第二章观察生物复习

课件42张PPT。第二章 观察生物
（复习）2.1 生物与非生物生物的7个基本特征
（生物与非生物的区别）
b.蜗牛五种感觉都具备吗？细胞、新陈代谢、应激性、繁殖、生长和发育、遗传与变异、适应/影响环境思考：机械狗和宠物狗碰到墙壁都会转弯，从对外界刺激做出反应的角度，比较两者有什么区别。2.2 细胞细胞的发现和细胞学说（三条内容）
动、植物细胞的结构及功能，异同点
显微镜的结构及正确使用
1、安放；2、对光；3、放片；4、调距(调焦)；5、过程；6整理细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体动物细胞细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体：保护、控制物质交换：含有遗传物质：生命活动的场所：支持、保护作用：含有细胞液:含叶绿素,光合作用场所植物细胞细胞的功能二、显微镜的使用1、安放2.对光（2）转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔光线载物台通光孔反光镜物镜载物台（3）转动反光镜，面向光源注意：左眼注视目镜内，右眼同时睁开，在目镜里看见一个圆形、明亮的视野。光线暗时，选择大光圈、凹面镜光线强时，选择小光圈，平面镜3、放片 将载玻片放在载物台上，用压片夹固定，标本要正对通光孔的中心。
压片夹通光孔载物台 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止
注意：此时眼睛一定要看着物镜。4、调距(调焦)——粗调 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰（先粗后细）物镜调节粗准焦螺旋载物台5、观察——“先粗调再细调”放大的倒立的像视野中的物像 与原像的关系？e慢慢向上移动装片，视野中的物像如何移动？左右相反
上下相反目镜内看到的是：倒像e慢慢向右移动装片，视野中的物像如何移动？e当观察到的物像在显微 镜视野的左上方时，应 如何移动装片，使它位 于视野中央？应将玻片向左上方移动1、将要观察的物象移到视野中间 2、转动转换器让高倍物镜对准通光孔 3、调节细准焦螺旋使物象清晰。
注意：此过程不能转动粗准焦螺旋放大倍数不够时怎么办？—切换成高倍镜当用低倍镜换成高倍镜时,视野变暗,观察到的细胞数目变少显微镜的使用 6.整 理（1）取下装片（2）转动物镜转换器，使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧，呈“八”字形
（3）镜筒下降至最低（4）将反光镜转至与载物台垂直——显微镜复原（5）遮光器原先怎么样，就复原到怎样！擦净载玻片和盖玻片 滴加清水 防止细胞脱水 #字撕取法 展平放于水滴中 防止细胞重叠 盖上盖玻片 防止气泡产生染色（用红墨水或稀碘液）擦滴撕展盖吸染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引制作洋葱表皮细胞临时装片擦净载玻片和盖玻片滴加1——2滴生理盐水用牙签取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖上盖玻片染色（用亚甲基蓝或稀碘液）擦滴刮涂盖吸染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引制作人体口腔上皮细胞临时装片3.1 生物体的结构层次细胞分裂(染色体)、生长和分化的概念及结果；
组织概念，植物五大组织和动物四大组织及其特点；
器官（植）；
人体八大系统（消化）：协同合作动、植物体结构层次的区别？根据生物之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。
科学分类方法：以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。
记录分类的最小单位是“种”（物种）。
越小等级中生物的相似点越多。
林耐的“双名制”——属名+种名林耐与生物分类每一种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系1.人与猫相同的分类等级有哪些？
2.猫和蝗虫相同的分类等级有哪些？
3.人与猫、猫与蝗虫那个共同点多？界、门、纲界人与猫生物分类的等级越高，所包含的生物个体越多，共同特征越少。
生物分类的等级越低，所包含的生物个体越少，共同特点越多。
终生生活在水中幼体:水中
成体:陆上陆上陆上陆上有鳍
无四肢
有鳞片成体皮肤湿润、裸露
有四肢鳞片或甲有羽毛全身被毛幼体:鳃
成体:肺和皮肤鳃肺肺、
气囊辅助肺不恒定不恒定不恒定恒定 恒定卵生
体外受精低级 高级
简单 复杂
水生 陆生比较各类脊椎动物的特征卵生
体外受精卵生
体内受精卵生
体内受精胎生、哺乳
体内受精体外无毛，卵生体外有羽毛，体温恒定体外无羽毛，体温不恒定皮肤干燥，呈鳞片状，在陆地上产卵皮肤湿润，在水中产卵幼体水中生活，用鳃呼吸，成体陆上生活，用肺呼吸兼用皮肤呼吸生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，有鳍，有鳞片体外有毛，胎生，哺乳动物一：有脊柱，体外没有毛或羽毛、皮肤表面不湿润、有硬而干的鳞片
动物二：有脊柱，体外没有毛或羽毛、皮肤表面湿润、用肺呼吸
逐级分类制作文字检索表二歧分类检索表昆虫身体分为头、胸、腹三个部分胸部有三对足、两对翅。体内没有骨骼,体表有外骨骼。昆虫是动物中生物种类最多的类群，大约有１００万种。植物分类植物种子植物孢子植物种子有包被被子植物种子无包被裸子植物有茎、叶无茎、叶无根有根藻类植物苔藓植物蕨类植物 植物检索表
1a 有种子………………………………… 2
1b 无种子………………………………… 3
2a …………………………………………
2b …………………………………………
3a …………………………………………
3b …………………………………………
4a …………………………………………
4b …………………………………………种子有果皮包被 被子植物种子裸露 裸子植物有茎和叶 4无茎、叶分化 藻类植物无根 苔藓植物有根 蕨类植物一、单细胞生物在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于
单细胞生物（unicellular organism）。大肠杆菌酵母菌硅藻眼虫既是一个细胞也是一个完整的生物体。鞭毛眼点伸缩泡细胞质细胞核细胞壁叶绿体衣藻细胞膜能感知光线的强弱能自由摆动，使衣
藻在水中自由游动进行光合作用，
制造营养物质分泌和排泄作用请思考1、衣藻的细胞结构和一般植物细胞有什么相同点和不同点呢？衣藻属于动物还是植物？请说明理由。为什么衣藻属于单细胞植物？衣藻是单细胞生物，具有叶绿体，能进行光合作用，自己制造营养物质。衣藻的鞭毛、眼点有什么作用？鞭毛可以帮助运动；眼点可以感知光线强弱。这样衣藻可以运动到光线适合的地方进行光合作用。观察与思考1、草履虫有哪些结构？它有叶绿体吗？
2、草履虫运动时，通常是哪一端在前？草履虫生活在淡水中，一般在池沼、小河中可以找到。草履虫草履虫身体很小，结构简单，只有一个细胞构成，是最原始、最低等的动物。 纤毛有节奏摆动，使身体旋转前进，总是身体小端在前，这样可以使口沟朝向前方，以便获得食物。食物泡：消化食物胞肛：排出食物残渣口沟口沟：摄取食物草履虫的形状：倒放的草鞋主要管营养代谢主要管遗传讨论衣藻和草履虫有何异同之处？生活在水中全部生命活动在一个细胞内完成异同1.衣藻是植物所以有叶绿体和细胞壁，草履虫没有。2.草履虫是动物，所以有口沟、食物泡等摄食结构，衣藻没有。思考：衣藻和草履虫摄取营养的方式有什么不同？？ 衣藻是通过进行光合作用来获得营养，草履虫是通过摄取食物获得营养。思考：2、全部生命活动在一个细胞内完成。3、一般生活在水中1、个体微小你认为所有的单细胞生物有什么共同特征？2—6物种的多样性一、单细胞生物1、单细胞植物：如衣藻、蓝藻2、单细胞动物：如草履虫、变形虫3、单细胞生物的特征：个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成 为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和有代表性的自然环境，国家划定的保护区域。叫做自然保护区。再见