统编版语文三年级下册第一单元测试题（含答案）

小学三年级语文（下）一单元测试题
看拼音，写词语。（10分）
zī shì jù lǒng méi huā hén jì yuān yāng
lián peng wǔ dǎo pí juàn jiǎn shǎo tíng zhǐ
选择正确的答案，把序号填在括号里。（8分)
下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）。
A、伶俐（líng） 纤细（qiān） B、大约（yuē） 电线杆（gǎn）
C、河豚（tún） 闲散（sàn） D、挨近（āi ） 崇高（chóng）
2、下列词语中，不是反义词的一项是（ ）
A、偶尔—经常 B、闲散—忙碌 C、赶紧—赶快 D、讨厌—喜欢
3、下列句子中所用的修辞手法 不同其他三项的一项是（ ）
A、乌鸦腹部的羽毛像黑色的衬衫。
B、荷叶碧绿碧绿的，像一个大圆盘。
C、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
D、蜻蜓飞过来，，告诉我清早飞行的快乐。
4、下列句子国，有语病的一项是（ ）
A、看了这部电影，我深受教育。
B、我们讨论并制定了班级公约。
C、晚饭后，我们一家人一起看电视。
D、公园里开了许多五颜六色的鲜花。
三、选出下列句子中破折号的作用，将序号填 在括号里。（3分）
A、解释说明 B表示声音的延长 C、表示话题的转换
1、吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（ ）
2、瓢虫款款落下来，折好它黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
3、那边还有飞伴了的几只，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几
细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
四、按要求，完成句子练习。（10分）
1、燕子掠过湖面。（扩句）
多么有趣的一幅图画呀！（用加点词造句）
荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点词仿写比喻句）
天上的星星一闪一闪，像 。
独角仙铁壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，仿写一种动
物的外形）（4分）
根据所学的内容填空。（14分）
“一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，溱成
了那样 的小燕子，”《燕子》一文描写了燕子的 以及飞行、休憩
的姿态，表达了作者对燕子的 之情。
古诗真是一幅多彩的画呀！诗中有燕子，如唐 代诗人 在《绝句 》中写道：
， 。诗中有桃花 ，如 代诗人
苏轼在《 》中写道： ，春江水暖鸭行知；诗中有黄鹂，
如宋代诗人 在《三忂道 中》绿阴不减来时路， 。
阅读理解。（25分）
课内阅读。（11分）
小燕子带上它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，呗的一声。
已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪 尾偶尔沾一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
选文为我们描绘了一幅燕子（春归 飞行 休息）图。（选正确答案）
“在波光粼粼的湖面上横掠着”中的“掠”的意思是（ ）
掠夺 B、贴近 C、轻轻擦过或拂 过
从画横线的句子中，我们可以体会到燕子的飞行 速度 。
选文中的加点字“沾”用得好，因为这个字突出了茧子飞行时动作的 的特点。
小燕子飞行的两种姿势是 、 。
读了这两段话，你从中体会到了什么？下列说法正确的是（ ）
我体会到小燕子飞行高，偶尔才飞得很低。
这两段话能够让我感受到自由飞翔的小燕子给春天带来了勃勃生机。
阅读短文，回答问题。（14分）
石榴
我的家乡在枣庄。这里有驰名中外的石榴园。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿
叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近
看，仿佛一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出一个个的小石榴。石榴一天天长大。一天天成熟，它的外表先是青绿色，逐渐变得青 带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎在一起。红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津的。顿时感到清爽无比。
走近看，仿佛一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿吹呢。
“仿佛”的意思是 ，这句话写的是作者的 。
“酸溜溜，甜津津”这两个词，都是形容石榴的 ，从中可以看出作者不仅
描写了石榴的外形，还写了石榴的 。
结合短文内容想一想。作者主要描写了石榴哪些动人的画面。试着写出来。
习作。（30分）
请你写一篇性在晚上的事情某个场景，也可以写夜晚的景色，注意键盘功能出你对
夜晚的感受。题目自拟。
附参考答案
一、看拼音，写词语。姿势，聚拢，梅花，痕迹，鸳鸯。莲蓬，舞蹈，
疲倦，减少，停止
二、选择。1、选正确读音，D 2、不是反义词的。C
3、修辞衍不同于其他 。D 4、有语病的句子。D
三、破折号作用；1、B，2、A，3、C
四、完成句子练习。1、机灵的小燕子斜飞着掠过湖面。
2、这是一件多么 珍贵的 礼物呀！
3、像一颗颗闪着光芒的宝石。
4、蜻蜓头上有两个晶亮的圆眼睛，配上象透明丝绸般翅膀，
像小飞机似的在天空上飞来飞去。
五、按课文内容填空。1、乌黑，轻快有力。剪刀似 可爱的活泼的
2 、杜甫。泥 飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 宋、竹外桃花 三两枝，
宋，曾几，添得黄鹂四五声。
六、阅读理解。（一）1、飞行，2、C 3、快 4、轻快灵活 5、斜飞、横掠
6、B
（二）1、好像 ，想象 2、味道，味道 3、略
七、习作。略