(共28张PPT)
建议课时:1课时
一年级上册 第一单元 精读引领课
1.天地人
同学们, 汉字很美,就像一幅画,汉字也很神奇,加一笔、减一笔就能变成一个新字。从今天开始我们就要去汉字王国闯关识字啦!请记录好你认识的汉字的数量,看看谁能被评为“识字大王”!请做好准备迎接第一关——《天地人》。
“识字大王”记录卡 第一关 第二关 第三关 第四关 第五关 第六关
《天地人》 《金木水火土》 《口耳目》 《日月水火土》 《对韵歌》 组文阅读
我认识了_个字。 我认识了_个字。 我认识了_个字。 我认识了_个字。 我认识了_个字。 我认识了_个字。
我一共认识________个字。 比一比谁是识字大王
活动一
朗读课文,将课文内容归类
图片导入
你在图上看到了什么?
看图说话
我在图上看到了( )。
天
地
人
齐读课题
1 天地人
打开课本,注意读书姿势,先听老师读课文,老师读一个字, 请你指一个字。
朗读课文
1 天地人
提示:一组三字连贯读,要避免六个汉字一字一顿地读。
朗读课文
边读边思考:课文将这6个汉字分为哪两组?
朗读课文
边读边思考:课文将这6个汉字分为哪两组?
第一组:天地人
第二组:你我他
活动二
结合图片、字形字义,学习“天地人”
学习“天”
观察“天” ,看看你能发现什么秘密?
在人的头顶上,那无边无际的就是“天”
学习“天”
天 空
雨 天
阴 天
晴 天
天
天空 晴天 雨天 阴天
跟老师读一读
学习“地”
雪地
我在图上看到了( )。
学习“地”
菜 地
草 地
我在图上看到了( )。
跟老师读一读
雪地 草地 菜地
地
地球 地方
学习“人”
人
看到这张图片你想起了哪个字?
学习“人”
人
请看这三张图片上分别有什么人?
老人
男人
女人
活动三
拓展阅读《天地人》,巩固识字
拓展阅读
天地人
张十翼
天地人,上下中,
天在上,地在下,
大大的人在中间。
自己读《天地人》,圈出“天、地、人”三个字
拓展阅读
天地人
张十翼
天地人,上下中,
天在上,地在下,
大大的人在中间。
你圈对了吗?
活动四
游戏互动,学习“你我他”
玩游戏喽
游戏规则:
将识字卡片“你、我、他”,摆放在桌子上,教师喊指令:
“你”在哪里?快上来!
“我”在哪里?快上来!
“他”在哪里?快上来!
看看哪位同学能快速将老师喊到的卡片举到空中。
活动五
拓展阅读《你我他》,理解字义
拓展阅读
你我他
你我他,
是一家,
你是妈妈,
他是爸爸,
我是可爱的小娃娃。
自读儿歌,圈出儿歌中的“你、我、他”
拓展阅读
你我他
你我他,
是一家,
你是妈妈,
他是爸爸,
我是可爱的小娃娃。
你圈对了吗?
教师小结:
我们已经成功地闯过了第一关,遇到了“天、地、人、你、我、他”六个汉字宝宝,快去数一数你认识了几个汉字宝宝,记录在你的“识字大王”记录卡上。