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七（下）历史（一课一默）
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（时代特征）
【第6课 北宋的政治】
1.960；赵匡胤；宋太祖；陈桥驿；开封（东京）；先南后北；南方割据；中原和南方；
2.杯酒释兵权；（1）兵权；军队；调换军队将领；定期换防；加强中央集权；防止唐末以来武将专权的教训；（2）分化事权；相权；多重机构；军政；财政；防止宰相权力过大，强化中央集权；文臣；通判；加强对地方的控制，强化中央集权；（3）节度使；收税；转运使；加强对地方的控制，强化中央集权；中央集权；皇权；
3.（1）唐末以来武将专横跋扈；巩固统治；（2）抑制武将、提升文官地位（重文轻武）；文臣；文教事业；科举制；文化素养；科技发达，文化昌盛，人才辈出；（3）五代十国时期尚武轻文的风气；武将跋扈和兵变政移的情况发生；政权的稳固和社会的安定；军队的战斗力；办事效率；财政支出；
4.（1）1069；宋神宗；王安石；（2）因循守旧；行政效率；屡战屡败；大量钱物；官僚机构和军队；财政；土地兼并；农民起义；（3）统治危机；富国强兵；（4）农田水利法；保甲法；一些成效；财政收入；募役法；方田均税法；大官僚、大地主；强烈反对；司马光；全部被废除；
【第7课 辽、西夏与北宋的并立】 时代特征：民族交流与交融.
1.党项；李元昊；西夏；兴庆府；契丹；耶律阿保机；辽；上京临潢府；960；赵匡胤；北宋；开封（东京）
2.防御；澶渊之盟；撤回；给辽钱物；之后很长时间，辽宋之间保持着和平局面；宋夏和约；向宋称臣；给西夏钱物；议和后，宋夏边界贸易兴旺。
【第8课 金与南宋的对峙】
1.党项；李元昊；西夏；兴庆府；1115；女真；完颜阿骨打；金太祖；大金；订立盟约；辽朝；1125；黑龙江；长白山；游牧渔猎；勇敢勤劳；擅长狩猎；汉制；军政体制；女真文字；生产；1127；北宋；徽、钦二帝；靖康耻；赵构；宋高宗；南宋；临安
2.岳飞；郾城大捷；宋高宗；秦桧；向金称臣；给金钱物；淮水；大散关；宋金对峙；莫须有；燕京；中都；
3.西夏、辽、北宋——西夏、金、北宋——西夏、金、南宋；（1）战；和；和；并立；交融
【第9课 宋代经济的发展】
1.（1）占城稻；秧马；水稻；苏湖熟，天下足；苏常熟，天下足；茶树；棉花；（2）丝织业；四川；江浙；棉纺织业；海南岛；宋朝；定窑；汝窑；江西景德镇；南宋；广州；泉州；明州；领先；现存最早的船坞；指南针；（3）开封；杭州；不受限制；早市；夜市；草市；交子；四川；会子；济南刘家功夫针铺；宋朝；
广州；泉州；朝鲜；日本；阿拉伯半岛；非洲东海岸；市舶司；南宋；外贸；
2.唐朝中期；南宋；南方；东南地区；自然条件；战乱；安定；先进生产技术；生产工具；劳动力；发展农业；
3.农业、手工业、商业；造船业和航海技术；奖励通商；市舶司
【第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立】
1.1206；铁木真；成吉思汗；蒙古；
2.1227；西夏；结盟；金朝；1234；金；南宋；蒙古；
忽必烈；元世祖；行汉法；行仁政；不嗜杀；治国安民；1271；大元；大都；1276；南宋；1279；我国历史上较长时期的政权并立局面；统一多民族国家的进一步发展；
陆秀夫；文天祥；
秦朝；西晋；隋朝；元朝
【第11课 元朝的统治】
1.第一个；少数民族贵族；全国性；统一；最大；杂剧相处；回族；人口流动；交融；
2.君主专制的中央集权制度；行省制度；中书省；枢密院；御史台；腹里；中书省；行省；江浙；路府州县；
3.澎湖巡检司；台湾；台湾；北庭都元帅府；宣慰使司都元帅府；宣政院；西藏；
4.并立；对峙；统一
【第12课 宋元时期的都市和文化】
1.开封；大相国寺；庙会；瓦子；勾栏；夜市；临安；大都；杂剧；宋代；大都；春节；元宵节；中秋节；端午节；
2.（1）宋词；苏轼；李清照；辛弃疾；元曲；散曲；杂剧；南戏；关汉卿；马致远；郑光祖；白朴；关汉卿；窦娥冤；马致远；郑光祖；白朴；王实甫；（2）司马光；资治通鉴；编年体通史；战国；五代；（3）张择端；清明上河图；（4）苏轼；黄庭坚；赵孟頫；
【第13课 宋元时期的科技与中外交通】
1.（1）雕版；毕昇；活字（泥活字）；转轮排字法；铜活字；13世纪；朝鲜；日本；东南亚；波斯；欧洲；促进文化的发展，对人类文明的发展产生了重大的影响；（2）司南；罗盘；北宋；阿拉伯国家；欧洲；大大促进了世界远洋航海技术的发展；（3）唐朝；唐末；宋元；阿拉伯；欧洲；对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会变革。
2.（1）陆上丝绸之路；驿站；马可.波罗；忽必烈（元朝）；陆上丝绸之路；马可.波罗行纪；新航路开辟；（2）海上交通；海外贸易；波斯湾；东非；鼎盛；陆路和海路交通；经济、文化和科技的交流
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七（下）历史（一课一默）
第二单元 辽宋夏金元时期： （时代特征）
【第6课 北宋的政治】
北宋的建立: 年， （史称 ）发动 兵变称帝， 定都 。
统一：依照 的统一方针，陆续消灭了 政权，结束了 的分裂割据局面。
宋太祖强化中央集权的措施：
（1）军事：通过“ ”解除禁军高级将领的 ，控制对 的调动；经常 ， ，使兵不识将，将不专兵。
（目的 ，原因 ）
（2）政治：①中央：采取 的办法，削弱 ；设立 ，分割宰相的 、 大权。（目的 ）
②地方： 派 任各州县长官；在各州府设置 ，以分知州的权力。
（目的 ）
（3）经济：取消 的 权，在地方设置 ，把地方财赋收归中央。
（目的 ）
这些措施的共同作用：宋朝把 强化到前所未有的程度， 大大加强。
重文轻武的政策：（1）目的：为防止 的弊端重现， 。 （2）措施：①宋太祖采取 的政策，重用 掌握军政大权；②注重发展 ，改革和发展 ，促进了整个社会 的提高，造就了宋朝 、 、 的文治局面。
影响：积极——扭转了 ，杜绝了 ，有利于 。
消极——导致 减弱， 下降，增加朝廷 。
王安石变法：（1）时间、人物： 年， 任用 主持变法；
背景：政治风气 ， 低下；边疆战事 ，被迫送出 ；
不断膨胀，导致 入不敷出； 剧烈， 此起彼伏。
（3）目的：摆脱 ，实现 。
（4）结果：变法中的 法和 法收到 ， 有所增加，但新法中的 法和 法触犯了 的利益，遭到 。 任宰相时，新法几乎 。
*5.重要提醒：（1）科举制的发展：隋文帝：初步建立通过考试选拔人才的制度——隋炀帝：创立进士科，科举制正式确立——唐太宗：增加考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目——武则天：大力发展科举制，创立殿试制度——北宋增加科举取士的名额，提高进士地位
（2）地方管理：秦朝推行郡县制——汉朝任命刺史——宋朝设置通判、转运使——元朝建立行省
【第7课 与北宋的并立】 时代特征： .
1.读图：①11世纪前期（1038年）， 族 建立政权 ，定都 。仿效 ，订立官制，军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了 。
②10世纪初（916年）， 族 建立政权 ，定都 。
③ 年， 建立政权 ，定都 。
2.辽、西夏与北宋的和与战：①辽与北宋：宋太宗时，北宋从进攻到 ；宋真宗时，亲征打退辽军，宋辽议和，订立盟约“ ”。盟约内容：辽军 ，宋朝 。
影响： 。
②西夏与北宋：北宋与西夏战后和谈，订立 ，元昊 ，宋 。
影响： 。
*共同影响：对社会经济——和平的环境，促进了边界贸易，有利于经济的交流和发展；
对民众生活——边境相对安定，加强了各民族间的了解和友好关系；一定程度上加重了北宋人民的负担。
【第8课 的对峙】
读图：①11世纪前期（1038年）， 族 建立政权 ，定都 。
② 年 族 （史称 ）建立政权 。与北宋 ，相约夹攻 ， 年灭辽。生活区域 流域和 一带，生活方式和民族特点 。他们模仿 ，改革 ，颁行 ，发展 。
③ 年， 金灭 。（掳走 二帝，史称“ ”）
同年， （史称 ）建立政权 ，定都 。
2.南宋的偏安：金军南下， 抗金，取得 ，大败金军主力，迫使金军后撤。结果， 和 向金求和。宋金议和，南宋 ，并 ，双方以 至 一线划定分界线， 局面形成。 不久，以 的罪名杀害岳飞。金迁都 ，改名 。
★3.以图说史：用示意图表示两宋时期民族政权并立：
两宋与少数民族政权之间的关系特点：有 有 ，以 为主流；
两宋时期的时代特征：①政权 ；②民族（农牧文化）逐渐 。
【第9课 宋代经济的发展】
经济发展：(1)农业发展：粮食作物——宋代引进了越南的 ，使用 拔秧， 产量居粮食作物首位。出现了“ ”或“ ”的谚语。经济作物—— 和 种植区域扩大。
(2)手工业兴盛：①纺织业——北宋时，南方的 胜过北方。 、 地区的生产发达；南宋后期， 兴起， 地区有先进生产工具，种类较多；②制瓷业—— 是中国瓷器发展史上的辉煌时代，出名的有河北 、河南 等。北宋兴起的 ，后来发展为著名的瓷都。 时，江南地区已成为我国制瓷业中心。③造船业—— 、 、 的造船业发达，居世界 地位。北宋建有世界上 ，南宋规模宏大，海船配备 。
(3)商业贸易繁荣：①商业城市—— 和 最大，经商时空 ，出现 和 ；乡镇的商业区叫作 ；②出现纸币——北宋的 （ 地区出现，世界最早），南宋 ；③出现商标广告——“ ”铜版广告（世界最早）； ④海外贸易发展—— 海外贸易超前代， 、 是闻名世界的大商港，贸易范围近至 、 ，远达 和 ，主要港口设 ，管理海外贸易， 时的 所得，在财政收入中占有重要地位。
2.中国古代经济重心的南移：（1）时间——从 开始，到 时最后完成。
（2）影响：中央的财政收入，主要来自 ，特别是 。
（3）原因：南方 优越，相对适宜于农作物的生长；北方多 ，南方相对 ；北方人民南迁，给南方带去了 、 和大量的 ；统治者重视 ，采取一些有利于经济发展的政策。
*3.宋朝时海外贸易发达的原因：①宋朝 的繁荣为海外贸易的发展奠定了基础；②宋朝发达的 ，能够进行远洋航行；③宋朝采取 政策，给予外国商人优惠待遇，设立专门管理海外贸易的机构 ，从而大大促进了海外贸易的发展。
【第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立】
蒙古族的兴起： 年， （尊称 ）统一蒙古草原，建立 政权。
年，蒙古灭 ；蒙古和南宋 ，南北夹击 ， 年，灭 ， 和 直接对峙的局面形成。
1260年， （史称 ）继承汗位，推行新政：接受“ ”、“ ”、“ ”的建议，施行 的方略，依照中原王朝的统治方法， 年改国号为 ，次年定都 。 年，攻入临安灭 ， 年，完成了全国的统一。
统一的意义：结束了 局面，为 奠定了基础。
4.南宋抗元大臣： 、 。
5.历史上实现由分裂割据到统一的朝代有： 、 、 、 。
【第11课 元朝的统治】
1.元朝的疆域和民族交融：①地位——元朝是我国历史上 由 为主建立的 的 王朝。②疆域范围——元朝的版图是我国历史上 的。③民族交融——边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族 ，开始形成一个新的民族 。元朝境内大规模的 ，促进了各族经济、文化的发展与 。
2.行省制度：忽必烈参照中央历代王朝的统治方式，逐步确立了 。该制度下的行政区划与管理制度是 。由 掌管全国的行政事务，设 负责全国的军事事务，设 负责监察事务；地方上，山东、山西和河北等地称作 ，直属 ，设 制度，有10个行省，今天的浙江属于 行省，行省之下，设 。
3.元朝对边疆地区的管辖：①台湾——在澎湖岛设置 ，负责管辖澎湖和琉球(今 )。意义：这是中央政府首次在 地区正式建立的行政机构；②西域——在西北地区设置 等机构管理西域的军政事务；③西藏——在西藏地区设立 ，由 直接统辖。意义：中央政府对 正式行使行政管辖。
4.宋元时期的政权变化，反映的历史发展趋势：各民族政权由 、 逐步走向 。
【第12课 宋元时期的都市和文化】
都市生活丰富多彩：①北宋 ——最为繁华的是 的 ；娱乐场所叫 ，里面专供演出的圈子叫 。 十分兴盛；②南宋 ——文化娱乐业更为发达；③元朝 —— 是宋元时期戏剧表演的主要形式，形成于 ，元朝时在以 为中心的北方地区兴盛起来。④宋朝时， 、 、 、 等传统节日，有丰富多彩的活动。
2.文化繁荣：（1）文学成就：宋朝突出的文学成就是 ，杰出词人有 、 、 等。元朝突出的文学成就是 ，包括 、 和 等。
元曲四大家： 、 、 、 ；最优秀的杂剧作家是 ，代表作是悲剧《 》，与之齐名的杂剧家还有 、 、 、 、 等。
（2）史学成就：北宋史学家 主持编写的《 》，是一部 ，记述了从 到 的历史；
（3）绘画成就：北宋 的《 》描绘北宋的繁华景象；
（4）书法成就：宋代著名的书法“宋四家”有 、 、米芾；蔡襄；元朝 的书法功力深厚。
*3.宋元文化繁荣的原因：①北宋统治者采取重文轻武的政策；②社会经济的繁荣；③科举制度的完善与发展；④民族交流与交融；⑤印刷术的改进与发展等。
【第13课 宋元时期的科技与中外交通】
1.科技发明：(1)印刷术，隋唐发明 印刷术；北宋匠人 发明了 印刷术；元代王祯发明了 ；元朝中期，出现了 印刷。 时，活字印刷术向东传入 、 及 地区，向西经丝绸之路传到 ，最远传到 。影响： 。
（2）指南针：战国“ ”；宋代“ ”。 末年，海船上开始使用指南针；阿拉伯商人将指南针传到 和 。影响： 。
（3）火药： 时发明了火药； 开始应用于军事领域； 广泛应用于战争；13世纪传入 ，14世纪传入 。影响： 。
2.发达的中外交通：（1）陆路交通：宋元时期， 成为通往西方的交通要道，元朝建立四通八达的 为东西方使臣、 商人提供便利。意大利人 在 时代通过 来到中国；回国后讲述他在中国的经历，形成《 》一书， 是 开辟的原因之一。
（2）海路交通：宋元时期， 发达， 繁荣。宋代海路远至 及 海岸。元朝海上丝绸之路进入 时期。（3）影响： 的畅通，使中外 进一步发展起来。
*3.宋元时期科技发展的原因：①文化繁荣（重文轻武政策，科举制度）；②社会经济繁荣；③民族交流与交融；④中外交流频繁；⑤国家走向统一；⑥继承和创新等。
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