开学摸底测试卷-数学二年级下册苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 开学摸底测试卷-数学二年级下册苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 828.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-25 09:00:12 | ||
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文档简介
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开学摸底测试卷-数学二年级下册苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁
一、计算题（共30分）
1．口算。
5×7＝ 2×8＝ 45÷5＝ 27÷3＝
54÷9＝ 28÷4＝ 4×7＝ 1×5＝
2．用竖式计算。
6＋27＋50＝ 81－37＋26＝ 76－39－15＝ 36＋24－15＝
3．看图列式。
（ ）
二、选择题（共18分）
4． 图中有多个少长方形？（ ）
A．4个 B．5个 C．9个
5．8－3的差不可能是（ ）。
A．四十多 B．五十多 C．三十多
6．二（1）班排队做操时，女生有24人，男生每排5人，补充条件（ ），可以知道二（1）班一共有多少人。
A．女生有4排 B．男生有3排 C．女生每排6人
7．被除数和除数（0除外）相等，商是（ ）。
A．0 B．1 C．2
8．下图中是由（ ）条线段围成的。
A．2 B．13 C．12
9．二年级一班的学生在操场上排队，女生每排6人，男生每排7人。如果要想解决问题“男生一共有几排”，那么可以补充的条件是（ ）。
A．男生一共有3排 B．男生一共有21人 C．女生一共有24人
三、填空题（共12分）
10．有( )条线段；有( )条线。
11．学校举行跳绳比赛，小丽跳了48下，小林跳的比小丽多，小华跳的比小丽少，小林最少跳( )下，小华最多跳( )下。
12．交换下面左、右两个框里的( )和( )，可以使两个框里的三个数的和一样大。
38、47、40 25、27、47
13．下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。
14．陈老师想买一些铅笔分给4个同学，她已经买了9支铅笔，最少去掉( )支，就可以平均分；最少还要再买( )支，才能平均分。
15．看图填一填。
(1)( )号小狗最高，高( )厘米。
(2)( )号小狗和( )号小狗同样高，高( )厘米。
(3)②号小狗和③号小狗相差( )厘米。
四、判断题（共10分）
16．摆2个三角形至少要用6根火柴棒。( )
17．和的计算结果相等。( )
18．把35个苹果分成5份，每份是7个。( )
19．计算30＋20÷5－17时，从左到右依次计算。( )
20．小华的身高是176厘米。( )
五、解答题（共30分）
21．树上有78个桃子，小猴子第一次摘了19个，第二次摘了24个。树上还剩多少个桃子？
22．买下面商品中的三件，最多花多少钱？最少呢？
23．二（1）班植树，女生种两行，一行种4棵，另一行种5棵。女生一共要种多少棵树？男生种4行，每行种5棵，男生一共要种多少棵树？
24．小兔有30根萝卜和30个蘑菇，每天吃5根萝卜和4个蘑菇。当萝卜吃完时，蘑菇还剩下多少个？
25．晓冬的身高是多少厘米？
26．
（1）买一只玩具老虎的钱可以买几只玩具小狗？
（2）买一架玩具飞机的钱可以买3只玩具熊，可可带的钱正好可以买4架玩具飞机。如果买玩具熊，可以买多少只？
参考答案：
1．35；16；9；9
6；7；28；5
【解析】略
2．83；70；22；45
【分析】本题根据竖式计算的计算法则来计算即可。
加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。
减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。
题中算式只有加减法，从左往右计算即可。
【详解】6＋27＋50＝83 81－37＋26＝70
76－39－15＝22 36＋24－15＝45
3．48÷8＝6（厘米）
【分析】把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法列式计算，图中把总长度48平均分成了8份，由此即可列式。
【详解】由题意分析得：
48÷8＝6（厘米）
4．C
【解析】略
5．C
【分析】八十多减三十多，当被减数的个位数够减时，结果就是五十多；
八十多减三十多，当被减数的个位数不够减时，就需要向十位借1，结果就是四十多；据此选择。
【详解】由题意得：
8□－3□的差不可能是三十多；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是100以内数减法的估算，关键是掌握估算的方法。
6．B
【分析】女生人数加上男生人数就是总人数，女生人数已知，求出男生人数即可知道二（1）班一共有多少人。
已知男生每排5人，要求男生人数，若知道男生排数，就可以用乘法列式解决了。
【详解】由题意分析得：
二（1）班排队做操时，女生有24人，男生每排5人，补充条件：男生有3排，可以知道二（1）班一共有多少人。
故答案为：B
7．B
【分析】由题意可知，在除法算式中，根据被除数÷除数＝商可知，被除数和除数（0除外）相等，则商是1，比如当被除数和除数都为4时，即4÷4＝1，据此解答即可。
【详解】被除数和除数（0除外）相等，商是（1）。
故答案为：B
8．C
【分析】先数一数这个图形有几条线段围成，再选择答案即可。
【详解】由题意分析得：
是由12条线段围成的。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是线段的初步认识，要熟练掌握线段的特征。
9．B
【分析】已知男生每排7人，想解决问题“男生一共有几排”，就需要知道男生的总人数，用总人数除以每排的人数就是男生的排数。据此解答。
【详解】二年级一班的学生在操场上排队，女生每排6人，男生每排7人。如果要想解决问题“男生一共有几排”，那么可以补充的条件是：男生一共有21人。
故答案为：B
10． 3 5
【分析】由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形叫做三角形；
由5条线段首尾依次连接而成的封闭图形叫做五边形；据此填空。
【详解】由题意分析得：
有3条线段；有5条线。
11． 49 47
【分析】小丽跳了48下，小林比小丽跳的多，求小林最少跳多少下，即比48大1的数，用加法计算；小华跳的比小丽少，求小华最多跳多少下，即比48小1的数，用减法计算。由此解答。
【详解】48＋1＝49（下）；48－1＝47（下）
小林最少跳49下，小华最多跳47下。
12． 40 27
【分析】两个框中的47＝47，所以比较38、40和25、27，根据整数加法运算可知：38＋27＝65，40＋25＝65，所以38＋27＝40＋25，据此解答即可。
【详解】据分析可知：因为38＋27＝40＋25，所以交换38和25，或40和27。
13．见详解
【分析】观察图形可知，小红看到的是正对着小熊脸的一面；小兰看到的是正对着小熊背的一面，小刚和小明看到的是小熊的侧面，小刚看到的是脸朝右，小明看到的是脸朝右，据此即可解答。
【详解】
【点睛】本题是考查简单图形的三视图，关键是抓住每人看到的重要标识。
14． 1 3
【分析】要想9支铅笔最少去掉多少支，可以平均分给4个同学，可以想乘法口诀二四得八，则9－8＝1（支）；8÷4＝2（支），即9支最少去掉1支，变成8支，可以平均分成4个同学，每人2支；同理根据乘法口诀三四十二，则12－9＝3（支）；12÷4＝3（支），即9支最少再买3支，变成12支，可以平均分成4个同学，每人3支。
【详解】9－8＝1（支）；12－9＝3（支）
陈老师想买一些铅笔分给4个同学，她已经买了9支铅笔，最少去掉1支，就可以平均分；最少还要再买3支，才能平均分。
15．(1) ③ 40
(2) ① ② 30
(3)10
【分析】根据实际长度＝终点的刻度－始点的刻度，分别算出三只小狗的高度，再比较即可。
【详解】（1）①号：50－20＝30（厘米）
②号：60－30＝30（厘米）
③号：50－10＝40（厘米）
③号小狗最高，高40厘米。
（2）①号小狗和②号小狗同样高，高30厘米。
（3）②号小狗和③号小狗相差10厘米。
【点睛】本题考查长度的测量方法，分别算出三只小狗的高度，是解答此题的关键。
16．×
【详解】略
17．×
【详解】略
18．×
【分析】把35个苹果分成5份，不一定是平均分，不能用算式35÷5＝7（个）计算，据此解答。
【详解】把35个苹果分成5份，不一定是平均分，不能用算式35÷5＝7（个）计算。
所以原题说法是错误的。
故答案为：×。
19．×
【分析】整数四则混合运算中，同一级运算要按照从左往右的顺序依次计算，不同级的运算要先算乘除，后算加减，有括号的要先算括号里面的，据此判断。
【详解】计算30＋20÷5－17时，应先算除法，再算加法，最后算减法。原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题解题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序。
20．√
【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识，可知：小华的身高是176应用“厘米”作单位；据此判断。
【详解】小华的身高是176厘米是正确的；
故答案为：√
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
21．35个
【解析】略
22．100元；79元
【分析】由题意可知，这四样物品中，选择其中最贵的三件物品，把这三件物品的价格加起来，得到的就是最多花的钱；在这四件物品中，选择最便宜的三件物品，把这三件物品的价格加起来，得到的就是花的最少的钱，据此解答即可。
【详解】36＋29＋35
＝65＋35
＝100（元）
29＋15＋35
＝44＋35
＝79（元）
答：最多花100元，最少花79元。
23．9棵；20棵
【分析】求女生一共要种多少棵树，就是求两个数的和，用加法把两行种树的数量加起来，即可解决此题。
男生种4行，每行种5棵，求一共种多少棵树，就是求4个5的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】4＋5＝9（棵）
4×5＝20（棵）
答：女生一共要种9棵树；男生一共要种20棵树。
24．6个
【分析】由题意可知，小兔有30根萝卜，每天吃5根萝卜，问题是几天可以吃完，就是求30里面有几个5，用除法计算，列式为30÷5＝6（天），因此6天可以吃完，蘑菇每天吃4个，那么蘑菇也吃了6天，就是求6个4相加的和是多少，用乘法计算，列式为6×4＝24（个），一共有30个蘑菇，减去吃掉的24个蘑菇，就剩6个蘑菇了，列式为30－24＝6（个），据此解答即可。
【详解】30÷5＝6（天）
6×4＝24（个）
30－24＝6（个）
答：蘑菇还剩下6个。
25．86厘米
【分析】妈妈的身高＋爸爸比妈妈高的厘米数－晓东比爸爸矮的厘米数＝晓东的身高，据此列式。
【详解】1米65厘米＝165厘米
165＋8－87
＝173－87
＝86（厘米）
答：晓东的身高是86厘米。
【点睛】理清各个数量之间的关系是解决此题的关键。
26．（1）6只
（2）12只
【分析】（1）一只玩具老虎的价格÷一只玩具小狗的价格＝可以买玩具小狗的数量；
（2）可以买玩具熊的数量＝一架玩具飞机可以买玩具熊的数量×玩具飞机的数量。
【详解】（1）48÷8＝6（只）
答：买一只玩具老虎的钱可以买6只玩具小狗。
（2）3×4＝12（只）
答：可以买12只。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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开学摸底测试卷-数学二年级下册苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁
一、计算题（共30分）
1．口算。
5×7＝ 2×8＝ 45÷5＝ 27÷3＝
54÷9＝ 28÷4＝ 4×7＝ 1×5＝
2．用竖式计算。
6＋27＋50＝ 81－37＋26＝ 76－39－15＝ 36＋24－15＝
3．看图列式。
（ ）
二、选择题（共18分）
4． 图中有多个少长方形？（ ）
A．4个 B．5个 C．9个
5．8－3的差不可能是（ ）。
A．四十多 B．五十多 C．三十多
6．二（1）班排队做操时，女生有24人，男生每排5人，补充条件（ ），可以知道二（1）班一共有多少人。
A．女生有4排 B．男生有3排 C．女生每排6人
7．被除数和除数（0除外）相等，商是（ ）。
A．0 B．1 C．2
8．下图中是由（ ）条线段围成的。
A．2 B．13 C．12
9．二年级一班的学生在操场上排队，女生每排6人，男生每排7人。如果要想解决问题“男生一共有几排”，那么可以补充的条件是（ ）。
A．男生一共有3排 B．男生一共有21人 C．女生一共有24人
三、填空题（共12分）
10．有( )条线段；有( )条线。
11．学校举行跳绳比赛，小丽跳了48下，小林跳的比小丽多，小华跳的比小丽少，小林最少跳( )下，小华最多跳( )下。
12．交换下面左、右两个框里的( )和( )，可以使两个框里的三个数的和一样大。
38、47、40 25、27、47
13．下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。
14．陈老师想买一些铅笔分给4个同学，她已经买了9支铅笔，最少去掉( )支，就可以平均分；最少还要再买( )支，才能平均分。
15．看图填一填。
(1)( )号小狗最高，高( )厘米。
(2)( )号小狗和( )号小狗同样高，高( )厘米。
(3)②号小狗和③号小狗相差( )厘米。
四、判断题（共10分）
16．摆2个三角形至少要用6根火柴棒。( )
17．和的计算结果相等。( )
18．把35个苹果分成5份，每份是7个。( )
19．计算30＋20÷5－17时，从左到右依次计算。( )
20．小华的身高是176厘米。( )
五、解答题（共30分）
21．树上有78个桃子，小猴子第一次摘了19个，第二次摘了24个。树上还剩多少个桃子？
22．买下面商品中的三件，最多花多少钱？最少呢？
23．二（1）班植树，女生种两行，一行种4棵，另一行种5棵。女生一共要种多少棵树？男生种4行，每行种5棵，男生一共要种多少棵树？
24．小兔有30根萝卜和30个蘑菇，每天吃5根萝卜和4个蘑菇。当萝卜吃完时，蘑菇还剩下多少个？
25．晓冬的身高是多少厘米？
26．
（1）买一只玩具老虎的钱可以买几只玩具小狗？
（2）买一架玩具飞机的钱可以买3只玩具熊，可可带的钱正好可以买4架玩具飞机。如果买玩具熊，可以买多少只？
参考答案：
1．35；16；9；9
6；7；28；5
【解析】略
2．83；70；22；45
【分析】本题根据竖式计算的计算法则来计算即可。
加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。
减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。
题中算式只有加减法，从左往右计算即可。
【详解】6＋27＋50＝83 81－37＋26＝70
76－39－15＝22 36＋24－15＝45
3．48÷8＝6（厘米）
【分析】把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法列式计算，图中把总长度48平均分成了8份，由此即可列式。
【详解】由题意分析得：
48÷8＝6（厘米）
4．C
【解析】略
5．C
【分析】八十多减三十多，当被减数的个位数够减时，结果就是五十多；
八十多减三十多，当被减数的个位数不够减时，就需要向十位借1，结果就是四十多；据此选择。
【详解】由题意得：
8□－3□的差不可能是三十多；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是100以内数减法的估算，关键是掌握估算的方法。
6．B
【分析】女生人数加上男生人数就是总人数，女生人数已知，求出男生人数即可知道二（1）班一共有多少人。
已知男生每排5人，要求男生人数，若知道男生排数，就可以用乘法列式解决了。
【详解】由题意分析得：
二（1）班排队做操时，女生有24人，男生每排5人，补充条件：男生有3排，可以知道二（1）班一共有多少人。
故答案为：B
7．B
【分析】由题意可知，在除法算式中，根据被除数÷除数＝商可知，被除数和除数（0除外）相等，则商是1，比如当被除数和除数都为4时，即4÷4＝1，据此解答即可。
【详解】被除数和除数（0除外）相等，商是（1）。
故答案为：B
8．C
【分析】先数一数这个图形有几条线段围成，再选择答案即可。
【详解】由题意分析得：
是由12条线段围成的。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是线段的初步认识，要熟练掌握线段的特征。
9．B
【分析】已知男生每排7人，想解决问题“男生一共有几排”，就需要知道男生的总人数，用总人数除以每排的人数就是男生的排数。据此解答。
【详解】二年级一班的学生在操场上排队，女生每排6人，男生每排7人。如果要想解决问题“男生一共有几排”，那么可以补充的条件是：男生一共有21人。
故答案为：B
10． 3 5
【分析】由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形叫做三角形；
由5条线段首尾依次连接而成的封闭图形叫做五边形；据此填空。
【详解】由题意分析得：
有3条线段；有5条线。
11． 49 47
【分析】小丽跳了48下，小林比小丽跳的多，求小林最少跳多少下，即比48大1的数，用加法计算；小华跳的比小丽少，求小华最多跳多少下，即比48小1的数，用减法计算。由此解答。
【详解】48＋1＝49（下）；48－1＝47（下）
小林最少跳49下，小华最多跳47下。
12． 40 27
【分析】两个框中的47＝47，所以比较38、40和25、27，根据整数加法运算可知：38＋27＝65，40＋25＝65，所以38＋27＝40＋25，据此解答即可。
【详解】据分析可知：因为38＋27＝40＋25，所以交换38和25，或40和27。
13．见详解
【分析】观察图形可知，小红看到的是正对着小熊脸的一面；小兰看到的是正对着小熊背的一面，小刚和小明看到的是小熊的侧面，小刚看到的是脸朝右，小明看到的是脸朝右，据此即可解答。
【详解】
【点睛】本题是考查简单图形的三视图，关键是抓住每人看到的重要标识。
14． 1 3
【分析】要想9支铅笔最少去掉多少支，可以平均分给4个同学，可以想乘法口诀二四得八，则9－8＝1（支）；8÷4＝2（支），即9支最少去掉1支，变成8支，可以平均分成4个同学，每人2支；同理根据乘法口诀三四十二，则12－9＝3（支）；12÷4＝3（支），即9支最少再买3支，变成12支，可以平均分成4个同学，每人3支。
【详解】9－8＝1（支）；12－9＝3（支）
陈老师想买一些铅笔分给4个同学，她已经买了9支铅笔，最少去掉1支，就可以平均分；最少还要再买3支，才能平均分。
15．(1) ③ 40
(2) ① ② 30
(3)10
【分析】根据实际长度＝终点的刻度－始点的刻度，分别算出三只小狗的高度，再比较即可。
【详解】（1）①号：50－20＝30（厘米）
②号：60－30＝30（厘米）
③号：50－10＝40（厘米）
③号小狗最高，高40厘米。
（2）①号小狗和②号小狗同样高，高30厘米。
（3）②号小狗和③号小狗相差10厘米。
【点睛】本题考查长度的测量方法，分别算出三只小狗的高度，是解答此题的关键。
16．×
【详解】略
17．×
【详解】略
18．×
【分析】把35个苹果分成5份，不一定是平均分，不能用算式35÷5＝7（个）计算，据此解答。
【详解】把35个苹果分成5份，不一定是平均分，不能用算式35÷5＝7（个）计算。
所以原题说法是错误的。
故答案为：×。
19．×
【分析】整数四则混合运算中，同一级运算要按照从左往右的顺序依次计算，不同级的运算要先算乘除，后算加减，有括号的要先算括号里面的，据此判断。
【详解】计算30＋20÷5－17时，应先算除法，再算加法，最后算减法。原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题解题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序。
20．√
【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识，可知：小华的身高是176应用“厘米”作单位；据此判断。
【详解】小华的身高是176厘米是正确的；
故答案为：√
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
21．35个
【解析】略
22．100元；79元
【分析】由题意可知，这四样物品中，选择其中最贵的三件物品，把这三件物品的价格加起来，得到的就是最多花的钱；在这四件物品中，选择最便宜的三件物品，把这三件物品的价格加起来，得到的就是花的最少的钱，据此解答即可。
【详解】36＋29＋35
＝65＋35
＝100（元）
29＋15＋35
＝44＋35
＝79（元）
答：最多花100元，最少花79元。
23．9棵；20棵
【分析】求女生一共要种多少棵树，就是求两个数的和，用加法把两行种树的数量加起来，即可解决此题。
男生种4行，每行种5棵，求一共种多少棵树，就是求4个5的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】4＋5＝9（棵）
4×5＝20（棵）
答：女生一共要种9棵树；男生一共要种20棵树。
24．6个
【分析】由题意可知，小兔有30根萝卜，每天吃5根萝卜，问题是几天可以吃完，就是求30里面有几个5，用除法计算，列式为30÷5＝6（天），因此6天可以吃完，蘑菇每天吃4个，那么蘑菇也吃了6天，就是求6个4相加的和是多少，用乘法计算，列式为6×4＝24（个），一共有30个蘑菇，减去吃掉的24个蘑菇，就剩6个蘑菇了，列式为30－24＝6（个），据此解答即可。
【详解】30÷5＝6（天）
6×4＝24（个）
30－24＝6（个）
答：蘑菇还剩下6个。
25．86厘米
【分析】妈妈的身高＋爸爸比妈妈高的厘米数－晓东比爸爸矮的厘米数＝晓东的身高，据此列式。
【详解】1米65厘米＝165厘米
165＋8－87
＝173－87
＝86（厘米）
答：晓东的身高是86厘米。
【点睛】理清各个数量之间的关系是解决此题的关键。
26．（1）6只
（2）12只
【分析】（1）一只玩具老虎的价格÷一只玩具小狗的价格＝可以买玩具小狗的数量；
（2）可以买玩具熊的数量＝一架玩具飞机可以买玩具熊的数量×玩具飞机的数量。
【详解】（1）48÷8＝6（只）
答：买一只玩具老虎的钱可以买6只玩具小狗。
（2）3×4＝12（只）
答：可以买12只。
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