人教版初中生物中考复习资料--核心知识识记手册（专题五）
文档属性
| 名称 | 人教版初中生物中考复习资料--核心知识识记手册（专题五） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 4.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-22 21:34:20 | ||
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文档简介
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人教版初中生物中考复习资料
（核心知识识记手册 ）
专题四 人体生理与健康
第1节 食物中的营养物质
1. 食物中的六大营养物质
(1)供能物质：糖类、脂肪和蛋白质。
_糖类_是主要的供能物质；_脂肪是重要的备用能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料。
(2)非供能物质：水、无机盐、维生素。
2. 无机盐缺乏症：缺含钙的无机盐——儿童易患__佝偻病_、中老年人易患骨质疏松症；缺含铁的无机盐——_贫血__；缺含碘的无机盐——成人易患__甲状腺肿（俗称大脖子病）_。
3. 维生素缺乏症：缺维生素A——_夜盲症__、干眼症；缺维生素C——__坏血病_；缺维生素D——佝偻病、_骨质疏松_。
4. 消化系统的组成和功能
消化系统的组成示意图
(1)人体的消化系统由__消化道_和__消化腺_组成。
(2)消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。其中小肠_是消化和吸收的主要场所。
(3)人体内的消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、_肝脏_等。其中_肝脏_是人体最大的消化腺，其分泌的_胆汁不含消化酶，但对脂肪具有乳化作用。
5. 淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程
(1)淀粉消化的起始部位是_口腔_，最终在_小肠_内被分解为葡萄糖。
(2)蛋白质消化的起始部位是_胃_，最终在小肠内被分解为氨基酸。
(3)脂肪的消化部位是_小肠_，先被乳化成微小颗粒，最终被分解成甘油和脂肪酸。
6. 小肠适于消化和吸收的特点
(1)长：小肠是消化道中最长的器官，成年人小肠一般长约5～6米。
(2)大：小肠内表面有很多__皱襞_，其表面有许多_小肠绒毛，增大了消化和吸收的表面积。
(3)多：小肠内有_肠液_、胰液等多种消化液以及消化酶，利于消化各种营养物质。
(4)薄：小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。
7. 合理营养的要求：合理搭配食谱，保证每日三餐、按时就餐，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。
按“平衡膳食宝塔”的比例。搭配要有糖类、蛋白质、维生素等。
第2节 人体呼吸系统
1. 呼吸系统的组成及功能
、
呼吸系统的组成示意图
(1)人体的呼吸系统由_呼吸道_和__肺_组成。
(2)__肺__是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
(3)呼吸道是气体进出肺的通道，外界气体进入肺的途径：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
(4)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
(5)_咽_是消化系统和呼吸系统的共同器官。吃饭时不能大声说笑，否则容易因吞咽时会厌软骨来不及遮盖喉口，导致食物进入气管引起剧烈咳嗽。
2. 肺与外界的气体交换
(1)肺与外界的气体交换包括吸气和呼气过程，是通过_呼吸运动_实现的。
(2)膈肌_收缩_，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，胸廓扩大，肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，吸气。
(3)膈肌_舒张_，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小，胸廓缩小，肺内气压大于外界气压，肺内气体流出肺，呼气。
(4)人体呼出的气体和吸入的气体相比，氧气含量_减少_，二氧化碳含量_增加_。
3. 人体内的气体交换
(1)肺泡与血液间的气体交换和血液与组织细胞间的气体交换都是通过_气体扩散_来实现的。
(2)血液经过肺泡内的气体交换后，血液由__静脉血_变成_动脉血_；
血液经过组织细胞间的气体交换后，血液由动脉血变成静脉血。
4. 肺泡适于气体交换的特点
(1)肺泡数量多，体积小，与空气接触面积大；
(2)肺泡外面包绕着丰富的_毛细血管_，大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积；
(3)_肺泡_壁和毛细血管壁都很薄，只由一层_上皮细胞构成，有利于进行气体交换。
第3节 人体内物质的运输
1. 血液由_血浆_和_血细胞__组成，其中血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液属于_结缔_组织。
(1)红细胞呈两面凹的圆盘状，富含血红蛋白；成熟红细胞没有细胞核，数量最_多，具有运输_氧和部分二氧化碳的功能。
红细胞或血红蛋白的含量低于正常值时，发生贫血症。
(2)白细胞有细胞核，体积较大，具有吞噬病菌、防御与保护的功能。若白细胞数量高于正常值，表明身体可能有炎症。
(3)血小板形态不规则，体积最小，无细胞核，其功能是止血和加速凝血。
2. 血流的管道——血管
三种血管的关系示意图
(1)血液在三种血管之间流动的方向是：_动脉__→毛细血管→__静脉_。
(2)__动脉 的管壁较厚，弹性大，管内血流速度最_快，能将血液从心脏输送到身体各部分。
(3)_静脉_的管壁较薄，弹性较小，管内血流速度_较慢_，能将血液从身体各部分送回心脏，手臂上的青筋和在输液或静脉注射时针刺入的部位都是_静脉_。
(4)_毛细血管_：是连通最小动脉与最小静脉的血管，其功能是进行物质交换，适于物质交换的特点如下：
①数量多，分布广； ②管径小，只允许_红细胞_单行通过；
③管壁 薄 ，只由 一层 上皮细胞构成；
3. 输送血液的泵——心脏
(1)心脏由左心房、_左心室_、_右心房_和右心室_四个腔组成，其中_左心室_壁最厚。
(2)与左心房相连的血管是_肺静脉，流动脉血；与左心室相连的血管是_主动脉_，流_动脉_血；与右心房相连的血管是上、下腔静脉，流_静脉血；与右心室相连的血管是_肺动脉_，流静脉血。
(3)心房和心室之间有_房室瓣_，心室和动脉之间有_动脉瓣_，四肢静脉内通常具有_静脉瓣。
瓣膜的作用是_防止血液倒流_。
(4)由于瓣膜的作用，血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，即心脏内的血液流动的方向：静脉→_心房__→_心室_→动脉。
4. 血液循环的途径
血液循环示意图
(1)血液循环的途径包括__体循环_和_肺循环_。
(2)体循环：_左心室_→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→_右心房_，血液由动脉血变为静脉血。
(3)肺循环：_右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→_左心房_，血液由静脉血变为动脉血。
5. 血型：可分为A型、B型、AB型、O型。称为ABO血型。
安全输血：以输同型血为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的_O_型血；大量输血时，仍需输同型血。
第4节 人体代谢废物的排出
1. 泌尿系统的组成
(1)泌尿系统主要由肾脏、输尿管、_膀胱_和尿道组成。其中_肾脏_是泌尿系统的主要器官，也是形成尿液的场所。
(2)肾脏结构和功能的基本单位是_肾单位，每个肾单位由_肾小球_、肾小囊和_肾小管_组成。
2. 尿的形成过程
尿的形成过程示意图
(1)原尿的形成(过滤作用)：当血液流经肾小球时，除_血细胞_和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、_葡萄糖_和尿素等物质，都可以通过肾小球过滤到肾小囊腔中形成原尿。
(2)尿液的形成(重吸收作用)：当原尿流经肾小管时，_全部葡萄糖_、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入缠绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。
(3)在肾脏中，若人尿液出现出现蛋白尿或血尿时，可能出现的病变部位是_肾小球；出现糖尿，可能的病变部位是_肾小管_。
3. 尿液的排出
(1)人体排尿的途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
(2)排尿的意义：排出废物；调节体内水和无机盐的平衡；维持组织细胞的正常生理功能。
4. 排泄的途径：呼吸系统呼气；皮肤汗腺排汗；泌尿系统排尿。
第5节 人体生命活动的调节
1. 眼和视觉
眼球的基本结构示意图
视觉的形成过程：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线)→玻璃体→视网膜(形成物像)→视觉神经→_大脑皮层_的视觉中枢(形成视觉)。
注视近物时，晶状体曲度大；注视远物时，晶状体曲度小。
(3)近视的成因是眼球的前后径过长或_晶状体_的曲度过大且不易恢复，导致物像落在视网膜的前方，可通过配戴_凹透镜_进行矫正。
(4)预防近视要做到“三要”“四不要”
①“三要”：
a.读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；
b.看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，远眺几分钟；
c.要定期检查视力，认真做眼保健操。
②“四不要”：
a.不要在直射的强光下看书；b.不要躺卧看书；
c.不要在光线暗的地方看书；d.不要走路看书。
2. 耳和听觉
耳的基本结构示意图
(1)听觉的形成过程：声波→外耳道→_鼓膜_(产生振动)→听小骨（将振动传到内耳）→_耳蜗（含听觉感受器）→听觉神经→_大脑皮层_的听觉中枢(产生听觉)。
(2)听觉的保护：遇到巨大声响时，迅速张开口，使_咽鼓管_张开，或闭嘴、堵耳，以保持_鼓膜_两侧大气压平衡，避免震破鼓膜。
3. 神经系统的组成
（1）神经系统由脑(包括大脑、小脑和脑干)、_脊髓_和它们发出的神经组成。
大脑_是最高级神经中枢，包括感觉、运动、语言、视觉、听觉中枢。
小脑_使运动协调，维持身体平衡。
脑干_调节心跳、呼吸、血压等基本的生命活动。
（2）. 神经元：又称神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。
神经元由细胞体和突起两部分组成，突起分为树突和轴突两部分。具有接受刺激，产生并传导神经冲动额功能。
4、神经调节
（1）神经调节的基本方式是_反射_。反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
（2）反射的结构基础是_反射弧_。
反射弧的组成
(1)反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
(2)反射过程中神经冲动传导的途径：感受器（a）→传入神经（b）→神经中枢（c）→传出神经（d）→_效应器（e）。
(3)反射弧不完整，反射活动都无法完成。当传入神经受损时，无感觉，也不能作出反应；当传出神经受损时，有感觉，但不能作出反应。
5. 反射的类型
(1)_简单（或非条件）_反射：人生来就有的反射，神经中枢位于脊髓，如膝跳反射、排尿反射等。
(2)_复杂（条件）反射：通过生活经验的积累逐步形成的反射，如望梅止渴、画饼充饥等。
（3）人类特有的复杂反射：与_语言文字_有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的，如谈梅止渴、谈虎色变等。
6、 人体内的几种激素及异常症状
(1)幼年甲状腺分泌甲状腺激素不足会导致_呆小症 ；成年分泌过多会导致甲亢；成年分泌不足会导致_甲状腺肿_。
(2)幼年垂体分泌生长激素不足会导致 侏儒症 ，幼年分泌过多会导致巨人症，成年分泌过多会导致肢端肥大症。
(3)胰岛分泌胰岛素不足会导致_糖尿病_。糖尿病患者可通过注射胰岛素治疗。
10. 人体的生命活动主要受到_神经系统 的调节，但也受到_激素_调节的影响。
第6节 人体的运动
1. 运动系统的组成
(1)运动系统由骨、关节和肌肉三部分构成。
(2)关节的结构
①关节由关节头、关节窝、关节囊、关节腔构成。
②关节的牢固性与关节囊及周围的韧带有关；关节的灵活性与关节软骨(减少摩擦，缓冲震动)和
关节腔内的滑液有关。
③关节炎是由关节囊病变引起的；脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来。
（3）骨骼肌由 肌腱 和 肌腹 组成
2. 骨、关节和肌肉的协调配合
(1)运动的产生：骨骼肌接受神经传来的兴奋→骨骼肌收缩 →牵拉骨绕关节活动。
(2)屈肘时， 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
做任何动作至少需要由两组肌肉协作完成。
(3)在运动过程中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌提供动力。
3. 哺乳动物的运动不仅靠运动系统完成，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
第7节 传染病和免疫
1. 传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
(1)传染病的特点：传染性和流行性。
(2)病原体：引起传染病的细菌、病毒或寄生虫等生物。
按病原体不同，传染病可分为：寄生虫病（血吸虫病）；细菌性传染病（肺结核）；病毒性传染病（新型冠状病毒感染、艾滋病、乙型肝炎等）
2. 传染病流行的基本环节(三者缺一不可)
(1)传染源：能够散播病原体的人或动物。如患新冠肺炎的病人、携带禽流感病毒的鸡等。
(2)传播途径：病原体离开传染源到达健康人或动物所经过的途径。如空气、饮食、生物媒介等。
(3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
3. 传染病的预防措施(三者具备其一即可)
(1)控制传染源：如隔离病人，捕杀患病动物等。
(2)切断传播途径 ：如环境消毒、污水处理、开窗通风、戴口罩、消灭媒介生物等。
(3)保护易感人群：注射疫苗、锻炼身体等。
4. 免疫类型：特异性免疫和非特异性免疫
(1)非特异性免疫：人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，包括人体的第一道、第二道防线。
(2)特异性免疫：只针对某一种特定的病原体或异物起作用，出生后逐渐形成的后天防御屏障。包括人体的第三道防线，
5. 抗体和抗原
(1)抗体：某种病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
(2)抗原：一类能引起人体产生抗体的物质，如侵入人体的病原体等异物。
(3)抗原与抗体的结合具有特异性，一种抗体只能对一种抗原起作用；抗体与抗原结合后，促进吞噬细胞的吞噬作用将抗原清除，或使病原体失去致病作用。
6. 计划免疫——预防传染病最有效的方法
(1)疫苗：通常是用失活的或减毒的病毒制成的生物制品。
(2)原理：接种的疫苗相当于抗原，进入人体后，可刺激淋巴细胞产生相应的抗体。该过程属于特异性免疫。
（3）意义：是预防传染病的一种简便易行有效的手段。
第8节 健康地生活
1、安全用药
药物分类：包括处方药(Rx)和非处方药(简称OTC)，用药前应仔细阅读药品说明书。了解药物的主要成分、功能与用途、用法和用量、药品规格、适用范围、生产日期和有效期等。
2、急救
（1）急救电话：120；注意要准确描述具体地址和病人的危险状况等。
（2）急救方法：胸外心脏按压；人工呼吸；心肺复苏等。
3. 出血和止血
(1)动脉出血：血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，按压伤口近心端止血。
(2)静脉出血：血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出，按压伤口远心端止血。
(3)毛细血管出血：血液从伤口渗出，一般能自行凝固止血。
4、健康生活
（1）健康是指一种身体上、心理上和社会适应等方面的良好状态。
（2）、健康的生活方式：合理营养、平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒、拒绝毒品；积极参加集体活动等。
（3）、不健康生活方式：酗酒导致心脑血管病和肝脏疾病；吸烟危害人体的呼吸系统；吸毒危害人体的神经系统。
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专题四 人体生理与健康
第1节 食物中的营养物质
1. 食物中的六大营养物质
(1)供能物质：糖类、脂肪和蛋白质。
_糖类_是主要的供能物质；_脂肪是重要的备用能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料。
(2)非供能物质：水、无机盐、维生素。
2. 无机盐缺乏症：缺含钙的无机盐——儿童易患__佝偻病_、中老年人易患骨质疏松症；缺含铁的无机盐——_贫血__；缺含碘的无机盐——成人易患__甲状腺肿（俗称大脖子病）_。
3. 维生素缺乏症：缺维生素A——_夜盲症__、干眼症；缺维生素C——__坏血病_；缺维生素D——佝偻病、_骨质疏松_。
4. 消化系统的组成和功能
消化系统的组成示意图
(1)人体的消化系统由__消化道_和__消化腺_组成。
(2)消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。其中小肠_是消化和吸收的主要场所。
(3)人体内的消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、_肝脏_等。其中_肝脏_是人体最大的消化腺，其分泌的_胆汁不含消化酶，但对脂肪具有乳化作用。
5. 淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程
(1)淀粉消化的起始部位是_口腔_，最终在_小肠_内被分解为葡萄糖。
(2)蛋白质消化的起始部位是_胃_，最终在小肠内被分解为氨基酸。
(3)脂肪的消化部位是_小肠_，先被乳化成微小颗粒，最终被分解成甘油和脂肪酸。
6. 小肠适于消化和吸收的特点
(1)长：小肠是消化道中最长的器官，成年人小肠一般长约5～6米。
(2)大：小肠内表面有很多__皱襞_，其表面有许多_小肠绒毛，增大了消化和吸收的表面积。
(3)多：小肠内有_肠液_、胰液等多种消化液以及消化酶，利于消化各种营养物质。
(4)薄：小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。
7. 合理营养的要求：合理搭配食谱，保证每日三餐、按时就餐，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。
按“平衡膳食宝塔”的比例。搭配要有糖类、蛋白质、维生素等。
第2节 人体呼吸系统
1. 呼吸系统的组成及功能
、
呼吸系统的组成示意图
(1)人体的呼吸系统由_呼吸道_和__肺_组成。
(2)__肺__是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
(3)呼吸道是气体进出肺的通道，外界气体进入肺的途径：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
(4)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
(5)_咽_是消化系统和呼吸系统的共同器官。吃饭时不能大声说笑，否则容易因吞咽时会厌软骨来不及遮盖喉口，导致食物进入气管引起剧烈咳嗽。
2. 肺与外界的气体交换
(1)肺与外界的气体交换包括吸气和呼气过程，是通过_呼吸运动_实现的。
(2)膈肌_收缩_，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，胸廓扩大，肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，吸气。
(3)膈肌_舒张_，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小，胸廓缩小，肺内气压大于外界气压，肺内气体流出肺，呼气。
(4)人体呼出的气体和吸入的气体相比，氧气含量_减少_，二氧化碳含量_增加_。
3. 人体内的气体交换
(1)肺泡与血液间的气体交换和血液与组织细胞间的气体交换都是通过_气体扩散_来实现的。
(2)血液经过肺泡内的气体交换后，血液由__静脉血_变成_动脉血_；
血液经过组织细胞间的气体交换后，血液由动脉血变成静脉血。
4. 肺泡适于气体交换的特点
(1)肺泡数量多，体积小，与空气接触面积大；
(2)肺泡外面包绕着丰富的_毛细血管_，大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积；
(3)_肺泡_壁和毛细血管壁都很薄，只由一层_上皮细胞构成，有利于进行气体交换。
第3节 人体内物质的运输
1. 血液由_血浆_和_血细胞__组成，其中血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液属于_结缔_组织。
(1)红细胞呈两面凹的圆盘状，富含血红蛋白；成熟红细胞没有细胞核，数量最_多，具有运输_氧和部分二氧化碳的功能。
红细胞或血红蛋白的含量低于正常值时，发生贫血症。
(2)白细胞有细胞核，体积较大，具有吞噬病菌、防御与保护的功能。若白细胞数量高于正常值，表明身体可能有炎症。
(3)血小板形态不规则，体积最小，无细胞核，其功能是止血和加速凝血。
2. 血流的管道——血管
三种血管的关系示意图
(1)血液在三种血管之间流动的方向是：_动脉__→毛细血管→__静脉_。
(2)__动脉 的管壁较厚，弹性大，管内血流速度最_快，能将血液从心脏输送到身体各部分。
(3)_静脉_的管壁较薄，弹性较小，管内血流速度_较慢_，能将血液从身体各部分送回心脏，手臂上的青筋和在输液或静脉注射时针刺入的部位都是_静脉_。
(4)_毛细血管_：是连通最小动脉与最小静脉的血管，其功能是进行物质交换，适于物质交换的特点如下：
①数量多，分布广； ②管径小，只允许_红细胞_单行通过；
③管壁 薄 ，只由 一层 上皮细胞构成；
3. 输送血液的泵——心脏
(1)心脏由左心房、_左心室_、_右心房_和右心室_四个腔组成，其中_左心室_壁最厚。
(2)与左心房相连的血管是_肺静脉，流动脉血；与左心室相连的血管是_主动脉_，流_动脉_血；与右心房相连的血管是上、下腔静脉，流_静脉血；与右心室相连的血管是_肺动脉_，流静脉血。
(3)心房和心室之间有_房室瓣_，心室和动脉之间有_动脉瓣_，四肢静脉内通常具有_静脉瓣。
瓣膜的作用是_防止血液倒流_。
(4)由于瓣膜的作用，血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，即心脏内的血液流动的方向：静脉→_心房__→_心室_→动脉。
4. 血液循环的途径
血液循环示意图
(1)血液循环的途径包括__体循环_和_肺循环_。
(2)体循环：_左心室_→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→_右心房_，血液由动脉血变为静脉血。
(3)肺循环：_右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→_左心房_，血液由静脉血变为动脉血。
5. 血型：可分为A型、B型、AB型、O型。称为ABO血型。
安全输血：以输同型血为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的_O_型血；大量输血时，仍需输同型血。
第4节 人体代谢废物的排出
1. 泌尿系统的组成
(1)泌尿系统主要由肾脏、输尿管、_膀胱_和尿道组成。其中_肾脏_是泌尿系统的主要器官，也是形成尿液的场所。
(2)肾脏结构和功能的基本单位是_肾单位，每个肾单位由_肾小球_、肾小囊和_肾小管_组成。
2. 尿的形成过程
尿的形成过程示意图
(1)原尿的形成(过滤作用)：当血液流经肾小球时，除_血细胞_和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、_葡萄糖_和尿素等物质，都可以通过肾小球过滤到肾小囊腔中形成原尿。
(2)尿液的形成(重吸收作用)：当原尿流经肾小管时，_全部葡萄糖_、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入缠绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。
(3)在肾脏中，若人尿液出现出现蛋白尿或血尿时，可能出现的病变部位是_肾小球；出现糖尿，可能的病变部位是_肾小管_。
3. 尿液的排出
(1)人体排尿的途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
(2)排尿的意义：排出废物；调节体内水和无机盐的平衡；维持组织细胞的正常生理功能。
4. 排泄的途径：呼吸系统呼气；皮肤汗腺排汗；泌尿系统排尿。
第5节 人体生命活动的调节
1. 眼和视觉
眼球的基本结构示意图
视觉的形成过程：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线)→玻璃体→视网膜(形成物像)→视觉神经→_大脑皮层_的视觉中枢(形成视觉)。
注视近物时，晶状体曲度大；注视远物时，晶状体曲度小。
(3)近视的成因是眼球的前后径过长或_晶状体_的曲度过大且不易恢复，导致物像落在视网膜的前方，可通过配戴_凹透镜_进行矫正。
(4)预防近视要做到“三要”“四不要”
①“三要”：
a.读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；
b.看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，远眺几分钟；
c.要定期检查视力，认真做眼保健操。
②“四不要”：
a.不要在直射的强光下看书；b.不要躺卧看书；
c.不要在光线暗的地方看书；d.不要走路看书。
2. 耳和听觉
耳的基本结构示意图
(1)听觉的形成过程：声波→外耳道→_鼓膜_(产生振动)→听小骨（将振动传到内耳）→_耳蜗（含听觉感受器）→听觉神经→_大脑皮层_的听觉中枢(产生听觉)。
(2)听觉的保护：遇到巨大声响时，迅速张开口，使_咽鼓管_张开，或闭嘴、堵耳，以保持_鼓膜_两侧大气压平衡，避免震破鼓膜。
3. 神经系统的组成
（1）神经系统由脑(包括大脑、小脑和脑干)、_脊髓_和它们发出的神经组成。
大脑_是最高级神经中枢，包括感觉、运动、语言、视觉、听觉中枢。
小脑_使运动协调，维持身体平衡。
脑干_调节心跳、呼吸、血压等基本的生命活动。
（2）. 神经元：又称神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。
神经元由细胞体和突起两部分组成，突起分为树突和轴突两部分。具有接受刺激，产生并传导神经冲动额功能。
4、神经调节
（1）神经调节的基本方式是_反射_。反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
（2）反射的结构基础是_反射弧_。
反射弧的组成
(1)反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
(2)反射过程中神经冲动传导的途径：感受器（a）→传入神经（b）→神经中枢（c）→传出神经（d）→_效应器（e）。
(3)反射弧不完整，反射活动都无法完成。当传入神经受损时，无感觉，也不能作出反应；当传出神经受损时，有感觉，但不能作出反应。
5. 反射的类型
(1)_简单（或非条件）_反射：人生来就有的反射，神经中枢位于脊髓，如膝跳反射、排尿反射等。
(2)_复杂（条件）反射：通过生活经验的积累逐步形成的反射，如望梅止渴、画饼充饥等。
（3）人类特有的复杂反射：与_语言文字_有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的，如谈梅止渴、谈虎色变等。
6、 人体内的几种激素及异常症状
(1)幼年甲状腺分泌甲状腺激素不足会导致_呆小症 ；成年分泌过多会导致甲亢；成年分泌不足会导致_甲状腺肿_。
(2)幼年垂体分泌生长激素不足会导致 侏儒症 ，幼年分泌过多会导致巨人症，成年分泌过多会导致肢端肥大症。
(3)胰岛分泌胰岛素不足会导致_糖尿病_。糖尿病患者可通过注射胰岛素治疗。
10. 人体的生命活动主要受到_神经系统 的调节，但也受到_激素_调节的影响。
第6节 人体的运动
1. 运动系统的组成
(1)运动系统由骨、关节和肌肉三部分构成。
(2)关节的结构
①关节由关节头、关节窝、关节囊、关节腔构成。
②关节的牢固性与关节囊及周围的韧带有关；关节的灵活性与关节软骨(减少摩擦，缓冲震动)和
关节腔内的滑液有关。
③关节炎是由关节囊病变引起的；脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来。
（3）骨骼肌由 肌腱 和 肌腹 组成
2. 骨、关节和肌肉的协调配合
(1)运动的产生：骨骼肌接受神经传来的兴奋→骨骼肌收缩 →牵拉骨绕关节活动。
(2)屈肘时， 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
做任何动作至少需要由两组肌肉协作完成。
(3)在运动过程中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌提供动力。
3. 哺乳动物的运动不仅靠运动系统完成，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
第7节 传染病和免疫
1. 传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
(1)传染病的特点：传染性和流行性。
(2)病原体：引起传染病的细菌、病毒或寄生虫等生物。
按病原体不同，传染病可分为：寄生虫病（血吸虫病）；细菌性传染病（肺结核）；病毒性传染病（新型冠状病毒感染、艾滋病、乙型肝炎等）
2. 传染病流行的基本环节(三者缺一不可)
(1)传染源：能够散播病原体的人或动物。如患新冠肺炎的病人、携带禽流感病毒的鸡等。
(2)传播途径：病原体离开传染源到达健康人或动物所经过的途径。如空气、饮食、生物媒介等。
(3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
3. 传染病的预防措施(三者具备其一即可)
(1)控制传染源：如隔离病人，捕杀患病动物等。
(2)切断传播途径 ：如环境消毒、污水处理、开窗通风、戴口罩、消灭媒介生物等。
(3)保护易感人群：注射疫苗、锻炼身体等。
4. 免疫类型：特异性免疫和非特异性免疫
(1)非特异性免疫：人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，包括人体的第一道、第二道防线。
(2)特异性免疫：只针对某一种特定的病原体或异物起作用，出生后逐渐形成的后天防御屏障。包括人体的第三道防线，
5. 抗体和抗原
(1)抗体：某种病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
(2)抗原：一类能引起人体产生抗体的物质，如侵入人体的病原体等异物。
(3)抗原与抗体的结合具有特异性，一种抗体只能对一种抗原起作用；抗体与抗原结合后，促进吞噬细胞的吞噬作用将抗原清除，或使病原体失去致病作用。
6. 计划免疫——预防传染病最有效的方法
(1)疫苗：通常是用失活的或减毒的病毒制成的生物制品。
(2)原理：接种的疫苗相当于抗原，进入人体后，可刺激淋巴细胞产生相应的抗体。该过程属于特异性免疫。
（3）意义：是预防传染病的一种简便易行有效的手段。
第8节 健康地生活
1、安全用药
药物分类：包括处方药(Rx)和非处方药(简称OTC)，用药前应仔细阅读药品说明书。了解药物的主要成分、功能与用途、用法和用量、药品规格、适用范围、生产日期和有效期等。
2、急救
（1）急救电话：120；注意要准确描述具体地址和病人的危险状况等。
（2）急救方法：胸外心脏按压；人工呼吸；心肺复苏等。
3. 出血和止血
(1)动脉出血：血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，按压伤口近心端止血。
(2)静脉出血：血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出，按压伤口远心端止血。
(3)毛细血管出血：血液从伤口渗出，一般能自行凝固止血。
4、健康生活
（1）健康是指一种身体上、心理上和社会适应等方面的良好状态。
（2）、健康的生活方式：合理营养、平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒、拒绝毒品；积极参加集体活动等。
（3）、不健康生活方式：酗酒导致心脑血管病和肝脏疾病；吸烟危害人体的呼吸系统；吸毒危害人体的神经系统。
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