历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第2课古代世界的帝国与文明的交流课件（共22张ppt）

(共22张PPT)
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
课程标准：
1、了解古代各大帝国的扩张历程，认识各大帝国的区域性影响。
2、认识不同文明之间的早期联系。
时空坐标
春秋公元前 770 — 公元前 476年
战国公元前 475 — 公元前 221年
古代文明的扩展
公元前8—前6世纪希腊城邦发展起来

公元前6—前4世纪北印度产生了佛教
秦朝(前221年~前207年)
汉朝(前202—公元220年)
古代世界帝国的兴起
促进
推动
古代中国文明
古印度文明
古埃及文明
两河流域文明
古希腊文明
一、打破孤立：文明的扩展
古代早期文明特征：
区域分散、独立发展，表现出多元特征
文明的扩展：主要是指区域文明不断扩大范围和影响力的过程
1、原因：
①必要性：生产力水平有限---气候适宜土壤肥沃，人口增多---需要新的土地（人地矛盾）；统治阶级增加税收的需要。（根因：生产力的发展）。
②可能性：①比较发达的社会分工；②较高的劳动生产率；③复杂的社会组织和管理系统。
亚述骑兵
农耕文明组织系统先进，能动员人力物力(可能性)
（一）农耕文明的扩展：
由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。
——钱乘旦《西方那块土》
首次统一两河流域；
势力伸展到地中海东岸
势力曾达到两河流域。建立起一个地跨西亚北非的军事大帝国。
统一两河流域和小亚细亚部分。一度征服埃及，成为一个地跨亚非两洲的大帝国。
2、扩展表现及方式：
方式：武力扩张
（二）古代希腊文明（海洋文明）的扩展：
特点：分散性：沿地中海北岸和黑海周边建立据点，呈现线状分布；
独立性：殖民城邦一般都沿袭母邦的制度和习惯，但不依附母邦。并没有形成统一的帝国。
原因：古希腊城邦制度的影响；内地交通不便。
希腊的……海外殖民通常由某一城邦发起，即母邦，母邦把部分公民迁移到海外另立家园，即为子邦--殖民城邦，而殖民城邦与母邦在政治经济关系上都是平等的。
——吴于廑齐世荣《世界史》
方式: 海外移民（殖民）
大河文明与海洋文明的扩张存在哪些不同？
文明类型 大河文明 海洋文明
代表文明 古代埃及、西亚文明 古希腊
扩展区域 西亚和北非的部分地区 地中海和黑海周边地区
扩展方式 武力战争（征服） 海外移民（殖民）
特点
影响因素 ①比较发达的社会分工； ②较高的劳动生产率； ③复杂的社会组织和管理系统； ④人地矛盾。 ①组织能力、航海技术和武器优势；
②海洋资源丰富，有利于航海和海外贸易；
③工商业的发达。
扩张影响 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来， 促进了大帝国的兴起。 被征服者服从征服者
子邦独立自主，不受母邦控制
（二）早期帝国：赫梯帝国、埃及新王国、亚述帝国。
二、走向整体：帝国的兴起
帝国：为统治区域、统治权力，特别是一个民族通过武力征服统治其它部落或族群建立的范围比较广大的国家。
（一）条件：古代文明的扩展
亚述帝国
(前935-前612)
赫梯帝国
(前17世纪—前8世纪)
埃及新王国
(约公元前1553—1085年)
（三）古代世界的帝国（公元前6世纪到公元2世纪）
三大帝国地理位置共同点是：
疆域辽阔、地跨欧亚非
公元前6世纪
公元前4世纪末
公元2世纪初
地中海成为内海
地跨欧亚非
1、波斯帝国 （公元前6世纪—公元前4世纪晚期）
①建立：前6世纪、伊朗高原
②统治方式：
中央：
君主专制
君权神授
地方：行省制。
建立完善的官僚体系和税收系统； 完备的交通道路和统一的货币制度
③灭亡：公元前4世纪晚期。
（三）古代世界的帝国（公元前6世纪到公元2世纪）
BC5世纪前后 波斯帝国
历史上第一个横跨亚非欧三大洲的帝国，是东西方交流的重要桥梁
大流士采用并改进了亚述人所使用的驿站制度。他在全国修建驿道，最长的一条称为“御道”…大流士还统一币制，使得境内的商业活动有一定的标准。
——马克垚《世界文明史》
2.亚历山大帝国（前336年—前323年）
亚历山大帝国形势图
②统治：
政治：继承波斯制度，君主专制、君权神授；地方实行行省制。
文化：用马其顿人和希腊人担任要职，推广希腊文化。
他在军事上征服了波斯,在政治上却为波斯的制度所溶化。从这一点说他的帝国应当视为波斯帝国历史的继续。
—吴于廑《古代的希腊和罗马》
亚历山大首次把埃及、希腊、印度、西亚文明连成政治的统一体。
③衰亡：亚历山大死后，帝国分裂。
①建立：前4世纪晚期马其顿亚入侵波斯帝国，后建立地跨欧亚非三大洲的帝国。
希腊式建筑见证着文明的交流
希腊化
材料：希腊化时代，是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里，古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。……“希腊化”使分散的希腊、埃及和印度文明走向了一体。
——陈恒《希腊化时代研究的历史与现状》
材料：为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘当奴隶的共约三万人！公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。
积极影响：
促进了不同文明之间的交流与交融，加强了东西方之间的经贸往来。
消极影响：
具有侵略性质的东征，给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
3.罗马帝国（公元前27年-公元395年）
(1)兴起：
意大利中部的一个城邦。公元前509年建立共和国。前27年帝国建立。2世纪左右达到鼎盛。
(2)扩张：
征服意大利；向地中海地区扩张，把地中海变成罗马的内海。
①政治上：实行帝制，大力发展奴隶制；地方实行行省制。
②经济上：大力发展海外贸易
③文化上：4世纪末基督教成为国教
④法律上：以罗马法维护统治
（3）统治措施：
公元前27年，元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为帝国。
——《全球通史》
（4）基督教的产生与发展：
1世纪，基督教产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，到4世纪末成为罗马帝国国教。（公元313年，罗马政府颁布“米兰敕令”，正式承认基督教与其他宗教并存，使其取得合法地位。）
（5）罗马法：
材料：在共和国时期，缓和了贵族与平民之间的尖锐矛盾，保证了对外战争的胜利，共和国内部社会稳定，罗马制定了一系列保护平民权益的法律。在帝国时期，罗马法又增加了许多内容，以调解罗马人与被征服民族的关系，巩固了帝国的统治和统一。
——岳麓版教材必修Ⅰ
罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。 ——德国法学家耶林格
最重要的也许是，基督教在一个混乱不宁的时代在老百姓感到无家可归、为生活所抛弃之时，提供了友谊。……在旧秩序的法律和哲学日益落后于潮流、日益行不通之时，基督教为弱者和地位微贱者提供了顺应潮流的东西和希望。
——《全球通史》
（6）帝国衰落：
①过于庞大的官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重；
②边境压力逐渐加大
原因：
分裂：
公元476年，西罗马帝国灭亡。
西罗马的灭亡标志着欧洲奴隶制时代结束，历史进入了新的封建制阶段。
4世纪末（395年）帝国分裂为东、西两部分。
灭亡：
古代帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国
统治时间 BC550年—BC330年 BC336年—BC323年 BC27年—AD1453年
主要统治者 大流士一世 亚历山大 凯撒、屋大维
统治措施 1.君主专制制度，君权神授； 2.地方实行行省制； 3.建立了比较完善的官僚体系和税收系统。 1.继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，君主专制； 2.地方实行行省制 ； 3.推广希腊文化。 1.实行帝制，大力发展奴隶制；
2.基督教在4世纪成为国教；
3.成熟罗马法，《民法大全》。
共同点 1、版图范围：地跨欧亚非三大洲，疆域广阔； 2、建立途径：武力扩张，军事征服； 3、政权特点：君主专制；依靠军队、官僚体系维持； 4、保持较长时间的政局稳定，但随着生产力的发展和民族矛盾的加深，帝国（帝制）不可避免地走向分裂、没落。 梳理古代世界三大帝国的统治概况并总结其共同点
领域 表 现
农耕技术 西亚→伊朗高原（中亚）、欧洲、埃及和非洲
冶铁技术 西亚→埃及、希腊 ，人类从此进入铁器时代
神话故事 西亚的传入希腊，成为希腊神话的重要内容
雕刻艺术 希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及
公元前三千纪埃及雕刻
公元前六世纪希腊雕刻
西亚神话中的鹰头狮身怪和手握闪电的雷神巴力，演化为希腊神话中的斯芬克斯和雷神宙斯。
三、推动交流：文明的交流
方式：武力扩张；和平交流
总趋势：交往不断加强，影响不断扩大
领域 表 现
文化传播 西亚腓尼基字母(地处埃及和西亚文明的交汇点，商业比较发达)
向东：演化为阿拉马字母； 向西：形成希腊字母、拉丁字母。
商贸往来
拉丁字母
希腊字母
腓尼基字母
西
阿拉马字母
东
古代西亚、
古代埃及、
古代印度等
的多种字母
罗马出土中国丝绸
意大利庞贝古城出土身穿中国丝绸的罗马女祭司
中国出土罗马纺织品
洛阳东汉墓出土的
古罗马玻璃瓶
丝绸之路：公元前后，汉朝和罗马帝国有间接经贸和文化交流；东汉班超派甘英出使大秦；2世纪，罗马商人到达洛阳。
文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提。
文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力。
文明因多样而交流，因交流而多彩；文明因互鉴而丰富，因丰富而发展。
——习近平
古代世界的奴隶制帝国
古代文明的扩展
农耕文明的扩展：古埃及、古西亚
海洋文明的扩展：古希腊
早期帝国：赫梯、埃及新王国、亚述
波斯帝国：疆域、政治制度
亚历山大帝国：疆域、政治制度
罗马帝国：疆域、政治制度、罗马的兴衰
古代世界的帝国
文明的交流
文明传播：农耕、冶铁、神话故事、雕刻艺术、字母文字
中西方交流——丝绸之路
课堂小结
古代埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域；古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。这些文明的扩张( )
A.推动了城邦国家的发展 B.扩大了人类文明的交流
C.促进了行省制度的完善 D.形成了统一的社会风俗
B
波斯帝国将境内划分成二十多个行省，由行省总督统领省内的军事和民政，并尊重各地特有的文化与信仰，其举措有效地巩固了波斯的统治。波斯帝国的做法说明在文明发展的过程中(　　)
A.多样性与同一性是截然对立的 B.多样性和同一性可以有机结合
C.政治制度与思想文化互不影响 D.多种文明无法同时共存
B
商业联结和文化联结既不是互不关联的也不是彼此独立的。希腊文化传播到整个东方，主要是靠追随亚历山大军队东进的希腊商人。同样，印度佛教传布到中国的过程也可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到。这表明促进东西方文明交融的两种方式是( )
A. 商品贸易和文化交流 B. 商业联结和文化联结
C. 暴力冲突与和平交流 D. 希腊商人和亚历山大军队
考古学家在甘肃、陕西等地发掘了大量“铅饼”，正面雕刻有象征皇权威严的蟠螭，背面刻有希腊文字母和汉代印戳。专家推断其可能是希腊化的中亚西亚地区的货币。由此可知汉代（ ）
A.与罗马帝国有了官方直接往来 B.丝绸之路促进了中外经贸往来
C.外贸成为财政收人的重要来源 D.统治范围己扩及中亚西亚地区
C
B