四年级下册数学人教版重点知识归纳(课件)(共19张PPT)

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名称 四年级下册数学人教版重点知识归纳(课件)(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 19.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-02-22 15:20:23

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文档简介

(共19张PPT)
人教版四年级数学下
重点知识归纳
四则运算
加法的意义及各部分间的关系:
把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。在加法中,
和=加数+加数,加数=和-另一个加数。
减法的意义及各部分间的关系:
已知两个数的和与其中的一,个加数,求另一个加数
的运算,叫做减法。在减法中,差三被减数一减数,
减数三被减数一差,被减数三减数+差。
四则运箕
乘法的意义和各部分间的关系:
求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
在乘法中,积=因数×因数,国数积÷另一个国数。
除法的意义及各部分间的关系:
已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,
叫做除法。
商三被除数:除数;除数=被除数÷商;被除数三商X除数。
四则运算
四则混合运算的顺序:
只有加、减法或者只有乘、除法,都要按从左往右的顺序计算;
算式里既有乘、除法,又有加、减法时,先算乘除法,再算加、减法。
有括号的,先算括号里面的。
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有关“0”的运算:一个数加上0,还得原数;
被减数等于减数,差是0;
一个数和0相乘,仍得0;
0除以一个非0的数,还得0。
(0不能做除数)
观察物体
1.在不同位置观察
由小正方体拼成的物体,判断观察到的物体的平面图形的
方法:在哪一位置观察物体,就从哪一面数出正方形的数量并确
定摆出的图形。
2.从同一角度观察
由相同块数的小正方体组成的物体,得到的平面图形可能
相同也可能不相同。
加法运算律
定律(性质)名称
字母表达式
含义
两个数相加,交换加数的位
加法交换律
a+b=b+a
置,和不变。
三个数相加,先把前面两个数
加法结合律
(a+b)+c=a+、(b+c)
相加,或者先把后面两个数相
加,和不变。
乘法运算律
乘法交换律
两个数相乘,交换因数的位置,
axb=bxa
积不变。
三个数相乘,先乘前两个
乘法结合律
(axb)xc=a×(bxc)
数,或者先乘后两个数,积不
变。
两个数的和与一个数相乘,
乘法分配律
(a+b)×c=a×c+b×c
可以先把它们与这个数分别相
乘,再相加。
减法和除法运算律
减法性质
a-b-c=a-(b+c)
一个数连续减去两个数,可以
减去这两个数的和。
除法性质
a÷b÷G=a÷(bxc)
一个数连续除以两个数,可以除
以这两个数的积。
4
小数的意义和性质
1小数的意义

位小数是十分之几,
两位小数是百分之几,
三位小数是千分之几…
每相邻两个计数单位之间的进率是10。