兴文县第二中学校2023-2024学年高一上学期期末考试
语文试题
本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保管好。
一、现代文阅读（35分）
（一）非连续性文本阅读（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
据报道，截至2023年1月31日21时，2023年1月全国报收总票房100.73亿，刷新中国影史1月票房纪录，其中影片《流浪地球2》票房突破28亿。《流浪地球2》展现出了不同种族、不同国家，不同身份的普通人在人类文明危在旦夕之际重拾爱与信念、消弭隔阂偏见所凝聚起的强大力量，让我们看到了中国科幻电影的光明前景和中华文化的独特魅力。国外网友在观看《流浪地球2》后表示，在好莱坞电影中，你只能看到美国人拯救人类，而在中国《流浪地球2》中，人类拯救了自己，不同的文化展现出不同的价值观。
每个国家，每个民族都有其独特的文化。中华文化源远流长，博大精深，其中积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。新形势下，我们要扎根于中华文化的沃土，增强传播能力，讲好中国故事，让全世界读懂中国，读懂中国共产党，读懂中华民族。
文化是一个国家，一个民族的灵魂，是其最深厚的软实力。从《红高粱》到《活着》，从《中国奇谭》到《流浪地球2》，中华文化内在的深厚意蕴正在推动各类文学作品、影视作品火爆“出圈”，走向世界。其中蕴含的世界观，哲理以及家国情怀，不仅构成了中华民族的思想内核，更体现出全人类共同的价值取向。要增强文化自信，立足中国文化，深入挖掘中华优秀传统文化的内在价值并不断推动其创新发展。要阐述好中华民族“至大无外”的天下观和“亲仁善邻”的处世态度，向世界展示中国气派，表现中国特色，传递中国声音，宣传中华文化的特有魅力。
习近平总书记指出，“要深刻认识新形势下加强和改进国际传播工作的重要性和必要性，下大气力加强国际传播能力建设，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权”。传播力决定影响力，话语权决定主动权。我们要加快构建中国话语和中国叙事体系，用中国理论阐释中国实践，用中国实践升华中国理论。要以人类命运共同体的视角选好相关题材，深入阐述其中蕴含的共同价值。要以全球化视野讲好中国故事，发出中国声音，进而获得国际社会的普遍接受。要秉持相互尊重、和平共处、合作共赢的理念，加大文明对话力度，推动文化交流互鉴，促进民心相连相通，不断拓展中国在国际社会的“朋友圈”。此外，还要建立起高校、科研院所、社会组织、媒体机构多位一体的人才培养体系，培养一批懂传播、会传播的国际化专业人才。
从“半截皮带”到“半条被子”，从“中国姑娘”在普埃布拉传授纺织技艺到中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播，习近平总书记从不同角度、不同侧面精辟叙述了中国共产党人的坚定信仰、中国共产党同人民血肉联系、中国与世界携手合作的故事，为展示可信、可爱、可敬的中国形象树立了典范。要构建全媒体传播格局，用好用活社交软件以及短视频载体，为广大受众提供多元化呈现方式。要强化数字技术赋能，把握受众思维，积极运用新技术和新手段，不断创新传播思雄、方法、路径和渠道，增强创造力，让世界读懂中国。
（摘编自何远芳《立足中华文化，讲好中国故事》）
材料二：
媒介技术的演进为我国讲好中国故事带来机遇，在媒介技术范式变革中，我国应抓住媒介变迁的契机，在媒介技术变革中占据主导地位，同时利用媒介技术搭建传播矩阵，为中国故事的传递提供畅通的媒介渠道。
我国在讲好中国故事时，需在媒介技术范式变革的趋势中搭建中国故事数据平台，将先进的媒介技术应用到中国故事中，为在国际社会中传递中国声音建立媒介渠道。托马斯·库恩在《科学革命的结构》中将“范式”一词界定为领域内公认的模式或者模型，而媒介技术范式变革则是改变媒介技术在信息传播中的固定模式，将新兴媒介技术运用到信息流通中，继而实现信息传播效果最大化。我国需对自身的媒介技术进行突破，在跟随媒介技术变革趋势的同时，及时根据媒介技术的发展更新媒介平台，将先进的媒介技术运用到中国故事的讲述中，抓住媒介技术范式变革的契机，研究出全新的媒介技术手段，在媒介技术变革中占据主导地位，为建构中国话语体系、讲好中国故事搭建牢固的技术支撑。
人机协同技术融入国际传播领域是媒介技术时代发展的必然趋势，我国在讲好中国故事时，可将智能技术作为故事内容的发现者，通过深入分析海外用户的数据与信息，为内容制作者提供专业的选题方向。讲好中国故事的目的在于在国际社会中传达中国声音，表明中国态度，使中国故事传达至海外用户的内心深处，继而与海外用户达到心灵层面的情感共通。但是由于文化背景与语言表达的不同，各国之间存在着文化隔阂，中国故事传播的效果往往有所削弱。因此，在对中国故事的内容进行构思时，可利用智能AI技术对海外用户的阅读偏好与情感倾向进行分析，根据分析结果进行内容制作；要利用智能机器对内容进行本土化翻译，使中国故事的表达符合海外用户的阅读习惯，拉近与海外用户之间的心理距离；借助智能穿戴设备观察用户阅读时的神情，从而得到精准的反馈信息，并根据反馈内容对中国故事进行深化或者调整，使中国故事可以贴近海外用户的内心，从而激发情感共鸣。
在利用媒介技术时，要跟随媒介技术范式变革的趋势，及时对媒介技术平台进行更新，在全球媒介技术中占据主导地位，为讲好中国故事提供媒介支撑。同时，也要根据数据与算法技术搭建社交媒体矩阵，利用全方位与多领域的媒介矩阵模式突破数据茧房对于我国讲好中国故事的阻碍，实现对外传播信息内容的无障碍传递，在畅通的媒介渠道中讲好中国故事，传递中国声音，向国际社会展示出我国负责任的大国形象与大国风范。
（摘编自曹楠、哈丽娜《媒介技术视角下讲好中国故事的路径创新》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 《流浪地球2》的火爆归根于高科技手段的助推力，当下高科技手段越来越受到年轻群体的热捧。
B. 以中华文化促进文学作品与影视作品的发展，走向世界，相信在未来，我国会取得更加丰硕的成果。
C. 我国只有坚持一直使用原有的媒介技术，才能不断挖掘出中华优秀传统文化的内在价值，讲好中国故事。
D. 目前，由数据与算法技术搭建的社交媒体矩阵还无法突破数据茧房对于我国讲好中国故事的阻碍。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 材料一用《流浪地球2》票房的实际数据来说明，中国科幻电影在电影史上占有一席之地，其发展前景一片大好。
B. 在材料一中，作者引用习近平总书记的话强调了加强国际传播能力，增强我国国际话语权的重要性。
C. 材料二提及的托马斯·库恩《科学革命的结构》中的“范式”，是新兴媒介技术领域都公认的固定模式和先进模式。
D. 材料一侧重阐释立足中华文化来讲好中国故事的意义，材料二侧重阐释讲好中国故事在媒介技术视角下的具体路径。
3. 根据材料内容，下列选项不能实现信息传播效果最大化的一项是（ ）
A. 利用不同传播媒介的优势，将文字、图片、短视频相融合，为海外用户制作出多形态融媒体作品。
B. 利用互联网与算法智能技术进一步加固国家之间的物理界限，更新信息传播模式，坚守传统文化。
C. 把握媒介技术变革的趋势，依托于全媒体数据资源库与区块链搜索技术，搭建“好故事数据库”。
D. 将虚拟现实技术运用到故事内容中，为用户营造出沉浸式的体验氛围，加深用户对中国故事的理解。
4. 请分析材料一的论证思路。
5. 如何利用新媒体技术讲好中国故事？请结合材料二简要分析
（二）文学类阅读-单文本（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
远大前程（节选）
狄更斯
还没回到故乡，故乡就传遍了我乐极生悲、从高枝上一落千丈的消息。我发现蓝野猪饭店也获悉了这项消息，发现这头“野猪”的态度顿时今非昔比。
我是黄昏时分赶到那里的；这一趟路程，以前赶起来非常轻松，如今却赶得我精疲力竭。“野猪”再也不让我住在往常住惯的那间屋子里，说是已经住了别人，只是把院子尽头一间不像样的屋子给我住，旁边是鸽子棚，还停着几辆马车。可是我在这屋子里却睡得甜极了，纵使“野猪”让我住上最讲究的上房，也不会睡得再甜；我那天做的好梦，也未必会比睡在上房逊色。
第二天在店里用早餐时，发现潘波趣先生在等我，一看见我，便招呼道：“小伙子，眼看你从高枝上摔了下来，我真觉得难受。不过，你想想，你能不摔下来吗！你能不摔下来吗！”
他堂而皇之地作出一副宽大为怀的姿态，伸出手来和我握手，我因为病体衰弱，不便和他争论，只得也伸出手去。
潘波趣先生吩咐茶房说：“威廉，再来一盆松饼。唉，竟然弄到这个地步！竟然弄到这个地步！”
我皱皱眉头，坐下来吃早饭。潘波趣先生站在我的桌子旁，我还没来得及去拿茶壶，他就提起茶壶替我倒了茶，看他那一脸的恩人气派，好像拿定了主意，非得把他的恩人做到底不可。
我继续吃我的早饭，潘波趣先生还是站在我的桌子旁，眼珠子定了神，活像一对鱼眼睛，哼哧哼哧地呼气，这些都是他一贯的特色。
记得我刚交上好运的时候，他是那样奴颜婢膝地一再伸出手来要和我握手，还要先问我一声“可不可以？”刚才他向我伸出那五个胖鼓鼓的手指时，却又是那样神气活现，俨然一副仁厚长者之风，这前后态度之悬殊，真令人叹为观止。
可是这样一来，我去投奔毕蒂和乔，心情便觉得更其愉快了。他们俩那种宽容大度的精神本来就已经伟大得无以复加，不过如今和这个不要脸的骗子相形之下，就越发显得光辉灿烂了。
时值六月，气候美妙宜人。长天一片澄蓝，碧绿的庄稼上云雀凌空穿飞，我只觉得这郊野的风光比往常真不知要美妙多少倍，宁静多少倍。一路上想着我今后就要在这里过一辈子，脑海里勾勒出一幅又一幅赏心悦目的图景。这样漫思遐想，既遣散了旅途的寂寞，又在我心里唤起一脉柔情，因为这次归家，我的心肠已经软了许多；经历了这些人事沧桑，我觉得自己像是个在异乡绝域漂泊经年的人，如今光着脚板，涉水跋山，千里迢迢地归来了。
我因为怕惊动乡邻，便由一条迂回曲折的小径进了村，趁着那芬芳的菩提树的绿荫，奔向铁匠铺子而去。菩提树还在那里，山楂林子还在那里，栗树也还在那里，我停下来侧耳静听时，树叶飒飒有声，多么悦耳，可是那仲夏的熏风里就是没有乔的叮叮当当的铁锤声。
事到临头，不知怎么我倒反而有点怕见铁匠铺了。终于我来到了门前，看见门关着。然而倒也不是人去屋空，看来那间讲究的客厅现在已经派了用场，窗都开着，洁白的窗帘随风飘拂，窗下摆着艳丽的鲜花。我轻轻走到窗前，打算从花束顶上朝里面望望，不料劈面突然出现了乔和毕蒂，胳膊挽着胳膊，站在那里。
毕蒂先是大嚷一声，好像我是鬼魂出现一样，可是才一转眼工夫，她就已经扑到了我的怀里。我看着她，由不得哭了；她看着我，也由不得哭了。我哭，是因为看见她出落得如此明丽可人；她哭，是因为看见我这样形容枯槁，面色苍白。
“亲爱的毕蒂，你打扮得多漂亮啊！”
“是啊，亲爱的匹普！”
“乔，你也打扮得多漂亮啊！”
“是啊，匹普我的老伙伴，老朋友！”
我直瞅着他们俩，一会儿望望这个，一会儿望望那个。
毕蒂忽然欢天喜地地嚷了起来：“今天是我们结婚的日子啊，我嫁给乔啦！”
他们带我走进了厨房，我就在当年的那张松板桌前坐了下来。毕蒂捧起我的手来吻着，乔抚慰似的拍拍我的肩膀。乔说：“亲爱的，他身体还没有完全复原，别吓着了他。”毕蒂说：“哎呀，亲爱的乔，你看我一高兴，就都忘啦。”他们俩见了我都乐不可支，见了我都得意非凡；我这一去使他们万分感动；尤其使他们欢喜的是，我无意之中竟赶上了他们的大喜日子，这就使他们的大喜日子分外圆满了！
“乔和毕蒂呀，你们俩今天已经上教堂结过婚了，从此你们就和全人类相亲相爱了，请接受我这点微薄的谢意，让我感谢你们对我的种种照应，只是我对你们却完全忘恩负义！我马上就到国外去，你们这次为我花了钱，我这才没有进债务监狱，因此我要去加紧干活，挣出这笔钱来还你们；一天不还，我就一天安不下心来。亲爱的乔和毕蒂，我这样说，你们可别以为我还了你们的钱就还得了你们的情；我哪怕加一千倍还你们的钱，还是不能报答你们的情分于万一！”
他们俩听我这样说，心都软了，求我别再说下去了。
我把东西都变卖了，尽我所能偿还了一部分债款，然后就去投奔赫伯尔特。不到一个月，我就离开了英国；不到两个月，我就当上了克拉瑞柯公司的办事员；不到四个月，我就第一次独力担当起了公司的重任。
（王科一译，有删改）
6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 与以前返回故乡赶路非常轻松不同，这一趟路程，“我”赶得精疲力竭，身体生病、体力衰微是其中的重要原因。
B. 知道“我”的不幸遭遇后，潘波趣先生一改往日奴颜婢膝的态度，对“我”冷嘲热讽，但不失长者之风，替我倒茶。
C. “我”和毕蒂流泪的内涵不同：“我”为毕蒂的美好流下喜悦之泪，毕蒂因看到“我”形容枯槁的样子难过落泪。
D. “一路上想着我今后就要在这里过一辈子”的“我”却再次离开故乡，是为报答恩情，也暗示“我”会再次回归。
7. 下列对小说艺术特色鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 开头写还没回到故乡，故乡就传遍“我”乐极生悲、一落千丈消息，为下文“我”的一系列遭遇作了铺垫。
B. 本文通过对潘波趣先生与“我”的对话描写，刻画他欺软怕硬、见风使舵的丑恶嘴脸，成功塑造了人物形象。
C. 对比是本文显著特色，如通过将潘波趣先生及乔夫妇对“我”态度的对比，突出了乔夫妇的善良纯真美好。
D. 小说以第一人称的口吻叙述“我”经历人世沧桑后返乡的经历，便于展示人物的内心世界，使故事更加真实。
8. 在回乡过程中，“我”的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。
9. 《远大前程》是一部公认的成长小说，请结合本文，谈谈你从“我”的成长中获得了哪些启发。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，回答小题。
材料一：
李及字幼几，郑州人也。举进士，寇准荐其才，擢知兴化军。 （及）迁枢密直学士，出知杭州。于时内侍江德元居中用事，其弟德明奉使过杭，及待之薄。僚佐惊曰：“江使者兄弟，荣枯大臣如反掌耳。今公不加礼待之，公虽不求福，独不畏其为祸乎 ”及曰：“待之如是足矣。”既而德明谓僚佐曰：“李公春秋高，何不求闲郡以自处，而居杭繁剧之地邪 ”僚佐走语及曰：“果然，江使者之言可惧也。”及笑曰：“及老矣，诚得闲郡以自逸，庸何伤 ”既而德明亦不能伤也，时人重其操守。及资性清介，治尚简严，喜慰荐下吏，而乐道人之善。忌杭风俗轻靡，未尝事宴游。在杭未尝市物，惟置白乐天一集而已。
（节选自《东都事略·李及传》）
材料二：
曹玮久在秦州，累章求代。上问王旦谁可代玮者，旦荐枢密直学士李及，上即以及知秦州。众议皆谓及虽谨厚有行，非守边之臣，不足以继玮。杨亿以众言告旦不答及至秦州将吏心亦轻之。会有屯驻禁军白昼夺妇人银钗于市中，吏执以闻。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及不复下吏，亟命斩之，观书如故。将吏皆惊。 不日，声誉达于京师。亿闻之，复见旦，具道其事，谓旦曰：“向者相公初用及，外廷之议谓及不胜其任，及今材器乃如此，信乎相公知人之明也！”旦笑曰：“外廷之议，何其易得也。 夫以禁军戍边，白昼为盗于市，主将斩之，事之常也，乌足以为异政乎 旦之用及者，其意非为此也。夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服，边境之事，玮处之已尽其宜矣。 使他人往，必矜其聪明，多所变置，败坏玮之成绩。 旦所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已矣。”
（节选自《涑水记闻》卷六）
10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
杨亿以众A言B告C旦D不答E及至F秦州G将吏H心亦轻之。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 荣枯，指使人穷达，与贾谊《过秦论》中“以愚黔首”的“愚”用法相同。
B. 前，指上前，与蒲松龄《狼》中“狼不敢前，眈眈相向”的“前”用法不同。
C. 相公，在文中是对宰相的尊称。汉魏以来拜相者必封公，故有此称呼。
D. “以为异政乎”与“极天云一线异色”（《登泰山记》）两句中的“异”含义不同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 李及任杭州知州时，对过杭使臣江德明未厚礼相待，僚佐提醒他，他也不以为意。
B. 奉命出使的江德明认为李及年事已高，不应该在事务繁重的杭州担任知州。
C. 李及担任秦州知州时，禁军轻视他是文人，在集市公然抢劫，李及将他正法。
D. 王旦推荐李及为曹玮的接班人，是因为王旦认为他不会自恃聪明，大加变革。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）及老矣，诚得闲郡以自逸，庸何伤
（2）旦所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已矣。
14. 材料二中众人认为李及“谨厚有行”，请依据材料一分析李及这一特点。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成小题。
始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
15. 下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联运用拟人的手法写秋风深情地回忆起去年观赏黄菊时与诗人分别，而蝉鸣之时又回到诗人的身边共话别情。
B. 颔联是诗人从自己的角度来写，五更时分，凉风飕飕， 自己衰老的颜状在镜中显现出来，充满了感伤。
C. 颈联描写骏马抖动拳曲的毛， 大雕睁开睡眼睨视青云。“动”“开”二字， 从正面写出秋风的劲疾肃爽。
D. 这首诗不同于一般文人墨客的“悲秋”之作，这是一首高亢的秋歌，表现了独特的美学观点和艺术创新的精神。
16. 清朝沈德潜评价本诗“下半首英气勃发”， 请结合诗歌谈谈“英气勃发”体现在哪些方面。
（三）情景默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“____________，____________ ”，那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中向当朝统治者敲响警钟的句子：____________，____________。
（3）《答司马谏议书》中，王安石与司马光虽无缘见面，但对司马光充满了仰慕之情。在结尾用“____________，____________”两句聊表敬意。
第II卷 表达题（80分）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的 ① 。在当代中国，无论东西南北，都能按图索骥找到“桃花源”。人们对不同的理想家园的理解认知折射出不同的“桃花源”。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。陶渊明在归隐前也不是没有参与过政治，读书人谁不想建功立业？他一上任就在自己从政的小舞台上 ② 地搞改革，却引来了上级监察和考核官员政绩的官吏来找麻烦。陶渊明大怒：“我安能为五斗米折腰？”连夜罢官而去。从此，他就这样一直在乡下读书、思考、种地，终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成 ③ 的《桃花源记》。
陶渊明不是政治家，却勾勒出一个理想社会，让人们不断去追求；他不是专门的游记作家，却描绘了一幅最美的山水图，让人们不断去寻找；他不是专门的哲学家，却给出了人生智慧，设计了一种最好的心态，让人们得到解脱。如果真要说专业的话，陶渊明只是一个诗人，他开创了田园诗派，用美来净化人们的心灵。
18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
19. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
20. 文中画波浪线的句子使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
当下，全民健身运动如火如荼。许多人选择了一种既防病强身，又简单易行的健身方式——健步走。一些人为了在运动圈排行榜名列前茅，努力刷步数，以“日行万步”作为目标。那么真的是走的步数越多就越健康吗？
健步是确实可以提升骨骼强度，延缓膝关节衰老。但作为群众性体育运动，健步走并不需要达到专业竞技比赛的强度。从专业的角度看，运动时间持续30分钟以上，步频110~140步/分钟，心率不超过120 次/分钟，就可以达到健身效果。 ① ，运动完微微出汗就可以达到锻炼目的了，并不需要追求“万步”。而每天上下班、在室内小范围的间歇性行走，即使超过了一万步， ② ，是起不到健身效果的。
盲目追求步数还会造成运动损伤。一些平时缺少运动的人士，尤其是老年人，通常肌肉力量不足，又缺少专业指导，强行走上万步会造成肌肉酸痛，甚至腿部关节损伤。专家建议，开始健步走运动时，不要一味关注步数， ③ ，逐步增加行走的时间和距离。除此之外，在专业人士的指导下，合理安排运动前的热身和运动后的放松，也可以避免长时间行走带来的伤害。
21. 下列句子中的“刷”和文中加点的“刷”，意义与用法相同的一项是（ ）
A. 本届世界杯东道主卡塔尔队状态低迷，发挥欠佳，第二轮就被刷了下去。
B. 有的同学试图依靠刷题在短时间内提高语文成绩，这种方法不值得提倡。
C. 神舟十四号飞船顺利返回的消息在朋友圈迅速刷屏，受到广大网友关注。
D. 刷脸支付是基于大数据、人工智能、机器视觉等新技术实现的支付方式。
22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活鱼的价格要比死鱼高许多，所以渔民总是千方百计想办法带活沙丁鱼回港。虽经种种努力，可大部分沙丁鱼还是会在中途窒息而死。后来，有人在装沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以沙丁鱼为主要食物的鲶鱼。沙丁鱼见了鲶鱼四处躲避，这样一来缺氧的问题得到解决，大多数活蹦乱跳地回到了渔港。这就是著名的“鲶鱼效应”。
材料二：冯骥才曾说过：“钓鱼不仅能养生，还能从中感悟人生。当大鱼上钩时，钓鱼的人应该将钓线放得较长，任由鱼拖着跑，等鱼累了，再慢慢收线。生活中，我们也常常被一条无形的线拉紧，于是我们挣扎、奔突、拼尽全力，却无异于自杀。有时候，你休息一下再醒来，体力和精力得以恢复，突然奋力一搏，反而会收到意想不到的效果。”
读了以上材料，你有什么感受？请以“张与弛”为话题，写一篇文章。体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。兴文县第二中学校2023-2024学年高一上学期期末考试
语文试题
本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保管好。
一、现代文阅读（35分）
（一）非连续性文本阅读（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
据报道，截至2023年1月31日21时，2023年1月全国报收总票房100.73亿，刷新中国影史1月票房纪录，其中影片《流浪地球2》票房突破28亿。《流浪地球2》展现出了不同种族、不同国家，不同身份的普通人在人类文明危在旦夕之际重拾爱与信念、消弭隔阂偏见所凝聚起的强大力量，让我们看到了中国科幻电影的光明前景和中华文化的独特魅力。国外网友在观看《流浪地球2》后表示，在好莱坞电影中，你只能看到美国人拯救人类，而在中国《流浪地球2》中，人类拯救了自己，不同的文化展现出不同的价值观。
每个国家，每个民族都有其独特的文化。中华文化源远流长，博大精深，其中积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。新形势下，我们要扎根于中华文化的沃土，增强传播能力，讲好中国故事，让全世界读懂中国，读懂中国共产党，读懂中华民族。
文化是一个国家，一个民族的灵魂，是其最深厚的软实力。从《红高粱》到《活着》，从《中国奇谭》到《流浪地球2》，中华文化内在的深厚意蕴正在推动各类文学作品、影视作品火爆“出圈”，走向世界。其中蕴含的世界观，哲理以及家国情怀，不仅构成了中华民族的思想内核，更体现出全人类共同的价值取向。要增强文化自信，立足中国文化，深入挖掘中华优秀传统文化的内在价值并不断推动其创新发展。要阐述好中华民族“至大无外”的天下观和“亲仁善邻”的处世态度，向世界展示中国气派，表现中国特色，传递中国声音，宣传中华文化的特有魅力。
习近平总书记指出，“要深刻认识新形势下加强和改进国际传播工作的重要性和必要性，下大气力加强国际传播能力建设，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权”。传播力决定影响力，话语权决定主动权。我们要加快构建中国话语和中国叙事体系，用中国理论阐释中国实践，用中国实践升华中国理论。要以人类命运共同体的视角选好相关题材，深入阐述其中蕴含的共同价值。要以全球化视野讲好中国故事，发出中国声音，进而获得国际社会的普遍接受。要秉持相互尊重、和平共处、合作共赢的理念，加大文明对话力度，推动文化交流互鉴，促进民心相连相通，不断拓展中国在国际社会的“朋友圈”。此外，还要建立起高校、科研院所、社会组织、媒体机构多位一体的人才培养体系，培养一批懂传播、会传播的国际化专业人才。
从“半截皮带”到“半条被子”，从“中国姑娘”在普埃布拉传授纺织技艺到中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播，习近平总书记从不同角度、不同侧面精辟叙述了中国共产党人的坚定信仰、中国共产党同人民血肉联系、中国与世界携手合作的故事，为展示可信、可爱、可敬的中国形象树立了典范。要构建全媒体传播格局，用好用活社交软件以及短视频载体，为广大受众提供多元化呈现方式。要强化数字技术赋能，把握受众思维，积极运用新技术和新手段，不断创新传播思雄、方法、路径和渠道，增强创造力，让世界读懂中国。
（摘编自何远芳《立足中华文化，讲好中国故事》）
材料二：
媒介技术的演进为我国讲好中国故事带来机遇，在媒介技术范式变革中，我国应抓住媒介变迁的契机，在媒介技术变革中占据主导地位，同时利用媒介技术搭建传播矩阵，为中国故事的传递提供畅通的媒介渠道。
我国在讲好中国故事时，需在媒介技术范式变革的趋势中搭建中国故事数据平台，将先进的媒介技术应用到中国故事中，为在国际社会中传递中国声音建立媒介渠道。托马斯·库恩在《科学革命的结构》中将“范式”一词界定为领域内公认的模式或者模型，而媒介技术范式变革则是改变媒介技术在信息传播中的固定模式，将新兴媒介技术运用到信息流通中，继而实现信息传播效果最大化。我国需对自身的媒介技术进行突破，在跟随媒介技术变革趋势的同时，及时根据媒介技术的发展更新媒介平台，将先进的媒介技术运用到中国故事的讲述中，抓住媒介技术范式变革的契机，研究出全新的媒介技术手段，在媒介技术变革中占据主导地位，为建构中国话语体系、讲好中国故事搭建牢固的技术支撑。
人机协同技术融入国际传播领域是媒介技术时代发展的必然趋势，我国在讲好中国故事时，可将智能技术作为故事内容的发现者，通过深入分析海外用户的数据与信息，为内容制作者提供专业的选题方向。讲好中国故事的目的在于在国际社会中传达中国声音，表明中国态度，使中国故事传达至海外用户的内心深处，继而与海外用户达到心灵层面的情感共通。但是由于文化背景与语言表达的不同，各国之间存在着文化隔阂，中国故事传播的效果往往有所削弱。因此，在对中国故事的内容进行构思时，可利用智能AI技术对海外用户的阅读偏好与情感倾向进行分析，根据分析结果进行内容制作；要利用智能机器对内容进行本土化翻译，使中国故事的表达符合海外用户的阅读习惯，拉近与海外用户之间的心理距离；借助智能穿戴设备观察用户阅读时的神情，从而得到精准的反馈信息，并根据反馈内容对中国故事进行深化或者调整，使中国故事可以贴近海外用户的内心，从而激发情感共鸣。
在利用媒介技术时，要跟随媒介技术范式变革的趋势，及时对媒介技术平台进行更新，在全球媒介技术中占据主导地位，为讲好中国故事提供媒介支撑。同时，也要根据数据与算法技术搭建社交媒体矩阵，利用全方位与多领域的媒介矩阵模式突破数据茧房对于我国讲好中国故事的阻碍，实现对外传播信息内容的无障碍传递，在畅通的媒介渠道中讲好中国故事，传递中国声音，向国际社会展示出我国负责任的大国形象与大国风范。
（摘编自曹楠、哈丽娜《媒介技术视角下讲好中国故事的路径创新》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 《流浪地球2》的火爆归根于高科技手段的助推力，当下高科技手段越来越受到年轻群体的热捧。
B. 以中华文化促进文学作品与影视作品的发展，走向世界，相信在未来，我国会取得更加丰硕的成果。
C. 我国只有坚持一直使用原有的媒介技术，才能不断挖掘出中华优秀传统文化的内在价值，讲好中国故事。
D. 目前，由数据与算法技术搭建的社交媒体矩阵还无法突破数据茧房对于我国讲好中国故事的阻碍。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 材料一用《流浪地球2》票房的实际数据来说明，中国科幻电影在电影史上占有一席之地，其发展前景一片大好。
B. 在材料一中，作者引用习近平总书记的话强调了加强国际传播能力，增强我国国际话语权的重要性。
C. 材料二提及的托马斯·库恩《科学革命的结构》中的“范式”，是新兴媒介技术领域都公认的固定模式和先进模式。
D. 材料一侧重阐释立足中华文化来讲好中国故事的意义，材料二侧重阐释讲好中国故事在媒介技术视角下的具体路径。
3. 根据材料内容，下列选项不能实现信息传播效果最大化的一项是（ ）
A. 利用不同传播媒介的优势，将文字、图片、短视频相融合，为海外用户制作出多形态融媒体作品。
B. 利用互联网与算法智能技术进一步加固国家之间的物理界限，更新信息传播模式，坚守传统文化。
C. 把握媒介技术变革的趋势，依托于全媒体数据资源库与区块链搜索技术，搭建“好故事数据库”。
D. 将虚拟现实技术运用到故事内容中，为用户营造出沉浸式的体验氛围，加深用户对中国故事的理解。
4. 请分析材料一的论证思路。
5. 如何利用新媒体技术讲好中国故事？请结合材料二简要分析。
【答案】1. B 2. C
3. B 4. ①首先，由影片《流浪地球2》的火爆引出中华文化具有独特魅力的话题。②接着，阐释中华文化的魅力和价值，并提出要立足中华文化，增强文化自信。③然后，提出立足中华文化，讲好中国故事的具体措施。
5. ①用智能技术精准捕捉海外不同国家用户的阅读习惯，并根据海外用户的阅读数据对传播内容进行创新与整合，创作出更多中国好故事。②利用AI技术与传感器技术对语言进行翻译，根据不同国家的特点开辟专栏，为用户讲述中国故事。③借助智能穿戴设备观察用户阅读时的神情，从而得到精准的反馈信息，生产出深入用户内心的融媒体产品。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解和分析文本信息的能力。
A.“归根于高科技手段的助推力”错误，强加因果。原文是“展现出了不同种族、不同国家，不同身份的普通人在人类文明危在旦夕之际重拾爱与信念、消弭隔阈偏见所凝聚起的强大力量，让我们看到了中国原科幻电影的光明前景和中华文化的独特魅力”。
C.“我国只有坚持一直使用原有的媒介技术，才能……”错误，曲解文意。由“我国需对自身的媒介技术进行突破，在跟随媒介技术变革趋势的同时，及时根据媒介技术的发展更新媒介平台，将先进的媒介技术运用到中国故事的讲述中”可知，原文认为“我国需对自身的媒介技术进行突破”。
D.“目前……还无法突破数据茧房对于我国讲好中国故事的阻碍”错误，由“要根据数据与算法技术搭建社交媒体矩阵，利用全方位与多领域的媒介矩阵模式突破数据茧房对于我国讲好中国故事的阻碍”可知，并不是目前还无法突破。
故选B。
【2题详解】
本题考查学生分析文本观点态度的能力。
C.“是新兴媒介技术领域都公认的固定模式和先进模式”错误，曲解文意。由“媒介技术范式变革则是改变媒介技术在信息传播中的固定模式，将新兴媒介技术运用到信息流通中”可知，“范式”不是新兴媒介技术领域公认的固定模式，原句的主语是“媒介技术范式变革”，同时，“先进模式”说法无中生有。
故选C。
【3题详解】
本题考查学生理解特定内容，分析论点论据的能力。
A.“利用不同传播媒介的优势，将文字、图片、短视频相融合”符合“将新兴媒介技术运用到信息流通中”“我国需对自身的媒介技术进行突破”。
B.“加固国家之间的物理界限”跟信息传播没有关系，不能实现信息传播效果最大化。
C.“把握媒介技术变革的趋势”符合文中“在跟随媒介技术变革趋势的同时，及时根据媒介技术的发展更新媒介平台，将先进的媒介技术运用到中国故事的讲述中”。
D.“将虚拟现实技术运用到故事内容中”符合“可将智能技术作为故事内容的发现者”
故选B。
【4题详解】
本题考查学生分析文本行文思路的能力。
本文一共三层，第一层是第一段，由“据报道，截至2023年1月31日21时，2023年1月全国报收慈票房100.73亿……其中影片《流浪地球2》票房突破28亿……让我们看到了中国科幻电影的光明前景和中华文化的独特魅力”可知，第一层由新闻报道引出《流浪地球2》的火爆的话题，并指出其火爆的原因是中华文化具有独特魅力。
第二层是2、3段，由“中华文化源远流长，博大精深，其中积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识”“要增强文化自信，立足中国文化，深入挖掘中华优秀传统文化的内在价值并不断推动其创新发展”可知，第二层重点阐述中华文化有其自身的魅力和价值，我国应当立足中华文化，增强文化自信。
第三层是最后两段，由“我们要加快构建中国话语和中国叙事体系，用中国理论阐释中国实践，用中国实践升华中国理论……”“要构建全媒体传播格局，用好用活社交软件以及短视频载体，为广大受众提供多元化呈现方式……”可知，最后一层重点讲述立足中华文化，讲好中国故事的具体方法。
【5题详解】
本题考查学生筛选并整合信息的能力。
“如何利用新媒体技术讲好中国故事”说明题干的核心是“利用新媒体技术”，“材料二”限定了答题区间。
由“要利用智能机器对内容进行本土化翻译，使中国故事的表达符合海外用户的阅读习惯，拉近与海外用户之间的心理距离”可知，海外用户的阅读习惯与国内不同，因此需要借助智能技术精准捕捉海外不同国家用户的阅读习惯，再根据海外用户的阅读习惯的数据创新与整合传播内容，创作出更多中国好故事。
由“由于文化背景与语言表达的不同，各国之间存在着文化隔阔，中国故事传播的效果往往有所削”“在对中国故事的内容进行构思时，可利用智能AI技术对海外用户的阅读偏好与情感倾向进行分析，根据分析结果进行内容制作”可知，利用AI技术与传感器技术对语言进行翻译，消除文化隔阂，根据不同国家的特点开辟专栏，为用户讲述中国故事。
由“借助智能穿戴设备观察用户阅读时的神情，从而得到精准的反馈信息，并根据反馈内容对中国故事进行深化或者调整，使中国故事可以贴近海外用户的内心，从而激发情感共鸣”可知，借助智能穿戴设备观察用户阅读时的神情，通过反馈信息，进行生产创作，创作出能够深入用户内心的故事。
（二）文学类阅读-单文本（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
远大前程（节选）
狄更斯
还没回到故乡，故乡就传遍了我乐极生悲、从高枝上一落千丈的消息。我发现蓝野猪饭店也获悉了这项消息，发现这头“野猪”的态度顿时今非昔比。
我是黄昏时分赶到那里的；这一趟路程，以前赶起来非常轻松，如今却赶得我精疲力竭。“野猪”再也不让我住在往常住惯的那间屋子里，说是已经住了别人，只是把院子尽头一间不像样的屋子给我住，旁边是鸽子棚，还停着几辆马车。可是我在这屋子里却睡得甜极了，纵使“野猪”让我住上最讲究的上房，也不会睡得再甜；我那天做的好梦，也未必会比睡在上房逊色。
第二天在店里用早餐时，发现潘波趣先生在等我，一看见我，便招呼道：“小伙子，眼看你从高枝上摔了下来，我真觉得难受。不过，你想想，你能不摔下来吗！你能不摔下来吗！”
他堂而皇之地作出一副宽大为怀的姿态，伸出手来和我握手，我因为病体衰弱，不便和他争论，只得也伸出手去。
潘波趣先生吩咐茶房说：“威廉，再来一盆松饼。唉，竟然弄到这个地步！竟然弄到这个地步！”
我皱皱眉头，坐下来吃早饭。潘波趣先生站在我的桌子旁，我还没来得及去拿茶壶，他就提起茶壶替我倒了茶，看他那一脸的恩人气派，好像拿定了主意，非得把他的恩人做到底不可。
我继续吃我的早饭，潘波趣先生还是站在我的桌子旁，眼珠子定了神，活像一对鱼眼睛，哼哧哼哧地呼气，这些都是他一贯的特色。
记得我刚交上好运的时候，他是那样奴颜婢膝地一再伸出手来要和我握手，还要先问我一声“可不可以？”刚才他向我伸出那五个胖鼓鼓的手指时，却又是那样神气活现，俨然一副仁厚长者之风，这前后态度之悬殊，真令人叹为观止。
可是这样一来，我去投奔毕蒂和乔，心情便觉得更其愉快了。他们俩那种宽容大度的精神本来就已经伟大得无以复加，不过如今和这个不要脸的骗子相形之下，就越发显得光辉灿烂了。
时值六月，气候美妙宜人。长天一片澄蓝，碧绿的庄稼上云雀凌空穿飞，我只觉得这郊野的风光比往常真不知要美妙多少倍，宁静多少倍。一路上想着我今后就要在这里过一辈子，脑海里勾勒出一幅又一幅赏心悦目的图景。这样漫思遐想，既遣散了旅途的寂寞，又在我心里唤起一脉柔情，因为这次归家，我的心肠已经软了许多；经历了这些人事沧桑，我觉得自己像是个在异乡绝域漂泊经年的人，如今光着脚板，涉水跋山，千里迢迢地归来了。
我因为怕惊动乡邻，便由一条迂回曲折的小径进了村，趁着那芬芳的菩提树的绿荫，奔向铁匠铺子而去。菩提树还在那里，山楂林子还在那里，栗树也还在那里，我停下来侧耳静听时，树叶飒飒有声，多么悦耳，可是那仲夏的熏风里就是没有乔的叮叮当当的铁锤声。
事到临头，不知怎么我倒反而有点怕见铁匠铺了。终于我来到了门前，看见门关着。然而倒也不是人去屋空，看来那间讲究的客厅现在已经派了用场，窗都开着，洁白的窗帘随风飘拂，窗下摆着艳丽的鲜花。我轻轻走到窗前，打算从花束顶上朝里面望望，不料劈面突然出现了乔和毕蒂，胳膊挽着胳膊，站在那里。
毕蒂先是大嚷一声，好像我是鬼魂出现一样，可是才一转眼工夫，她就已经扑到了我的怀里。我看着她，由不得哭了；她看着我，也由不得哭了。我哭，是因为看见她出落得如此明丽可人；她哭，是因为看见我这样形容枯槁，面色苍白。
“亲爱的毕蒂，你打扮得多漂亮啊！”
“是啊，亲爱的匹普！”
“乔，你也打扮得多漂亮啊！”
“是啊，匹普我的老伙伴，老朋友！”
我直瞅着他们俩，一会儿望望这个，一会儿望望那个。
毕蒂忽然欢天喜地地嚷了起来：“今天是我们结婚的日子啊，我嫁给乔啦！”
他们带我走进了厨房，我就在当年的那张松板桌前坐了下来。毕蒂捧起我的手来吻着，乔抚慰似的拍拍我的肩膀。乔说：“亲爱的，他身体还没有完全复原，别吓着了他。”毕蒂说：“哎呀，亲爱的乔，你看我一高兴，就都忘啦。”他们俩见了我都乐不可支，见了我都得意非凡；我这一去使他们万分感动；尤其使他们欢喜的是，我无意之中竟赶上了他们的大喜日子，这就使他们的大喜日子分外圆满了！
“乔和毕蒂呀，你们俩今天已经上教堂结过婚了，从此你们就和全人类相亲相爱了，请接受我这点微薄的谢意，让我感谢你们对我的种种照应，只是我对你们却完全忘恩负义！我马上就到国外去，你们这次为我花了钱，我这才没有进债务监狱，因此我要去加紧干活，挣出这笔钱来还你们；一天不还，我就一天安不下心来。亲爱的乔和毕蒂，我这样说，你们可别以为我还了你们的钱就还得了你们的情；我哪怕加一千倍还你们的钱，还是不能报答你们的情分于万一！”
他们俩听我这样说，心都软了，求我别再说下去了。
我把东西都变卖了，尽我所能偿还了一部分债款，然后就去投奔赫伯尔特。不到一个月，我就离开了英国；不到两个月，我就当上了克拉瑞柯公司的办事员；不到四个月，我就第一次独力担当起了公司的重任。
（王科一译，有删改）
6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 与以前返回故乡赶路非常轻松不同，这一趟路程，“我”赶得精疲力竭，身体生病、体力衰微是其中的重要原因。
B. 知道“我”的不幸遭遇后，潘波趣先生一改往日奴颜婢膝的态度，对“我”冷嘲热讽，但不失长者之风，替我倒茶。
C. “我”和毕蒂流泪的内涵不同：“我”为毕蒂的美好流下喜悦之泪，毕蒂因看到“我”形容枯槁的样子难过落泪。
D. “一路上想着我今后就要在这里过一辈子”的“我”却再次离开故乡，是为报答恩情，也暗示“我”会再次回归。
7. 下列对小说艺术特色鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 开头写还没回到故乡，故乡就传遍“我”乐极生悲、一落千丈的消息，为下文“我”的一系列遭遇作了铺垫。
B. 本文通过对潘波趣先生与“我”的对话描写，刻画他欺软怕硬、见风使舵的丑恶嘴脸，成功塑造了人物形象。
C. 对比是本文的显著特色，如通过将潘波趣先生及乔夫妇对“我”态度的对比，突出了乔夫妇的善良纯真美好。
D. 小说以第一人称的口吻叙述“我”经历人世沧桑后返乡的经历，便于展示人物的内心世界，使故事更加真实。
8. 在回乡过程中，“我”的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。
9. 《远大前程》是一部公认的成长小说，请结合本文，谈谈你从“我”的成长中获得了哪些启发。
【答案】6. B 7. B
8. 面对蓝野猪饭店和潘波趣先生的态度变化，“我”鄙视、厌烦、无奈，却也坦然；返乡途中，对与乔夫妇重逢，“我”期待又忐忑；再次见到乔夫妇，“我”惊喜、激动，并为难以回报恩情而愧疚。
9. 认清自我，找回初心：在城市历经沧桑后，“我”千里返乡；屏蔽嘈杂，接纳自己：“我”坦然接受世态炎凉，勇敢面对自己的失败和错误；积极担当，重塑自我：“我”尽己所能，偿还债务，重启自己的人生。
【解析】
【6题详解】
本题考查学生对相关内容的理解能力。
B.“对‘我’冷嘲热讽”错误。由原文“他堂而皇之地作出一副宽大为怀的姿态，伸出手来和我握手”可知，他并没有对“我”冷嘲热讽，而是堂而皇之地作出一副宽大为怀的姿态。
故选B。
【7题详解】
本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。
B.“对话描写”错误。“我”和潘波趣的相处过程中，只是潘波趣一直在说，“我”并没有回话，所以不是对话描写。
故选B。
【8题详解】
本题考查学生分析人物心理变化的能力。
由原文“‘野猪’再也不让我住在往常住惯的那间屋子里，说是已经住了别人，只是把院子尽头一间不像样的屋子给我住，旁边是鸽子棚，还停着几辆马车。可是我在这屋子里却睡得甜极了，纵使‘野猪’让我住上最讲究的上房，也不会睡得再甜；我那天做的好梦，也未必会比睡在上房逊色”可知，野猪饭店获悉了“我”的消息之后，对“我”的态度今非昔比，而“我”却在最不像样的舞姿力也睡的很甜，做了好梦，说明“我”虽然很厌烦野猪饭店的做法，但是很坦然。由原文“我因为病体衰弱，不便和他争论，只得也伸出手去”“我皱皱眉头，坐下来吃早饭”“我继续吃我的早饭”可知，面对潘波趣先生先生的态度变化，“我”对潘波趣的丑恶嘴脸感到鄙视、厌烦，但是并不影响“我”继续吃早餐，说明“我”内心的坦然。
由原文“事到临头，不知怎么我倒反而有点怕见铁匠铺了”可知，返乡途中，对与乔夫妇重逢，“我”期待又忐忑。
由原文“我看着她，由不得哭了；她看着我，也由不得哭了。我哭，是因为看见她出落得如此明丽可人；她哭，是因为看见我这样形容枯槁，面色苍白”“我直瞅着他们俩，一会儿望望这个，一会儿望望那个”“乔和毕蒂呀，你们俩今天已经上教堂结过婚了，从此你们就和全人类相亲相爱了，请接受我这点微薄的谢意，让我感谢你们对我的种种照应，只是我对你们却完全忘恩负义！我马上就到国外去，你们这次为我花了钱，我这才没有进债务监狱，因此我要去加紧干活，挣出这笔钱来还你们；一天不还，我就一天安不下心来。亲爱的乔和毕蒂，我这样说，你们可别以为我还了你们的钱就还得了你们的情；我哪怕加一千倍还你们的钱，还是不能报答你们的情分于万一！”可知，再次见到乔夫妇，“我”惊喜、激动，并为难以回报恩情而愧疚。
【9题详解】
本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
由原文“还没回到故乡，故乡就传遍了我乐极生悲、从高枝上一落千丈的消息”说明“我”在城市经历沧桑之后，要从城市回到自己的故乡，可见“我”认清了自我，找回了初心。
由原文“‘野猪’再也不让我住在往常住惯的那间屋子里，说是已经住了别人，只是把院子尽头一间不像样的屋子给我住，旁边是鸽子棚，还停着几辆马车。可是我在这屋子里却睡得甜极了，纵使‘野猪’让我住上最讲究的上房，也不会睡得再甜；我那天做的好梦，也未必会比睡在上房逊色”可知，野猪饭店获悉了“我”的消息之后，对“我”的态度今非昔比，而“我”却在最不像样的舞姿力也睡的很甜，做了好梦，说明“我”虽然很厌烦野猪饭店的做法，但是很坦然。由原文“我因为病体衰弱，不便和他争论，只得也伸出手去”“我皱皱眉头，坐下来吃早饭”“我继续吃我的早饭”可知，面对潘波趣先生先生的态度变化，“我”对潘波趣的丑恶嘴脸感到鄙视、厌烦，但是并不影响“我”继续吃早餐，说明“我”内心的坦然。面对蓝野猪饭店和潘波趣先生先生的态度变化，“我”鄙视、厌烦、无奈，却也坦然，说明“我”坦然接受世态炎凉，勇敢面对自己的失败和错误。
由原文“我把东西都变卖了，尽我所能偿还了一部分债款，然后就去投奔赫伯尔特。不到一个月，我就离开了英国；不到两个月，我就当上了克拉瑞柯公司的办事员；不到四个月，我就第一次独力担当起了公司的重任”可知，可见“我”尽己所能，偿还债务，重启自己的人生，说明“我”积极担当，重塑自我。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，回答小题。
材料一：
李及字幼几，郑州人也。举进士，寇准荐其才，擢知兴化军。 （及）迁枢密直学士，出知杭州。于时内侍江德元居中用事，其弟德明奉使过杭，及待之薄。僚佐惊曰：“江使者兄弟，荣枯大臣如反掌耳。今公不加礼待之，公虽不求福，独不畏其为祸乎 ”及曰：“待之如是足矣。”既而德明谓僚佐曰：“李公春秋高，何不求闲郡以自处，而居杭繁剧之地邪 ”僚佐走语及曰：“果然，江使者之言可惧也。”及笑曰：“及老矣，诚得闲郡以自逸，庸何伤 ”既而德明亦不能伤也，时人重其操守。及资性清介，治尚简严，喜慰荐下吏，而乐道人之善。忌杭风俗轻靡，未尝事宴游。在杭未尝市物，惟置白乐天一集而已。
（节选自《东都事略·李及传》）
材料二：
曹玮久在秦州，累章求代。上问王旦谁可代玮者，旦荐枢密直学士李及，上即以及知秦州。众议皆谓及虽谨厚有行，非守边之臣，不足以继玮。杨亿以众言告旦不答及至秦州将吏心亦轻之。会有屯驻禁军白昼夺妇人银钗于市中，吏执以闻。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及不复下吏，亟命斩之，观书如故。将吏皆惊。 不日，声誉达于京师。亿闻之，复见旦，具道其事，谓旦曰：“向者相公初用及，外廷之议谓及不胜其任，及今材器乃如此，信乎相公知人之明也！”旦笑曰：“外廷之议，何其易得也。 夫以禁军戍边，白昼为盗于市，主将斩之，事之常也，乌足以为异政乎 旦之用及者，其意非为此也。夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服，边境之事，玮处之已尽其宜矣。 使他人往，必矜其聪明，多所变置，败坏玮之成绩。 旦所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已矣。”
（节选自《涑水记闻》卷六）
10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
杨亿以众A言B告C旦D不答E及至F秦州G将吏H心亦轻之。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 荣枯，指使人穷达，与贾谊《过秦论》中“以愚黔首”的“愚”用法相同。
B. 前，指上前，与蒲松龄《狼》中“狼不敢前，眈眈相向”的“前”用法不同。
C. 相公，在文中是对宰相的尊称。汉魏以来拜相者必封公，故有此称呼。
D. “以为异政乎”与“极天云一线异色”（《登泰山记》）两句中的“异”含义不同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 李及任杭州知州时，对过杭使臣江德明未厚礼相待，僚佐提醒他，他也不以为意。
B. 奉命出使的江德明认为李及年事已高，不应该在事务繁重的杭州担任知州。
C. 李及担任秦州知州时，禁军轻视他是文人，在集市公然抢劫，李及将他正法。
D. 王旦推荐李及为曹玮的接班人，是因为王旦认为他不会自恃聪明，大加变革。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）及老矣，诚得闲郡以自逸，庸何伤
（2）旦所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已矣。
14. 材料二中众人认为李及“谨厚有行”，请依据材料一分析李及这一特点。
【答案】10. DEG
11. B 12. C
13. （1）我老了，假如能到政事少的郡中任职，来使自己身心闲适，又有何妨呢？（2）我任用李及的原因，只是因为他持重敦厚，定能严格遵守曹玮的制度不变罢。
14. 材料二中众人都认为李及严格忠厚有操守，在材料一中李及不用超常礼仪接待使臣江德明，且不怕报复不惧威胁，表明李及有操守；喜好推荐属吏，乐于称道他人优点，表明他忠厚；不满杭州轻浮奢靡的风俗且从不举行宴饮游乐，不在杭州购物，表明他的严格谨慎。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：杨亿把众人议论告诉王旦，（王旦）不回答。李及到了秦州，文武属官心里也瞧不起他。
“告”是及物动词，“旦”作它的宾语；“不答”的主语也是王旦，但可承前省略，故应在“旦”与“不答”后DE处断开。
“秦州”作“至”的宾语，不是“将吏”的定语，故应在“秦州”后G处断开。
故DEG三处需要断句。
【11题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。都是形容词的使动用法。句意：想要使大臣尊贵或低贱，简直易如反掌。/来使百姓愚昧无知。
B.错误。二者用法相同，都是名词作动词，上前。句意：召见禁军，令他上前。/两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。
C.正确。
D.正确。优异；/奇异。句意：哪里称得上优异的政绩呢。/天边的云彩形成一条线（呈现出）奇异的颜色。
故选B。
【12题详解】
本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。
C.“禁军轻视他是文人，在集市公然抢劫”错误。从原文“将吏心亦轻之”中只能看出秦州文武属官轻视李及，看不出那名禁军“轻视他是文人”，因而“在集市上抢劫”。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“诚”，假如，假使；“自逸”，使自己闲适；“何伤”，何妨。
（2）“所以”，……的原因；“但”，只，仅；“规模”，制度。
【14题详解】
本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。
材料二中，“众议皆谓及虽谨厚有行”，众人都认为李及严格谨慎、忠厚有操守。在材料一中，“内侍江德元居中用事，其弟德明奉使过杭，及待之薄”“德明谓僚佐曰：‘李公春秋高，何不求闲郡以自处，而居杭繁剧之地邪？’”“及笑曰：‘及老矣，诚得闲郡以自逸，庸何伤？’既而德明亦不能伤也，时人重其操守”“及资性清介，治尚简严，喜慰荐下吏，而乐道人之善”，李及不用超常礼仪接待使臣江德明，且不怕报复不惧威胁，表明李及有操守，喜好推荐属吏，乐于称道他人优点，表明他忠厚；“忌杭风俗轻靡，未尝事宴游。在杭未尝市物”，不满杭州轻浮奢靡的风俗且从不举行宴饮游乐，不在杭州购物，表明他的严格谨慎。
参考译文：
材料一：
李及字幼几，是郑州人。参加进士科考试，寇准举荐他有才能，被提拔为兴化军知军。升任枢密院直学士，外任杭州知州。当时宦官江德元在内廷掌权，他的弟弟江德明奉命出使，经过杭州，李及待他很冷淡。属吏惊讶地说：“江使者兄弟，想要使大臣尊贵或低贱，简直易如反掌。如今大人不用超常的礼仪对待他，大人即使不企求福分，难道就不怕他报复吗？”李及说： “这样对他已经足够了。”不久江德明对(李及的)属吏说：“李公年纪老了，何不找个政事清闲的州郡任职，却要待在这事务繁重至极的杭州呢？”属吏跑去告诉李及说：“果真如此，江使者的话可怕啊。”李及笑着说：“我老了，假如能到政事清闲的州郡任职， 来使自己身心闲适， 又有何妨呢？”后来江德明也无法中伤他，世人(因此)推崇李及的操守。李及天性清正耿直，为政崇尚简约严明，喜好推荐属吏，乐于称道他人的优点。(他)对杭州轻浮奢靡的风俗不满，未曾从事宴饮游乐。没有在杭州购物，只买过一部白居易诗集而已。
（节选自《东都事略·李及传》）
材料二：
曹玮在秦州任职很久，多次上表请求委派别人接替自己的职务。皇帝问王旦谁可接替曹玮，王旦推荐枢密院直学士李及，皇帝于是任命李及为秦州知州。众人都认为李及虽然严格忠厚有操守，但不是守卫边境的臣子， 不能够接替曹玮。杨亿把众人的议论告诉王旦，(王旦)不回答。 李及到了秦州，文武属官心里也瞧不起他。恰逢一名驻守禁军白昼在市中抢夺妇女的银钗，小吏抓住他，向李及报告。李及正坐着看书，召见禁军，令他上前，稍加责问，那名禁军承认罪责。李及不再交付法官审讯，马上命令将他斩首，(然后)照样看书。文武属官都大吃一惊。不几天，(李及的)声誉就传到了京城。杨亿听说后，又去拜见王旦，详细陈述此事，对王旦说：“从前相公初用李及，外朝认为李及不能胜任职务，如今李及竟有如此才能器度，相公确实有知人之明啊！”王旦笑着说：“外朝的议论，太容易满足了。禁军戍守边疆，青天白日在集市公然抢劫，主将(即李及)将他斩首，这是平常之事，哪里称得上优异的政绩呢？我任用李及，本意不在此。曹玮担任秦州知州七年，羌人畏惧屈服，边境之事，曹玮已处理得够好了。派遣他人接替曹玮，一定自恃聪明，大加变革， (这就)破坏了曹玮成功的业绩。我任用李及的原因，只是因为他持重敦厚，定能谨慎守护曹玮的制度不变罢了。”
（节选自《涑水记闻》卷六）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成小题。
始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联运用拟人的手法写秋风深情地回忆起去年观赏黄菊时与诗人分别，而蝉鸣之时又回到诗人的身边共话别情。
B. 颔联是诗人从自己的角度来写，五更时分，凉风飕飕， 自己衰老的颜状在镜中显现出来，充满了感伤。
C. 颈联描写骏马抖动拳曲的毛， 大雕睁开睡眼睨视青云。“动”“开”二字， 从正面写出秋风的劲疾肃爽。
D. 这首诗不同于一般文人墨客的“悲秋”之作，这是一首高亢的秋歌，表现了独特的美学观点和艺术创新的精神。
16. 清朝沈德潜评价本诗“下半首英气勃发”， 请结合诗歌谈谈“英气勃发”体现在哪些方面。
【答案】15. C 16. ①下半首英气勃发指诗歌的后四句体现了积极进取、乐观向上的精神和雄健豪迈的风格。②体现在意境的营造上，诗人选择风中卷毛抖动的战马，睥睨青云的大雕，肃清的天地等意象，营造了雄健辽阔的意境。③体现在形象的塑造上，诗歌的颈联作者描绘了战马和大雕的虎虎生气形象；最后一句塑造了诗人颜状虽衰，但豪情不减，犹上高台的形象。④体现在情感的抒发上，后四句体现了诗人自强不息的意志，表达出作者积极进取，奋发不已的乐观精神。⑤体现在语言风格的豪放上，诗句使用了“动”“眄”“开”等雄健的动词以及“青云”“高台”此类壮阔的意象。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。
C.“正面”错，颈联描写骏马和大雕，是从侧面写出秋风的劲疾肃爽。
故选C。
【16题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌语言风格和艺术特色的能力。
①“下半首英气勃发”指诗歌的后四句体现了积极进取、乐观向上的精神和雄健豪迈的风格。
②在意境的营造上，颈联写战马思念边草拳毛抖动，大雕顾盼青云睡眼睁开，秋高气爽正好极目远望，诗人选择风中卷毛抖动的战马，睥睨青云的大雕，肃清的天地等意象，营造了雄健辽阔的意境。
③在形象的塑造上，第三联写骏马思念边塞秋草，昂起头，抖动蜷曲的毛；鸷雕睁开睡眼，顾盼着万里青云，作者描绘了战马和大雕的虎虎生气形象；最后一句“为君扶病上高台”天地寥廓，我就是抱着衰病之躯也要登上高台，塑造了诗人颜状虽衰，但豪情不减，犹上高台的形象。
④在情感的抒发上，作者直接表达出了他对秋的喜爱，更反映了诗人“老骥伏枥，壮心不已”的自强不息进取精神，体现出了作者的“英气勃发”。
⑤在语言风格上，诗句使用了“动”“眄”“开”等动词有一种雄健的风格，“青云”“高台”的意象给人一种壮阔之感，后两联表现出跌宕雄健的风格和积极健康的美学趣味。
（三）情景默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“____________，____________ ”，那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中向当朝统治者敲响警钟的句子：____________，____________。
（3）在《答司马谏议书》中，王安石与司马光虽无缘见面，但对司马光充满了仰慕之情。在结尾用“____________，____________”两句聊表敬意。
【答案】 ①. 简能而任之 ②. 择善而从之 ③. 后人哀之而不鉴之 ④. 亦使后人而复哀后人也 ⑤. 无由会晤 ⑥. 不任区区向往之至
【解析】
【详解】本题考查学生识记名篇名句的能力。
书写时需要注意的字形有：“简”“鉴”“晤”“至”。
第II卷 表达题（80分）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的 ① 。在当代中国，无论东西南北，都能按图索骥找到“桃花源”。人们对不同的理想家园的理解认知折射出不同的“桃花源”。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。陶渊明在归隐前也不是没有参与过政治，读书人谁不想建功立业？他一上任就在自己从政的小舞台上 ② 地搞改革，却引来了上级监察和考核官员政绩的官吏来找麻烦。陶渊明大怒：“我安能为五斗米折腰？”连夜罢官而去。从此，他就这样一直在乡下读书、思考、种地，终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成 ③ 的《桃花源记》。
陶渊明不是政治家，却勾勒出一个理想社会，让人们不断去追求；他不是专门的游记作家，却描绘了一幅最美的山水图，让人们不断去寻找；他不是专门的哲学家，却给出了人生智慧，设计了一种最好的心态，让人们得到解脱。如果真要说专业的话，陶渊明只是一个诗人，他开创了田园诗派，用美来净化人们的心灵。
18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
19. 文中画横线句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
20. 文中画波浪线的句子使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。
【答案】18. ①海市蜃楼 ②大刀阔斧 ③脍炙人口
19. 不同的“桃花源”，折射出人们对理想家园不同的理解认知。
20. 排比，形式上句式整齐一致，增强了语言的语势和节奏感；内容上，突出了陶渊明的文学才华和对后人深远的影响。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
①语境中指的对象是“桃花源”这一理想家园，故应填“海市蜃楼”。海市蜃楼：比喻虚幻的事物。
②语境中所修饰的对象是“改革”，强调有魄力，故应该填“大刀阔斧”。大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。
③语境强调陶渊明写出的《桃花源记》让大家喜欢、称赞。故应填“脍炙人口”。脍炙人口：指美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。
【19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句语病有：
主客颠倒，主语应是“不同的‘桃花源’”，客体应是“人们对理想家园不同的理解认知”；
语序不当，“不同的”应修饰“理解认知”。
【20题详解】
本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。
画线句连用三个“……不是……，却……让人们……”相同的句式，构成排比句，形式上句式整齐一致，增强了语言的语势和节奏感；内容上，“勾勒出一个理想社会”“绘了一幅最美的山水图”“设计了一种最好的心态”突出了陶渊明的文学才华，“让人们不断去追求”“让人们不断去寻找”“让人们得到解脱”表现他对后人深远的影响。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
当下，全民健身运动如火如荼。许多人选择了一种既防病强身，又简单易行的健身方式——健步走。一些人为了在运动圈排行榜名列前茅，努力刷步数，以“日行万步”作为目标。那么真的是走的步数越多就越健康吗？
健步是确实可以提升骨骼强度，延缓膝关节衰老。但作为群众性体育运动，健步走并不需要达到专业竞技比赛的强度。从专业的角度看，运动时间持续30分钟以上，步频110~140步/分钟，心率不超过120 次/分钟，就可以达到健身效果。 ① ，运动完微微出汗就可以达到锻炼目的了，并不需要追求“万步”。而每天上下班、在室内小范围的间歇性行走，即使超过了一万步， ② ，是起不到健身效果的。
盲目追求步数还会造成运动损伤。一些平时缺少运动的人士，尤其是老年人，通常肌肉力量不足，又缺少专业指导，强行走上万步会造成肌肉酸痛，甚至腿部关节损伤。专家建议，开始健步走运动时，不要一味关注步数， ③ ，逐步增加行走的时间和距离。除此之外，在专业人士的指导下，合理安排运动前的热身和运动后的放松，也可以避免长时间行走带来的伤害。
21. 下列句子中“刷”和文中加点的“刷”，意义与用法相同的一项是（ ）
A. 本届世界杯东道主卡塔尔队状态低迷，发挥欠佳，第二轮就被刷了下去。
B. 有的同学试图依靠刷题在短时间内提高语文成绩，这种方法不值得提倡。
C. 神舟十四号飞船顺利返回消息在朋友圈迅速刷屏，受到广大网友关注。
D. 刷脸支付是基于大数据、人工智能、机器视觉等新技术实现的支付方式。
22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
【答案】21. B 22. ①并不追求大汗淋漓 ②大多也是无效步数 ③应从短时间近距离开始
【解析】
【21题详解】
本题考查学生理解词语含义能力。
例句：根据“一些人为了在运动圈……努力刷步数，以‘日行万步’作为目标”可知，文中加点的“刷”就是通过大量积累以显示出运动量的意思。
A.根据“状态低迷，发挥欠佳”，可知本句中的“刷”字指的是“淘汰”。
B.根据“刷题”“短时间内提高语文成绩”，可知本句中的“刷”字指的是通过大量积累以显示出接触题量的意思。与例句相同。
C.根据“刷屏”“受到广大网友的关注”，可知本句中的“刷”字指的是短时间内某重复信息集中出现。
D.根据“刷脸支付”“新技术实现的支付方式”，可知本句中的“刷脸”指的是以AI人脸识别为核心的新型支付方式，“刷”是“通过、使用”的意思。
故选B。
【22题详解】
本题考查学生情境补写的能力。
①处，根据“从专业的角度看，运动时间持续30分钟以上，步频110~140步/分钟，心率不超过120 次/分钟，就可以达到健身效果”“运动完微微出汗就可以达到锻炼目的了，并不需要追求‘万步””可知，语境意在强调健步走满足一定的时间、步频与心率即可达到健身效果，不需要追求大汗淋漓，故可填入“并不追求大汗淋漓”。
②处，根据“即使超过了一万步”“是起不到健身效果的”，可知语境意在强调这样的步数是起不到效果的，故可填入“大多也是无效步数”之类的语句。
③处，根据“不要一味关注步数”“逐步增加行走的时间和距离”，可知语境意在强调参与健步走运动时，应从较短的时间与较近的距离开始，故可填入“应从短时间近距离开始”之类的语句。
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活鱼的价格要比死鱼高许多，所以渔民总是千方百计想办法带活沙丁鱼回港。虽经种种努力，可大部分沙丁鱼还是会在中途窒息而死。后来，有人在装沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以沙丁鱼为主要食物的鲶鱼。沙丁鱼见了鲶鱼四处躲避，这样一来缺氧的问题得到解决，大多数活蹦乱跳地回到了渔港。这就是著名的“鲶鱼效应”。
材料二：冯骥才曾说过：“钓鱼不仅能养生，还能从中感悟人生。当大鱼上钩时，钓鱼的人应该将钓线放得较长，任由鱼拖着跑，等鱼累了，再慢慢收线。生活中，我们也常常被一条无形的线拉紧，于是我们挣扎、奔突、拼尽全力，却无异于自杀。有时候，你休息一下再醒来，体力和精力得以恢复，突然奋力一搏，反而会收到意想不到的效果。”
读了以上材料，你有什么感受？请以“张与弛”为话题，写一篇文章。体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
张弛人生
张，是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志，是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的豪情，亦或是“三十功名尘与土，八千里路云和月”的愿景。是包举宇内、囊括四海的雄心，如江河巨浪，一往无前。弛，是“似曾相识燕归来，小园香径独徘徊”的幽静淡雅，是“人闲桂花落”的宁静，是“星垂平野阔”的达观。荡涤心灵的尘埃后轻装前行，从容淡定，如暮色之鸦的挺住，在月光下的小径偶念往事故人。
人须有“张”，挽起满腔的壮志豪情，绷紧希望与信念，奋力冲向那闪光的终点，给生命一次无须后悔的快意拼搏。人须有“弛”，“张”极之后松弛心情，沉淀杂念，不再计较得失，漫观云起花落的闲情，就这样洗净一路征尘，润泽疲惫的心灵。
“张”的代表，莫过于一心抗金的辛弃疾了。这个被称作“青兕”的男人，拥有的是怎样的张力与刚强胆魄啊！无时不想着“梦回吹角连营”仗剑而上“沙场秋点兵”，仿佛传说中的神兽在伤痕累累的华夏大地上奔走咆哮，一身胆识一腔热血似是挥洒无穷，留给后人多少惊叹。然而，他却也有“弛”的时候。“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”，是失望，是哀伤，许是他一次疲惫的休憩。在暮色江岸聆听愁苦鹧鸪鸣声，并非是激愤的，那哀伤浓重而沉敛，薄薄的浮起一层如江雾笼罩，这一刻他无力无奈，只以词人而非军事家的眼睛来看山看水，却仿佛更看清了这整片哀声里的中原大地。当他再度绷紧了弓弦与心弦，是否感到积淀下来的力量正奋力翻涌？张弛有度，如辛弃疾，真正的铁骨男儿莫过如是。
“弛”的代表是谢安。这魏晋名士隐居南山，整日谈诗论道不求庙堂，潇洒如同飘逸的浮云，悠闲情致不可谓不弛。然而在千呼万唤中出山后的谋略家非是那悠闲名士。淝水之战成就了“风声鹤唳”“草木皆兵”两个成语，流传至今，也让谢安的计谋张力为世人称道，运筹帷幄、果决善断，谢安的“张”是“弛”后的机锋，令人佩服。
生命应有“张”的绚烂不悔，也应有“弛”的从容淡定。
我只愿我的人生张弛有度，“张”之灿烂，“弛”之从容。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道话题类材料作文题。
材料一介绍了“鲶鱼效应”，鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力。所以生活需要适度紧张，适度紧张可以提高工作和学习效率，也有利于健康。材料二是冯骥才对钓鱼的认识，这告诉我们，生活就如同钓鱼一样，不能总是被鱼拖着跑，要学会适度放松。
写作指令要求以“张与弛”为话题，写一篇文章，要求学生深度思考和辨析张弛关系。因此要从张弛关系的角度行文。对于两者关系，可以有如下论述思路：（1）所谓张弛有度，不过是以出世之心行入世之事。过度松弛滑向躺平，过度紧绷陷入内卷。身处其间，放下执念，保持精神世界的“松”；积极拥抱现实，努力提升与改变，维持物质世界的“不弛”，才会由内而外地拥有更大的人生选择的空间。（2）“张”“弛”依存，无此无彼。“所有命运馈赠的礼物，都已在暗中标好了价格”，若想要享受人生的“松弛”，便要在更多人所不知的时刻坚守“紧绷”，反过来，若是没有“紧绷”的映衬，那么，“松弛”由于“边际递减效应”变也会显得“廉价”了。（3）无“张”无“弛”，从心所欲。所谓“松弛”与“紧绷”皆是虚妄，任何试图将两者同幸与不幸、乐观悲观绑定起来的想法都是不成立的。一切问题的根本乃是我们如何看待自我以及自我与他人、社会、自然等所有外界事物的关系，视角适当转换，缤纷万千。（4）“松弛”与“紧绷”本无好无坏，重在把握其间之“度”。适当“松弛”乃是生命自然成长应该具备的样子，而适当“紧绷”亦是现代“契约社会”运行的底层逻辑。故而，身处其中，若是能做到“松”而不“弛”，便是践行中庸之道了。
立意：
1.张弛有度，成就人生。
2.“松弛感”不等于“躺平”。
3.生活需要张弛有度。
4.适度的“弛”是为了有效地“张”。
5.“张”则身随心动，“弛”则身止心动。
