人教版八年级历史上册第20社会生活的变化课导学案

人教版初中历史八年级历史上册导学案
学校 八 年级 上 册 （编号 020）
学生班级 _______ 学号________ 小组 _______ 姓名_________
主编
审核
主讲
课题
社会生活的变化
课型
授新课
【学习目标】
1.知识与能力：掌握火车、轮船、电报、电影的传入及其对人民生活的影响；新闻报纸、出版事业在中国的出现；辛亥革命后社会习俗的变化。提升全面分析认识历史现象的能力。加强运用比较方法学习历史的能力。
2.过程与方法：自学归纳掌握的火车、轮船、电报、电影的传入，新闻报纸、出版事业在中国的出现，分析它们对中国的影响；总结辛亥革命后社会习俗的变化，分析它的进步性与局限性。
3.情感态度与价值观：体会历史发展观、进步观；学习用一分为二的方法认识分析历史现象。
【学习重点】
近代交通、通讯工具电影、报纸的传入
【学习难点】
正确认识近代交通、通讯工具电影、报纸的传入对中国的影响
【学习任务】
【学习过程
与方法】
【学习笔记】
※自主学习（结合教材，落实基础，））
（一）近代交通通讯的出现：　　
1. 西方发明了___________、____________两种先进的交通工具随之传入中国。　　影响：大大便利了交通运输，促进　____________。　
2.时间： ___________世纪___________ 年代以后，中国开始架设有线电报。　　影响：便利了人与人之间的联系，便捷了信息的传递。　　
（二）文化生活的变迁　　
1.西方的__________ 、__________ 传入中国，丰富了人民的精神生活，也为后人留下许多珍贵的历史镜头。　　
2.鸦片战争后，外国人在上海创办了__________ ,后来 出现了__________，最著名的是1872年在上海创办的《__________ 》。　　
3.1897年在上海创办的__________ 是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。　影响：进一步丰富了人们的精神文化生活，对传播资产阶级民主思想等新观念起了重要作用。　　
（三）社会习俗的变化　　
1.背景：辛亥革命后推翻了清朝的 ，建立了________，使民主共和的观念逐渐深入人心。资产阶级在对旧的社会制度进行改造的同时，也对与封建专制制度相伴随的陈规陋习加以改造。　　
2.内容：颁布了__________ 、__________ 和__________等法令，废除有损人格的____________，取消__________、______________之类的称谓。　　
3.影响：改造了社会上的陈规陋习，使社会风气为之一新。　　　　
※合作探究（设疑探究，解决疑难）
探究一：近代交通工具在中国的出现，对中国是有利还是有害，为什么？
探究二：我们应当如何看待报纸、网络等媒体上的资料内容？
探究三：中国近代社会生活的变化有哪些局限？为什么会有这些局限？
※归纳整理（完善知识结构，及时消化）
火车、轮船的传入：19世纪初
交通通信
有线电报的传入：19世纪70年代
电影、照相的传入：
变化 文化生活 《申报》：1872年
报纸、出版
机构的出现 商务印书馆：1897年
服饰：剪辫、易服、废止缠足
社会习俗
称呼：老爷、大人—先生、君
促进科技发展文明进步
影 响 推动民主进步
改善人们生活
只在局部地方（沿海、沿江、大城市）
局 限 传统习惯势力仍占主导地位
有利列强侵略
※课堂训练
一、选择题
1..假如你生活在19世纪末20世纪初的上海，你不可能经历:（ ）　　　
A.乘轮船、火车出行 B.使用无线电话与亲友联系　　　
C.翻阅商务印书馆出版的字典 D.阅读<<申报>>了解国内外大事　　
2．电视剧《闯关东》中曾有传武兄弟剪辫子的情节，请问民国政府颁布剪辫令是在（ ）　　　
A.洋务运动期间 B.甲午中日战争期间 C.戊戌变法期间 D.辛亥革命后　　
3．1901年清政府某官员要给远在武昌的湖广总督发送消息，下列传递方式中能够使用的最快捷的是（ ）　　　
A.乘飞机 B.发电报 C.乘火车 D.乘轮船　　
4．中国近代历史最长、规模最大的文化出版机构是（ ）
三联书社 B.西泠印社 C. 商务印书馆 D.新闻出版社
5．中国第一部在国际电影节上获奖的影片是（ ）
A.《定军山》 B.《丝路花雨》 C《马路天使》 D.《渔光曲》二、非选择题
6、……近代中国的大门北资本主义列强打开，我们的领土被割占、资源被掠夺。但同时欧风美雨也把世界创造的文明带来中国来。结合你所学到的知识，说说近代中国人的社会生活发生了哪些变化？　　
1.学生独学看书，通过填空（填表）梳理基础。
2.教师应将教材整合归纳，以知识框架的形式呈现。
教师提供素材、设置探究问题，学生对学、群学，合作探究解决；展示后教师点拨，深化
学生独自完成，教师检查、纠错。
学生独立完成，组内讨论纠错，典例讲评
学生独立完成，进行成果展示，教师讲解答题方法，点拨纠错。
【反思质疑】
成功收获：
知识缺陷：
学法反思：
激励计划：
第20课参考答案
※合作探究（设疑探究，解决疑难）
※课堂训练
一、单项选择题
B D B C D
二、非选择题
【提示】火车、轮船、电报的传入便利了人们的生产生活，促进了经济的发展；照相、电影的传入、报纸和出版机构的出现丰富了人们的文化生活，推动了文化的发展。