A
（2）繁殖速度快且能保持亲本的优良性状。
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接后的植物一般保持接穗植物的优良性状，嫁接属于无性繁殖，即并不需要精子和卵细胞结合的生殖方式。
【解答】（1）嫁接这种繁殖技术的关键步骤是要确保接穗和砧木两者茎中的形成层紧贴。嫁接能保持接穗品种的优良性状，该生殖方式不会对接穗的遗传性产生影响，因此如果将桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上，那么长出的荔枝是A。
（2）果树通常不采用种子进行繁殖而采用营养繁殖栽培，该种繁殖方式的优点是繁殖速度快且能保持亲本的优良性状 。
故答案为：（1）形成层；A（2）繁殖速度快且能保持亲本的优良性状
20．【答案】接穗和砧木的形成层是否紧贴；甲；摘除顶芽，保留侧芽；胚珠
【知识点】芽的发育；花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】苹果树可以采取种子繁殖的方式繁殖后代，也可采用嫁接的方式繁殖后代，嫁接的好处是既能保持亲本的 优良性状又能加快植物繁殖速度。
【解答】①嫁接时植株易于成活，关键在于接穗和砧木的形成层是否紧贴。
②苹果树的树形一般为下图的甲图，如要保持这样的树形，一般在春天苹果树发芽时采取的方法就能做到及时去掉顶芽，保留侧芽，促使侧芽发育成枝条，枝叶繁茂如甲图。
③苹果成熟时切开某个苹果，发现内有8 枚种子，由于种子是由胚珠发育而来的，因此推测苹果花子房中应有8粒胚珠。
故答案为： 接穗和砧木的形成层是否紧贴；甲；摘除顶芽，保留侧芽；胚珠
21．【答案】（1）扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率较高
（2）增加吸收水分的面积
（3）A组枝条新叶和生根数量多于B组
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】 科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。
【解答】（1） 假设：扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率较高。
（2） ①材料准备：取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是增加吸收水分的面积；
（3）实验结论：柳树枝条带有腋芽成活率高。所以实验的结果是A组枝条新叶和生根数量多于B组；
故答案为：（1）扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率较高 （2）增加吸收水分的面积 （3）A组枝条新叶和生根数量多于B组
22．【答案】（1）避免偶然因素的影响，减小误差
（2）扦插土壤消毒
（3）不能选择第一组和第二组进行对照，第一组和第二组有两个变量：环境相对湿度和是否消毒，变量不唯一，因此不能构成对照实验
【知识点】科学探究的基本环节；植物的无性生殖
【解析】【分析】 控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、 研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。
【解答】（1）扦插数为100根/组的目的是避免偶然因素的影响，减小误差；
（2）对扦插土壤有无消毒是变量；所以对照第一组和第四组可以探究扦插土壤消毒对扦插成活率的影响。
（3）不能选择第一组和第二组进行对照，第一组和第二组有两个变量：环境相对湿度和是否消毒，变量不唯一，因此不能构成对照实验
故答案为：（1） 避免偶然因素的影响，减小误差 (2) 扦插土壤消毒 (3) 不能选择第一组和第二组进行对照，第一组和第二组有两个变量：环境相对湿度和是否消毒，变量不唯一，因此不能构成对照实验
23．【答案】（1）胚珠；胚
（2）无性；嫁接
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】在果实与种子的形成中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。种子的结构包括种皮和胚（有部分植物的种子有胚乳），胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。
【解答】（1）一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，果实由果皮和种子组成，种子是由胚珠发育来的，种子是由种皮和胚组成，那么若1个“耙耙柑”中出现了1粒种子，可以推断，发育成果实之前子房中，至少有1个胚珠 ； 种子的结构包括种皮和胚（有部分植物的种子有胚乳），胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚是新植物的幼体，即“耙耙柑”种子内新植物的幼体是胚。
（2） 不经过生殖细胞结合的生殖方式称为无性生殖，嫁接、压条都属于无性生殖，无性生殖能保持亲本的优良性状。
故答案为：（1）胚珠；胚（2）无性；嫁接
24．【答案】（1）不能，毛桃和水蜜桃是两种品种的桃子，存在生殖隔离
（2）将水蜜桃的枝条嫁接到毛桃树干上即可
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接，是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接是利用植物受伤后具有愈伤的机能来进行的。
【解答】（1）不能，因为小柯这种人工受精的方式仍然是有性生殖，把蜜桃的花粉涂抹在毛桃的柱头上，相当于让毛桃的卵子和蜜桃的精子结合，结出的果实肯定不是水蜜桃；
（2）让毛桃树上结出蜜桃最快捷的方法是嫁接，将水蜜桃的枝条嫁接到毛桃树干上即可，这是无性生殖的方法；
故答案为：（1）不能，毛桃和水蜜桃是两种品种的桃子，存在生殖隔离；（2）将水蜜桃的枝条嫁接到毛桃树干上即可。
25．【答案】（1）a
（2）2；3；压条
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】根据植物的不同繁殖方式知识解题，据图可知，图1为嫁接，a为接穗，b为砧木、图2为有性生殖、图3为扦插、图4为压条。
【解答】(1)据图可知，图1为嫁接，所结果实的性状与接穗有关，无砧木无关，故一般选择优良品种的枝或芽作为接穗。
(2)据图可知，图1为嫁接、图3为扦插、图4为压条，都没有经过两性生殖细胞的融合过程，属于无性生殖；图2经过两性生殖细胞的融合过程，为有性生殖。
故答案为：（1）a；（2）2、3、压条。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：80分
分值分布 客观题（占比） 20.0(25.0%)
主观题（占比） 60.0(75.0%)
题量分布 客观题（占比） 10(40.0%)
主观题（占比） 15(60.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 10(40.0%) 20.0(25.0%)
填空题 10(40.0%) 44.0(55.0%)
解答题 3(12.0%) 10.0(12.5%)
实验探究题 2(8.0%) 6.0(7.5%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (8.0%)
2 容易 (92.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 被子植物的有性生殖 35.0(43.8%) 1,2,3,4,5,8,9,11,12,13,14,23,25
2 花的结构 20.0(25.0%) 3,13,14,20,23
3 种子的结构 2.0(2.5%) 16
4 人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程 2.0(2.5%) 1
5 植物的无性生殖 70.0(87.5%) 2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25
6 细胞的结构 2.0(2.5%) 15
7 动物生殖方式的多样性 6.0(7.5%) 1,9,10
8 芽的发育 8.0(10.0%) 20
9 科学探究的基本环节 3.0(3.8%) 22
10 细胞的发现和细胞学说 3.0(3.8%) 11
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