2023-2024学年六年级语文下册第一单元习作：《家乡的风俗》讲义

一单元习作《家乡的风俗》
习作内容
习作内容：介绍一种家乡的风俗或自己参加一次家乡风俗活动的经历。
习作重点：如果是介绍一种风俗，可以写风俗的主要特点；如果是写自己参加的一次风俗活动的经历，应重点描写活动现场的情况和自身的感受。
注意事项：分清内容的主次，不能把作文写成流水账。
导图理思路
选题一：介绍一种风俗习惯
选题二：写参加某次风俗活动的亲身经历
方法指导
一、抓住特点写风俗。
由于风俗受地理环境、人们的生活方式与历史传统的影响，不同地方的风俗会呈现出不同的地方特色，这就是风俗最突出的特点。要想让读者了解你家乡的风俗，就得选择其最突出的特点来写。
教材连线
《北京的春节》（节选）
大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意.所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。。
二、围绕活动写风俗。
如果要写自己亲身经历的一次风俗活动，就要采用“经历+感受”的形式，向读者讲述自己的见闻和感受。
习作例文
《除夕》(节选)
在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，做整盆的五香肠，还要换上新浆洗的窗帘床单，铺上雪白的台布。然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。
夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祷告，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。
妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。
于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
三、详略得当写特点。
无论哪一项风俗活动，都有许多复杂的内容，但要分清主次，主要的内容要写得具体详细一点，次要的内容要简略一点。详略得当，中心才能突出，表达才更清楚。
教材连线
《北京的春节》中，老舍先生着重写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他日子则一笔带过，详略得当。不仅如此，他还抓住自己想要介绍的重点——腊八、正月初一来写。对这两天他也不是全部都写，而是选择最具特色的一两项民俗活动来介绍，从而让人印象深刻。
腊八：熬腊八粥、泡腊八蒜
腊月二十三：祭灶王、吃糖
除夕：穿新衣、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁
北京的春节 正月初一：拜年、逛庙会
正月初六(略写)
元宵节：赏灯、吃元宵
正月十九(略写)
范文欣赏
家乡的春节
“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿，初一初二满街。走”每当我听到这首歌谣时，家乡过春节的情景就会浮现在我眼前。
家乡的春节从腊月初八开始，到来年正月十五才结束。
农历腊月初八，俗称“腊八节”。在这一天家家户户都会煮上一锅热气腾腾的“腊八粥”，泡上一坛“腊八蒜”，庆祝今年的丰收，也祈求来年风调雨顺，有个好收成。
喝过香甜可口的“腊八粥”，吃过了泡得像绿翡翠一样的“腊八蒜”，在人们的忙碌中，迎来了过年之前的一个小高潮——小年。
小年夜，各家各户都备上丰盛的食物祭灶神，求灶君“上天言好事，下界保平安”，俗称“辞灶”。
小年一过，在外打拼的人们开始陆续返家。家中的亲人也怀着喜悦的心情，等待着游子们归来，开始置办年货。鸡鸭鱼肉是必不可少的，糖块、对联、福字也要买上好多……准备的这些年货，可以一直吃到正月十五。
除夕夜，一家人聚在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，共享天伦之乐。年夜饭必须有鱼，而且越大越好，寓意是富贵有余；还要有鸡，寓意是吉祥如意；还要吃甜食，寓意是生活甜甜蜜蜜……
大年初一，全家团圆美满，吃上一顿饺子，寓意是事事如意。大年初二，人们开始走亲戚、候客人。大年初三，媳妇回娘家，女婿看望老丈人……过年期间，每一天做的事情都十分讲究。
春节之后的第一个节日就是元宵节，这一天要吃汤圆。晚饭过后，人们要赏花灯、放烟花、猜灯谜……之后便开始了新一年的工作和生活。
这就是家乡的春节！
闹元宵
“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆……”一年一度的元宵节到了。
天还没有黑，我就嚷嚷着吃元宵。“我吃六个，六六大顺嘛！”看着我俏皮的样子，妈妈点了一下我的鼻子说：“那我就吃十个，十全十美。”妈妈刚说完，大家都哈哈大笑起来……
吃完元宵，我们就出门向东大桥走去。只见那里人山人海，一眼望去都是黑压压的人群。我们穿过了熙熙攘攘的人群来到了草坪边，等待着篝火表演。不一会儿，焰火腾空而起，几颗小而明亮的火星一个接一个地蹿了上来，冲向天空。“轰！轰！轰！”火星接二连三地炸开了,变成了一朵朵美丽而巨大的菊花，有红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……整个天空变得绚丽多彩。
这边烟花刚放完，那边锣鼓就欢乐地响了起来，舞龙表演开始了。
随着铜锣声响起，“龙”开始动起来了。只见舞龙人熟练地操纵着“龙”长长的身躯，随鼓点舞动着。它时而舒展盘旋，似乎在空中腾云驾雾；时而扭动着自己的身体，缠绕住那美丽的龙珠，好像在悠闲地游戏……舞龙人随着铜锣的节奏让“龙”做着各种高难度的动作：仰身、爬行、旋转、缠绕等。将“龙”的各种动作表现得生动逼真，让人惊叹不已！在一旁围观的人们也目不转睛地看着这精彩的表演，为那惟妙惟肖的动作而喝彩。我渐渐看得入迷了，突然，那“龙”在空中快速地舞动着，形成了一条美丽的曲线。这让我想起了成语“龙腾虎跃”，我想：这不就是腾飞在世界东方的“中国龙”吗？
啊，好不热闹，好不红火，好不开心，好不幸福……“闹”元宵，“闹”出一个幸福美满的新生活。
素材积累
精彩好词
描写风俗活动的场面
鼓乐喧天 熙熙攘攘 热火朝天 人山人海 万人空巷
人声鼎沸 兴高采烈 盛况空前 欢声笑语 锣鼓喧天
描写民间工艺
举世无双 风格独特 出神入化 雕梁画栋 美轮美奂
古色古香 精雕细琢 独具匠心 鬼斧神工 画龙点睛
描写人物心情
兴高采烈 喜出望外 心花怒放 手舞足蹈 笑逐颜开
扬扬得意 开怀大笑 欢天喜地 心满意足 喜上眉梢
炫酷开头
开门见山式：今年元宵节，我们一家人驱车去东湖公园，观赏元宵灯会。
诗句导入式：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”有这两句诗的助兴，春节的气氛似乎更浓了。伴随着一声声祝福语，春节的拜年环节开始了，我和父母一起去探望亲戚。
场景描写式：家乡的元宵之夜比除夕还热闹。你看，灯展处赏花灯的人挨挨挤挤。再转头看花灯，真是五光十色、光彩夺目啊！
绝妙结尾
自然总结式：这就是我的家乡的春节习俗，真是趣味盎然！
首尾照应式：老家的元宵节真是别有一番风味。欢迎你亲自来感受一下我的家乡的元宵习俗！
直抒胸臆式：家乡的端午节多么热闹，令人难以忘怀！我爱家乡的端午节！