(共23张PPT)
大象的耳朵
脸上长鼻子,头上挂扇子,
四根粗柱子,一条小辫子。
(打一动物名)
大 象
shì
组词:似的
易错提示:
多音字,本文中不要读成sì。
似
dā
组词:耷拉 蔫头耷脑
低头耷脑
易错提示:
一声。
耷
yí
组词:咦,这是怎么回
事?
易错提示:
二声。
shù
组词:横竖 竖直
竖着
易错提示:
不要读成sù。
gān
组词:竹竿 竖竿
易错提示:
前鼻音,不要读成后鼻音。
竖
咦
竿
会认字
舞
组词:舞蹈 跳舞
舞弊
易错提示:
三声。
wǔ
组词:扇风 扇动
fán
组词:烦躁 烦闷
易错提示:
前鼻音,不要读成后鼻音。
shān
易错提示:
前鼻音。
扇
烦
会认字
dā
yí
耷
咦
竿
我会认
竖
wǔ
fán
tòng
舞
痛
烦
扇
shù
gān
shì
似
shàn
扇
shàn
部首:户
组词:扇子 扇形
音序:S
结构:半包围
我会写
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
( )有( )耳朵。
耷拉
下垂
说一说
默读2——8自然段,用横线画出大象说的话,想想大象的想法发生了怎样的变化?
咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?
我生来就是这样啊。
小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
小鹿说……
小老鼠说……
小马说……
不但是小兔子、小羊认为大象的耳朵有病,连小鹿、小马、小老鼠都要说大象的耳朵。你们觉得它们会说些什么呢?
说一说
大象也不安起来,
自己跟自己说话叫做自言自语。
“他们都
这么说,是不是我的耳朵
真的有毛病啦 我得让我
的耳朵竖起来。”
他
自言自语地说:
?
大象的耳朵撑起来了,给他带来了很多烦恼。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。
“飞进去、头痛、心烦”,写出大象用竹竿把耳朵撑起来了的后果很糟糕。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
我生来就是这样啊。
我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。
大象也不安起来,他自言自语地说
大象说
大象说
他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。
从这件事中,大象明白了什么道理?你是怎样理解的?
大象明白了“人家是人家,我是我”的道理。
我的理解:我们不该盲目遵从世俗言论。
我的眼睛没有别人的大,但这是最适合我的。
这个时候,我要告诉自己
人家是人家,我是我。我才是独一无二的我。
联系自己,补白特点
同桌爱说爱笑,但我却喜欢安静。
这个时候,我要告诉自己
人家是人家,我是我。我才是独一无二的我。
课堂检测:
1.说出下列句子的言外之意。
(1)你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
(2)他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?
2.对下列句子理解正确的一项是( )
A.耳朵不能竖起来。
B.别人的方法不一定适合自己,对别人的意见要想一想。
C.一点儿也不要听取别人的意见,自己想怎样就怎样。
时间:2分钟
兔子的耳朵直立着,但只适合兔子使用。大象的耳朵耷拉着,却很适合大象用。别人的东西再好,也终归是别人的,只有适合自己的才是最好的。
想想:你有哪些东西是与众不同的,但又是最适合自己使用的呢?
拓展延伸
跟家人或者小伙伴分享这个故事。
课
后
作
业
《小公鸡借耳朵》
《蛤蟆小姐减肥》