3《鸿门宴》课件(共96张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修下册

(共96张PPT)
1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子先从自己谈起，把师生摆在同等的地位。“________________，________________”的说法，又充分表现了他平易近人、谦逊和蔼地对待学生的态度。
2.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说：“________________，________________。”
3.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中“________________，________________，________________”生动地描绘出了曾皙从容、洒脱的情态，同时又表现了他回答老师问题时的恭敬态度。
4.孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路“________________，________________”。
5.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风， 一路酣歌的美丽动人的景象：“________________，________________，________________。”
1.以吾一日长乎尔　毋吾以也
2.端章甫　愿为小相焉
3.鼓瑟希　铿尔　舍瑟而作
4.为国以礼　其言不让
5.浴乎沂　风乎舞雩　咏而归
垓下歌 项羽
力拔山兮气盖世，
时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，
虞兮虞兮奈若何！
一场改变中国历史的饭局
鸿门宴，刀光剑影：项羽错失良机，为霸王自刎于乌江埋下伏笔。
司马迁
学习目标
掌握司马迁和《史记》的知识，了解相关背景。
总结掌握实词虚词和句式等文言知识，积累成语。
学习本文把人物放在尖锐矛盾冲突中并通过个性化的语言和动作刻画的写作方法，概括人物形象。
客观评价项羽，探究其悲剧根源，体会人物性格在政治军事生活中所起的重要作用。
《鸿门宴》剧本杀
社团文化节正在开展，我校话剧社组织了一场《鸿门宴》剧本杀游戏，请作为剧本杀主持人的你结合课本原文，绘制刘邦被杀的程度图，并进行复盘，梳理事件并分析其发生变化的原因。
刘邦被杀程度
事件、背后的原因
司马迁
字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继承父亲官职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭辱刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》。
史圣
（前145---前90）
二十四史中的第一部 ，我国第一部纪传体通史。记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史。
全书共130篇：
包括12本纪，30世家，70列传，8书，10表。
《史记》具有很高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》
史家之绝唱，
无韵之离骚。
善序事理，辩而不华，质而不俚。
隐忍以就功名，为史公一生之心。
究天人之际，通古今之变，成一家之言。
《史记》评价
《史记》《资治通鉴》并称“史学双壁”；
《史记》与《汉书》《后汉书》《三国志》被称为二十四史中的前四史，《史记》被列为二十四史之首。
郑板桥评论：
“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”
“巨鹿之战”是项羽成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。
“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。
“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。
史书6种体例
1.编年体：以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。
如：《春秋》《左传》《资治通鉴》
2.国别体：以国家为单位，分别记载历史事件。
如：《国语》（第一部国别体史书）《战国策》
3.纪传体：通过记载人物活动反映历史事件。
如：《史记》《汉书》
史书6种体例
4.通史：不间断地记叙自古及今的历史事件。
如《史记》《资治通鉴》。
5.断代史：记录某一时期或某一朝代的历史。
如《汉书》(“二十四史”中，除《史记》外都属于断代史)。
6.纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢。
如袁枢的《通鉴纪事本末》《宋史纪事本末》。
第一部编年体史书 《春秋》
最大的编年体史书 《资治通鉴》
第一部纪传体通史 《史记》
第一部纪传体断代史 《汉书》
第一部诗歌总集 《诗经》
第一部词典 《尔雅》
第一部神话集 《山海经》
第一部语录体著作 《论语》
《鸿门宴》故事发生在公元前206年。陈涉起义后，项梁、项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。
陈涉失败后，项梁等拥立楚怀王之孙，仍号楚怀王。
项梁死，刘、项分别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约，先入关者为王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力，刘邦则从黄河以南打进函谷关，攻下咸阳。
刘邦攻下咸阳后，屯兵霸上，遣将把守函谷关，不纳诸侯，欲称关中王。项羽听说后非常恼火，立即破关直抵新丰鸿门。
鸿门宴也就是在这样的形势下举行的，它揭开了“楚汉战争”的序幕。
了解背景
鸿门宴
“鸿门”，地名，在新丰，“鸿门宴”是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义的胜利果实而展开的一场惊心动魄的斗争，是漫长的“楚汉相争”的序幕。
后来“鸿门宴”成为“暗藏杀机、阴谋加害客人的宴会”的代名词。
释题
这是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。
欲王关中 飨士卒 为击破沛公军
崤山 好美姬 鲰生说我
与君少长 奉卮酒 从百余骑
戮力 数目 樊哙
玉玦 交戟 瞋目
目眦 按剑而跽 参乘
彘肩 啖之 刀俎
xiǎng
wàng
wèi
xiáo
hào jī
zōu shuì
zhǎng
zhī
jì
lù
kuài
shuò
jǐ
jué
chēn　
zì
shèng
jì
dàn
zhì
zǔ
读文正音
《鸿门宴》剧本杀
任务清单
① 《鸿门宴》中人物可以分成几个阵营？划分一下人物阵营（主帅？谋士？武士？内奸？）
②请同学们尝试绘制一下人物关系图
③思考:本剧本以什么为中心？以什么为线索？划分文章层次？
初读课文，理清人物关系，填写下表。
阵营 主帅 谋士 武士 内奸
刘营
项营
刘邦
项羽
张良
范增
樊哙
项庄
曹无伤
项伯
梳理关系
刘邦
项羽
樊哙
张良
项伯
范增
项庄
曹无伤
左司马
内应
堂弟
亚
父
叔父
好友
参
乘
故交
盟 友
概述鸿门宴的经过（什么人做什么事）
鸿门宴经过概括：
刘邦手下左司马曹无伤向项羽告密说刘邦要称王关中，项羽大怒要出兵打刘邦。项羽叔父（项伯）知道以后为了报答张良对自己之前的救命之恩，向张良透露了这一消息，张良告诉刘邦此事。刘邦为避祸先结交项伯，后来在张良的建议下决定向项羽谢罪。鸿门宴开始刘邦向项羽赔罪结果套出刘邦这边的内奸（曹无伤）。范增向项羽示意杀刘邦，项羽没同意，范增找项庄舞剑企图杀刘邦但是被项伯挡住。张良召樊哙冲击宴会，刘邦借口上厕所逃出，张良善后。最后，刘邦杀内奸曹无伤。
本剧本以什么为中心？以什么为线索？划分文章层次？
全文以“鸿门宴”为中心，以“杀不杀刘邦”为线索，分三个部分。
第一部分：（1-2）宴前，交代鸿门宴的由来
第二部分：（3-4）宴中，双方的尖锐斗争，情节的高潮
第三部分：（5-7）宴后，脱身除奸
司马迁
项羽，西楚霸王。
刘邦，一介草根。
项羽是怎样一步步由主动向被动转化？
刘邦又是怎样由被动走向主动的？
阅读1、2段，看看故事是怎么开始的。
沛公军（ ）霸上 （ ），未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使（ ）人言于（ ）项羽曰:“沛公欲王（ ）关中，使（ ）子婴为相， 珍宝尽有之（ ）。”
项羽大怒曰:“旦日（ ）飨（ ）士卒， 为（ ） 击破沛公军！”当是（ ）时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说（ ）项羽曰:
明天
派
替
向……报告
称王
犒劳
占有它们
让
驻军
在；那
劝告
省略句，状语后置
文本解析——第一段
“沛公居山东( )时，贪于财货，好（ ）美姬。今入关， 财物无所（ ）取，妇女无所幸（ ），此其志不在小（ ）吾令人望其气（ ），皆为（ ）龙虎，成五采( )，
此天子气也（ ）。 急击勿失（
）!”
喜爱
宠幸
小的方面
观望他头上的云气
通“彩”五彩颜色
判断句标志
古今异义：函谷关以东地区
固定句式，没有被
是
失去时机
①旦日飨士卒,为击破沛公军。
译：明天犒劳士兵们，替（我）打败沛公的军队。
②沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。
译：沛公左司马曹无伤派人向项羽报告说。
③今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
译：现在进了函谷关，财物没有被掠取，美女没有被宠幸，这说明他的志向不在小的方面。
重点句子翻译：
第一段主要描写了什么事？
本段文字交待了刘、项双方 的对比，表明 占有绝对优势，掌握着战争的主动权。但此时双方本应“戮力攻秦”而 ，拉开了刘、项斗争的序幕。
军事力量
项羽一方
曹无伤告密
文章第一段写了什么？在文中起什么作用？
这是事件的导火索，矛盾显现。
无伤告密
思考：
刘
拉开了刘、项斗争的序幕，矛盾进一步激化，情节迅速发展。
项
对形势准确判断，劝谏项羽。
范增说羽
1.消灭秦军主力；
2.楚王后裔
思考：
文中写到“项羽大怒”，这个“怒”字内涵相当丰富。请说说其中包含了什么？
矛盾的焦点：
天下虽大，“王”只有一个。
力量对比：
项羽占有绝对优势
个性特征：
率真、火爆
楚左尹项伯者，项羽季父也，素（ ）善（ ）留侯张良。张良是时从 （ ）沛公，项伯乃（ ） 夜（ ） 驰 之（ ）沛公军，私见张良，具
告以事（ ），欲呼张良与俱去曰:“毋从（ ）俱死也。”张良曰:“臣为（ ）
一向
与…交好
跟随
通“俱”，全部
于是
名作状，连夜
到
省略句，状语后置句
跟随
替
文本解析——第二段
韩王送沛公， 沛公今事有急（ ），亡去（ ）不义，不可不语（ ）。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰: “为( )之奈何（ ） ” 张良曰:“谁为大王 为此计者 ”曰：“鲰（ ）生说我曰：‘距（ ）关，
遇到危急的情况
逃亡离开
告诉
对付
如何，怎样
浅陋，卑微
通“拒”把守
为：介词，替，给；动词，提出
毋内（ ）诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料( )大王士卒足以当( )项王乎？”沛公默然， 曰：“固( )不如 也。 且( )为( )之奈何？”张良曰：“请往( )谓项伯，言沛公不敢背( )项王也。”沛公曰：“君安(
与项伯有故( )？”张良曰：“秦时与臣
通“纳”接纳
估计
对等，比得上
本来
将
对待
到....去
背叛
疑问代词，怎么
交情
游（ ），项伯杀人，臣活( )之；”今事有急，故幸（ ）来告良。”沛公曰:“孰与君少长（
良曰:“长于臣。”沛公曰 :“君为呼入，吾得兄事之（ ）。”张良出,要（ ）项伯。项伯即入见沛公。
沛公奉卮（ ）酒为寿（）
交往
使动，使···活
所以幸亏
文言文固定句式，
与···比，谁···
名作状，像对待兄长一样
通“邀”，邀请
酒器
向长者、尊者敬酒或献礼表达祝福长寿之意
约为婚姻（ ），曰:“吾入关，秋毫不敢
有所近（ ），籍（ ） 吏民,封（ ）府库,而待将军。所以（ ）遣将守关者，备他盗之出入（ ）与非常（ ）也。日夜望将军至，岂敢反乎! 愿（ ）伯具言臣之不敢倍（ ） 德也。”
儿女亲家
接触，沾染
名作动，登记
封存
···的原因
偏义副词，进入
古今异义，意外的变故
希望
通“背”，违背
项伯许诺，谓沛公曰:“旦日不可不蚤（ ）自来谢（ ）项王。”沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因（ ）言曰:“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇（ ）之。”项王许诺。
通“早”
道歉
趁机
对待
文章第二段记叙了几件事？事情发生了怎样的变化？
出现转机
项伯夜访
思考：
运筹帷幄
张良献计
形势缓和
项伯美言
2.作者特意交代的“楚左尹项伯者，项羽季父也”一句话,在文中的作用是什么？
这句话交代了项伯的身份，说明项伯在项羽集团中所占的重要地位，而这样一个重要人物，却在项羽要对刘邦采取军事行动之前，擅自离开军队,为了朋友的安全，而不惜将军事秘密泄露出去，项伯的行动既暴露了集团内部的弱点，也为后文矛盾的转化埋下了伏线。
因私害公、有恩必报
3.在楚王即将来犯万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也”，这是为什么？
“战”必败，“逃”必溃，兵力悬殊，土气不同。张良过人之处在于确信项伯可以利用。他从项伯的通风报信中看出这个人十分重“义”，有恩必报，他也了解项伯与项羽的关系。由项伯必能获得理想的效果，尤其是他看准了项羽的致命弱点，双方矛盾的焦点，深信“言沛公不敢背项王”一句话就能解决问题。此处轻描淡写更显出张良的沉稳机警，处变不惊。
思考5：刘邦何以打动项伯？
①化敌为亲，拉近距离；
②摆事实，反驳曹无伤之言；
③动之以情，表明对项羽的忠心。
邦：审时度势、能屈能伸、巧言令色
思考6：项羽性格特点？
1.胸无城府，缺乏政治远见：听完曹无伤的告密，便立即决定进攻；听完项伯的游说，便放弃进攻。
2.刚愎自用，不善用人：谋士范增献计，先纳计后食言；宴会上范增举玦示意，默然不应。
4.寡谋轻信，轻敌自大：对项伯盲目听信，对范增的话置若罔闻。
小结
宴会背景
无伤告密 挑起事端
项伯告密 出现转机
张良献计 运筹帷幄
项伯美言 形式缓和
开端
司马迁
鸿门宴会即将展开，刘邦如何消除项羽的戒心（杀心）？
阅读课文第3、4段，结合课下注释翻译理解，体会跌宕起伏的情节转变。
沛公旦日从（ ）百余骑（ ）来见项王，至鸿门，谢曰:“臣与将军戮力（ ）而攻秦，将军战 河北（ ）
臣战 河南,然不自意（ ）能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言（ ），令将军与臣有郤（ ）。” 项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然（ ），籍何以至此？”项王即日因（ ）留沛公与 饮。
使动用法，使…跟随，带领
一人一 马
合力
古今异义
黄河以北
料想
谗言
通“隙”，隔阂
这样
于是，就
刘邦第二天带领一百多人马来见项羽，到达鸿门，谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战。我在黄河以南作战，然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国，能够在这里再看到将军您。现在有小人的流言，使将军和我有了隔阂。”项羽说：“这是你左司马曹无伤说的。不是这样的话，我为何会这样呢？”项羽当天就留刘邦同他一起饮酒。项羽、项伯面向东坐；亚父面向南坐──亚父这个人，就是范增；刘邦面向北坐；张良面向西陪坐。
译文
“项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。”
项羽项伯
（最尊贵）
范增（尊北）
刘邦
张良樊哙
“项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。”
堂
鸿门宴上的座次有何讲究？试根据文化常识理解。
思考：
项王
项伯
范增
刘邦
张良
项庄舞剑处
按古代礼仪：
帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;
宾主之间相对,则为宾东向,主西向;
长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。
宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。
从坐位可看出双方力量悬殊与
项羽的自高自大、任人唯亲
项羽“东向坐”及其意蕴
思考：
出身高贵（名门、名将之后）
巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。
实力强大。（刘邦当时不是他的对手）
“古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。” ——《史纪会注考证》
“东向”是宾主座次中的尊位。
项羽居尊位的原因：
“居尊不让”的心理意蕴表现出他“自矜功伐”、“欲以武力经营天下”，善斗勇的性格特点。
刘邦“北向”及其意蕴
思考：
实力不济（“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在灞上。”）
先入咸阳，且得民心。项羽对之怀恨在心。（“旦日士卒，为击破沛公军）
刘邦居臣位（卑位）的原因：
刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了老练成熟、老谋深算的性格。
范增数（ ）目（ ）项王，举所佩玉玦以（ ）示之者
三（ ） 项王默然不应。范增 起，出，召项庄，谓曰:“君王为人不忍。若（ ）入前（ ）为寿，寿毕，请以剑舞，因（ ）击沛公于坐（ ），杀之。不（ ）者，若属（ ）
多次
名作动，使眼色
来
多次
句中助词，表停顿
你
趁机
通“座”
通“否”
你们这些人
上前
文本解析——第三段
皆且为 所虏（ ）!”庄则入为 寿。寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以为（ ）乐，请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞常以（ ）身翼（ ）蔽（ ） 沛公，庄不得击。
（之）
被俘虏
作为
用
名作状，像鸟的翅膀一样
遮蔽，掩护
范增多次递眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽多次示意，项羽默默地没有反应。范增站起来，出去召来项庄，对项庄说：“君王为人不狠心。你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，趁机把刘邦击倒在座位上杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏！”项庄就进去祝酒。祝酒后，说：“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以娱乐，请让我用舞剑助兴吧。”项羽说：“好。” 项庄就拔出剑舞起来。项伯也拔出剑舞起来，常常用自己的身体，像鸟展开翅膀一样掩护刘邦，项庄得不到（机会）刺杀（刘邦）。
译文
文章第三段描述了怎样的场景？
思考1：
项羽释疑
刘邦谢罪
默然不应
范增举玦
项伯翼蔽
项庄舞剑
思考2：这件事能看出项羽怎样的性格特点？
性格直率、优柔寡断、不善用人、刚愎自用、不辨忠奸、缺乏政治远见
思考3：这件事能看出刘邦怎样的性格？
言间称将军，戮力意味是战友。表明自己力量不如项羽，迎合了项羽自信自负，满足项羽的虚荣心，让项羽听了顺心舒心。将项羽的愤怒归咎小人的挑拨。既否认自己的罪责，又摸清底细，给了项羽台阶下。性格内敛，胸有城府，圆滑世故。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如 ”（ ）良曰:“甚（ ）急!今者项庄拔剑舞，其意（ ）常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入，与之同命（ ）。”哙即带剑拥（
盾入军门。交戟（ ）之卫士欲止不内（ ）。樊哙侧其盾以（ ）撞，卫士仆（ ）地。哙遂（ ）入，披帷（ ）西向立，瞋目视（ ）项王，头发上（ ）指，
非常
意图
同生死
拿着
拿戟交叉守卫
通“纳”，接纳，进去
来
跌倒
于是
掀开帷幕
瞪眼看
向上
宾前
文本解析——第四段
目眦尽裂（ ）。项王按（ ）剑而跽（ ）曰: “客何为者 ”（ ）张良曰:“沛公之参乘（ ）樊哙者也。”项王曰：“壮士! ──赐之卮酒。则与（ ）斗卮酒。哙拜谢，起，立而（ ）饮之。项王曰:“赐之彘肩（ ）。”则与一生彘肩。樊哙覆（ ）其盾于地，加( )彘肩（于）上，拔剑切而啖( )之。项王曰:““壮士!能复饮乎 ”樊哙曰:“臣死且( ）不
拿戟交叉守卫
拔剑
跪值身子
宾前
卫士
给
表修饰
猪的前腿
倒扣
把…放在上面
吃
尚且
避（ ），卮酒安（ ）足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如（ ）不能举（ ），刑（ ）人如恐不胜（ ），天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之（ ）。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以（ ）待大王来。故（ ）遣将守关者，
躲避，怕
怎么
唯恐
杀完
处罚
尽，用尽酷刑
做关中王
来
…的原因
备（ ）他盗出入（ ）与非常（ ）也。劳苦而（ )功高如此，未有封侯之赏，而( )听细说( )，欲诛有功之人，此亡秦之续( )。窃为( )大王不取( )也!” 项王未有以应( )，曰:“坐。”樊哙从( )良坐。坐须臾( )，沛公起如厕( )，因( )招樊哙出。
防备
意外的变故
又
却
偏正结构，进入
后续者
认为
不应该这么做
无话可说
挨着
一会儿
去厕所
趁机
小人的谗言
于是张良到军营门口找樊哙。樊哙问：“今天的事情怎么样？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！”樊哙说：“这太危急了，请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙拿着剑，持着盾牌，冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，樊哙侧着盾牌撞去，卫士倒在地上，樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪大眼睛看着项王，头发向上直竖起来，眼角都裂开了。项王握着剑挺起身问：“客人是干什么的？”张良说：“是沛公的骖乘樊哙。”
译文
项王说：“壮士！赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒，樊哙拜谢后，起身，站着把酒喝了。项王又说：“赏他一条猪的前腿。”于是给了他一个生的猪前腿。樊哙把他的盾牌反放在地上，把猪的前腿放在盾上，拔出剑来切着吃。项王说：“壮士！还能喝酒吗？”樊哙说：“我死都不怕，一杯酒有什么可推辞的？秦王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛了他。
译文
“楚怀王与诸将领约定，‘先打败秦军攻入咸阳的人称王’。现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室，军队驻扎霸上，等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因是防备其他盗贼的进入和意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封赏，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这是已亡的秦朝的后继者罢了。我个人以为大王不应该采取这种做法。”项王没有回答，说：“坐。”樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身去厕所，趁机把樊哙叫了出来。
译文
第四段“樊哙”上场后发生了哪些事？
思考1：
樊哙闯帐
樊哙对答
赐卮酒肉
羽无以应
思考2：面对樊哙闯帐，项羽为什么没有一句责备的话？
首先，当樊哙闯入帐内之后，项羽连连的夸奖樊哙为“壮士”，说明项羽看出了樊哙的胆量、本领，否则，樊哙也不敢闯入。
另外，樊哙闯入帐内是为了保护刘邦，足见樊哙的忠义。
其次，樊哙一如帐内并没有鲁莽的对项羽动刀动枪，也没有拉着刘邦就走。而是对项羽说了一番义正辞严的话。寡谋轻信
“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几个方面刻画樊哙这一人物的？写“樊哙闯帐”的目的是什么？
思考3：
语言描写：
“此迫矣！臣请入，与之同命。”语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。
动作描写：
“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”，“拔剑切而啖之”无所顾忌，无所畏惧，何等英武。
外貌描写：
“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”，着墨不多，极为传神。
浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。
思考4：有人认为樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样，“仅是语句上稍有变化而已”，对不对？如有区别，区别在哪里？为什么会有这样的区别？
人物 刘邦 樊哙
语意中心 辩解（不敢背德） 理气直壮、责之以义
语气语调 委婉含蓄、满腹委屈 激烈尖锐、愤愤不平
说话策略 以屈求伸、以柔克刚 一攻为守、以刚对刚
通过两人的一唱一和，一守一攻，配合得天衣无缝，滴水不漏，使项羽深信不疑。同时，透过语言的背后也使我们看到了刘邦集团的精心策划周密安排！
三、四段是课文重点，情节的高潮所在，宴会上的情节可概括为“三起三落” ：
思考5：
三起：
“范增数目项王”暗示动手。（紧张）
范增以项庄舞剑为由，刺杀刘邦。（严峻）
樊哙闯入帐（紧张到极点）。
三落：
项羽不怒樊哙，称之壮士。
项羽赐樊哙酒肉，赐座。
刘邦以“如厕”为名逃跑。
小结
宴 中
刘邦谢罪--项羽留饮
范增示意--项羽不应
项庄舞剑--项伯翼蔽
张良召哙--樊哙闯帐
项营
义责项羽--羽无以应
貌合神离
主动
被动
刘营
君臣一心
被动
主动
主动被动已变
司马迁
鸿门宴会即将结束，刘邦能顺利离开吗？
阅读课文第5-7段结合课下注释翻译理解，体会人物形象特征。
沛公已出，项王使都尉陈平召（ ）沛公。 沛公曰:“今者出（ ），未辞也，为之奈何 ”樊哙曰:“大行不顾细谨，大礼不辞小让。 如今人方（ ）为（ ）刀俎，我为鱼肉，何辞为（ ） ”于是遂（ ）去。
招呼
助词，不译
正
是
为什么要告辞呢
就
乃令张良留谢( )。良问曰:“大王来何操（ ） ” 曰:“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。会( )其怒，不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺( )。”当是时（ ），项王军在鸿门下，沛公军霸上，相去( )四十里。沛公则（ ）置车骑（ ），脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步(
告辞
宾前
恰逢
遵命，好
在这个时候
距离
于是
丢下车辆人马
跑步跟随
走( )，从郦山下， 道( )芷阳间( )行。”沛公谓张良曰: “从此道至吾军，不过二十里耳。度( )我至军中，公乃( )入。”
沛公已去，间（ ）至军中，张良入谢，曰:“沛公不胜（ ）杯杓（ ）不能辞。谨（ ）使（ ）臣良奉白璧一双，再拜（ ）献大王足下（ ），玉斗一双，再拜奉大将军足下。”
逃跑
取道
小路
估计
才
从小路
禁不起
酒器
让
敬辞
拜两次
您
沛公已出，项王使都尉陈平召（ ）沛公。 沛公曰:“今者出（ ），未辞也，为之奈何 ”樊哙曰:“大行不顾细谨，大礼不辞小让。 如今人方（ ）为（ ）刀俎，我为鱼肉，何辞为（ ） ”于是遂（ ）去。
招呼
助词，不译
正
是
为什么要告辞呢
就
乃令张良留谢( )。良问曰:“大王来何操（ ） ” 曰:“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。会( )其怒，不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺( )。”当是时（ ），项王军在鸿门下，沛公军霸上，相去( )四十里。沛公则（ ）置车骑（ ），脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步(
告辞
宾前
恰逢
遵命，好
在这个时候
距离
于是
丢下车辆人马
跑步跟随
项王曰:“沛公安在（ ） ”良曰:“闻大王有意督过（ ）之， 脱身独骑，已至军矣。”项王则（ ）受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破（ ）之，曰:“唉!竖子（ ）不足（ ）与谋（ ）! 夺项王天下者必沛公也。 吾（ ）属（ ）今（ ）为之虏矣!”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
宾前
责备
就
使动用法
小子
值得
谋大事
我们
这些人
今后，将来
概括五六段的主要情节。
思考：
沛公逃走
张良献礼
解析“张良献礼”情节。
思考：
张良献礼
项羽--对刘邦借故脱逃麻木不仁，根源在于他迷信武力，认为兵力单薄的刘邦不足为患；
范增--则深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋一一破产而恼怒。
沛公至军，立诛杀曹无伤。
文本解析——第七段
【译文】刘邦回到军营，立即杀掉曹无伤。
对比项刘对于“告密者”的处理方式。
项羽：
听其言
刘邦：
杀其人
刘邦锄奸
探究1：层次结构
张良申义
刘项约婚
项伯具言
宴会中
明争暗斗
3-4段
刘邦谢罪
范增示意
项庄舞剑
张良告急
樊哙责羽
宴会后
脱身除患
5-7段
刘邦脱险
张良留谢
刘邦除奸
发展
高潮
结局
鸿门宴
宴会前
幕后活动
1-2段
序幕
开端
无伤告密
范增献计
项伯夜访
1.两大组负责一个阵营，细读文本，思考每个阵营人物不同性格特点。
2.四人小组为各自阵营中的人物制作“技能卡片”，用四字词语概括其性格特点。
3.对比两个阵营，探究刘邦成功脱身的原因。
樊哙
张良
曹无伤
刘邦
项伯
范增
项庄
项羽
优柔寡断
心怀仁义
改变进攻刘邦的决定
对范增在席间杀死刘邦的企图不表态
沛公逃席而安然受璧
率直粗犷
光明磊落
胸无城府
闻刘邦“谢语”而说出告密人姓名
闻樊哙“责语”而“未有以应”
不善用人
在关键时刻不听范增
骄傲自大
自矜功伐
宴会上的排座次
项羽
听到曹无伤告密即大怒
英勇善战
旦日飨士卒，为击破沛公军
人物技能卡
项
伯
范增
项庄
知恩图报
缺乏远见
回报张良的救命之恩
公私不分
贪图小利
和刘邦约为婚姻
以身翼蔽沛公
富有远见
老谋深算
主张先杀沛公
预言“夺项王天下者必沛公也”
办事果断
座位安排
刘邦逃脱后反应
有勇无谋剑术不佳
听从范增
刺杀无效
人物技能卡
刘邦
坚决果断
亲往鸿门谢罪阻止项羽进攻；
“至军，立诛杀曹无伤”
能屈能伸
在项羽面前谦词卑礼；
对张良称呼变化
善于用人
初见项伯，即“兄事之”，“约为婚姻”，使其为己所用
随机应变
“出”而“未辞”也虽觉于礼不合，然还是脱身独走
人物鉴赏
在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；
项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:
刚愎自用，又拙于应变；
用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；
养奸贻患，又自绝敌营内应；
在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。
采纳意见，随机应变。
知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。
有奸必肃，争取敌营的人为自己效劳。
刘邦
项羽
人物鉴赏
作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比：
主帅
谋士
部将
内奸
项羽
刘邦
范增
张良
项庄
樊哙
项伯
曹无伤
主帅
谋臣
部将
内奸
刘邦
张良
樊哙
无伤
项羽
范增
项庄
项伯
多谋善断、冷静老练
目光长远、老谋深算
能屈能伸、虑事周到
能言善辩、善于用人
刚愎自用、优柔寡断
狂妄自大、胸无城府
忠勇豪爽、粗中有细
有勇无谋、不知变通
是非不明、不忠不义
重情重义、敌我不分
作者善于运用对比手法,在矛盾斗争中突显人物性格。
成语探究
吾入关，秋毫不敢有所近……
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说……
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。
项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上有一个名目，实则另有图谋。
劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。
2.下列各句加点词的用法与其他三项不同
的一项是
A. 常以身翼蔽沛公
B. 范增数目项王
C. 吾得兄事之
D. 项伯乃夜驰之沛公军
【答案】B/名词作动词，用眼示意。其他三项都是名词作状语，可分别译作：像鸟的翅膀一样、用兄长的礼节、连夜。
3.下列句中加点词语，古今意义相同
的一项是
A．今人有大功而击之
B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
C．备他盗之出入与非常也
D．从此道至吾军，不过二十里耳
【答案】 A / B.古义：儿女亲家；今义：指因结婚而产生的夫妻关系。C.古义：意外的变故；今义：程度副词，很。 D、古义：不超过；今义：表转折。
结语
《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇，“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观的估计了战争，丧失了判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是力能抗鼎拔山，还是乌江别姬自刎，光照至今的永是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。