(共21张PPT)
部 编 人 教 版 三 年 级 上 册
第1课时
1.会写本课6个生字,能正确读写“蜡烛、围裙,蜷腿、裂缝”等词语。
学习目标
2. 有感情的朗读课文,关注课文中人物命运,体会作者的思想感情。(重点)
作者简介
安徒生(1805—1875),出生于丹麦一个贫穷的鞋匠家庭,童年生活贫苦。受父亲和民间口头文学的影响,安徒生从小热爱文学,通过刻苦学习,成为了著名作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
Hans Christian Andersen
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自学要求
请同学们自读课文,读准字音,读通句子。边读边在文中圈出生字,并注音。
画出文中不理解的词语或句子。
课文比较长,段落比较多,认真读课文,标出每个自然段的序号。
找出文中的小女孩总共擦燃了几次火柴。
小组合作汇报交流。
围裙
哆嗦
灵魂
圣诞节
烤鹅
火焰
蜷着
蜡烛
拖鞋
裂缝
富饶
燃烧
我会认
旧
饿
卷
挣
几
燃
焰
蜡
烛
富
晃
划
喷
我会认
焰
烛
燃
都和火有关系
我会认
火 + 臽 =
火 + 虫 =
火 + 然 =
我会写
书写指导:
左窄右宽,“臼”中间的两横不要连在一起。
我会写
书写指导:
上下同宽,书写时注意下部“木”的横要长一些,撇、捺要写舒展。
我会写
书写指导:
左右结构,左窄右宽,最后一笔的点不要漏掉。
2. 她的一双小手几乎冻僵了。
我会认
她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。
挣
zhènɡ( )
zhēnɡ( )
挣钱
挣扎
几
jī( )
jǐ( )
几乎
几个
4. 我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!
翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
我会认
晃
huǎnɡ( )
huànɡ( )
明晃晃
晃动
喷
pèn( )
pēn( )
喷香
喷泉
课堂练习
给加点的多音字注音。
家具城里的茶几( )太多了,大概有几( )十个,我都挑花眼了。
一阵风吹来,明晃( )晃的烛光轻轻地晃( )动了起来。
看见桌上喷( )香的奶酪,小熊的口水都快要喷( )出来了。
jī
jǐ
huǎnɡ
huànɡ
pèn
pēn
我会认
柴:篆文
=
(此,踩在脚下)+
(木头)
表示踩在脚下的木头。
富:金文
=
(宀,房屋)+
(酉,酒坛)
形容家境富裕,有余粮酿酒。
再读课文,概括课文可以分为几部分?哪几个自然段为一个部分?
再读课文
按故事情节发展的顺序,简要概括文章大意。
第二部分(5~9):写小女孩五次擦燃火柴,
表达了小女孩的愿望和愿望的破灭。
第一部分(1~4):大年夜里,一个小女孩在街上卖火柴。
第三部分(10~11):小女孩冻死在了大年夜。
运用刚刚的方法大家再度感受一下。又冷又黑的晚上,小女孩赤着脚,想到火炉,她其实是想得到什么呢 同学们用刚才的方法感受一下。
同学们利用这个方法、模拟、思考一下小女孩为什么擦燃火柴会看到不同的事物呢 她想表达什么愿望
烤鸭一一想得到食物
圣诞树一一得到快乐
奶奶一一得到疼爱
飞走一一光明和快乐
朗读提示
童话故事要用不同的语气、语速、语调去读。在朗读课文对环境的描写时,语调应低沉、缓慢,读出对小女孩的同情。在朗读小女孩的幻想时,要读出小女孩对美好幸福生活的向往,语调略微上扬,但不要过高。读小女孩的结局时,语速缓慢,语气沉重,充满悲伤。
( )的生活
( )的奶奶
( )的圣诞树
课堂小测
根据课文,在括号里填上恰当的词语。
( )的火炉
( )的烤鹅
( )的小女孩
暖烘烘
喷香
可怜
悲惨
慈祥
美丽
课堂总结
这篇童话讲了一个什么样的故事?
你能用简洁的话讲述出来吗?
在大年夜,天下着雪,又黑又冷,小女孩还在街上卖火柴,她太冷了,为了暖和一下自己,她一次又一次的擦燃火柴,从火光中看到了种种幻想,最后小女孩被冻死了。
课后作业
1. 找到描写小女孩悲惨境遇的句子,说说你的体会。