6 千人糕 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
千
人
糕
默读课文：
1.默读课文，不发出声音地读。2.思考：课文讲的是谁与谁对话？这千人糕是一块什么样的米糕？
能 味 买 具 甘 汁 甜 菜 劳
糕 特 嘛 蔗 熬 算 销 的 确 应
nénɡ wèi mǎi jù ɡān zhī tián cài láo
ɡāo tè mɑ zhè áo suàn xiā dí què yīnɡ
字音学习
菜
蔗
劳
我会认：
销
悄
（ ）
（ ）
辨字组词：
销售
悄悄地
熬
áo
你还知道哪些含有“ 灬”的字吗？
煮、煎、热、熟、焦、熊……
字词学习
灬
熬糖的时候，要有工具，还得有火……
①长时间煮：
（熬粥）（熬药）（熬汤）
（煎熬）（熬夜）（熬炼）
②忍受，耐苦支持：
的
dí
de
dì
的确
好的
目的
多音字
dī
的士
应
yīng
yìng
应该
应答
选择自己喜欢的方式读课文，了解课义内容，边读边想：课文写了什么？
课文写了孩子听爸爸讲千人糕的复杂制作过程。
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
千人糕是不是比桌子还大呢？
孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”
“笑了”“就是”写出了孩子看到米糕后的疑惑。
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗 ”
孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜莱也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
“大米是用农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有
工具，还得有火……就算米糕做好了，还得
要人包装、送货、销售，这些又需要很多人
的劳动。”
包装
送货
销售
1.种大米需要哪些东西？
种子、农具、肥料、水……
2.糖是怎么来的
从甘蔗、甜菜中熬出来。
3.熬糖需要什么工具？
熬糖工具、火。
4.米糕做好后，怎么卖出去？
包装、送货、销售。
想一想米糕经过哪些劳动才能摆在我们面前。
农民种稻子，铁匠打制农具，工人制造化肥，农民种甘蔗、甜菜，工人制糖，工人包装米糕、送货，售货员销售。
课文读到这里，你想说什么
为什么叫它“千人糕呢”？
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
的确：确实。
读了本文，你受到了什么启示？
任何一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜他人的劳动成果。
生活中，还有哪些东西经过了很多人的劳动？
米粉
糖
米糕
结构梳理
千人糕
团结合作
共同付出
：米、稻子、种子、施肥、
浇水
：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖
：米粉、糖、制作、包装、
送货、销售
这是一篇哲理小故事，让我们懂得了我们的生活丰富多彩，我们需要的东西五花八门，而这一切需要许许多多的人共同努力，互相协作，才能得到。
总结
悯农
唐 李绅
锄禾日当午,
汗滴禾下土。
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
拓展延伸
1、读一读，记一记课后的词语。
2、完成写字练习。
作业
谢谢