Unit 1 My name's Gina Section B (3a~Self Check) 学案（含答案）

Unit 1 Section B (3a~Self Check)
【学习目标】
1.能区分物主代词和人称代词。
2.能运用所学句型完成有关介绍自己和他人的写作任务。
【预习导学】
一、填一填
1.middle school　 　
2.last name 　 　
3.phone number 　 　
4.first name 　 　
5.my friend 　 　
6.her name 　 　
7.his name 　 　
二、改一改
1.I is Frank. 　 　
2.I name is Tony. 　 　
3.His name is Linda. 　 　
4.How is you, Mary 　 　
5.Nice to meet you, to. 　 　
三、想一想
到现在为止,你学到了哪些英文姓名呢 试着把它们写下来吧。
Last name:
First name:
【答案】
一、
1.中学　2.姓氏　3.电话号码　4.名字　5.我的朋友　6.她的名字　7.他的名字
二、
1.is改为am
2.I 改为My
3.His 改为 Her
4.is改为are
5.后面的to改为too
三、
Green, Miller, Brown, Smith
Alice, Alan, Bob, Bill, Cindy, Dale, Eric, Frank, Gina, Helen, Jack, Jenny, John, Linda, Mary...
【合作探究】
任务驱动一 写作训练
1.阅读练习
观察下面的名片,完成下列信息。
Her first name is 　 　.
Her last name is 　 　.
Her telephone number is 　 　.
·学法指导·
1.初步提取图片中的主要信息。
2.采取对话的形式,搭档之间通过问答合作找出表格内所需要填的信息。
完成任务可能用到的句型:
1.What is her name
2.What's her telephone number
2.写作指导
(1)本单元的写作目标是会用简单的句子介绍自己及朋友。
(2)一般是用第　 　人称介绍自己,用第三人称介绍朋友。
(3)列提纲
【短语】
1.姓氏　 　
2.名字　 　
3.电话号码　 　
【开头句】
I am...
My name is...
【中间句】
My/ His/Her name is...
My/His/Her first name is...
My/His/Her last name is...
My/His/Her telephone number is...
【结尾句】
Do you want to...
3.写作练习
设计一张自己的学生卡,并写几句话介绍自己。
·学法指导·
可以先将自己的基本信息罗列出来,再根据课本上已经学过的内容,用英语写一篇小短文,介绍自己。部分单词注意字母的大小写。
任务驱动二 小组活动
1.在组内从以下几个方面组织问题,对各成员的信息进行提问。
Name
English name
Age
From(来自)
Telephone number
Name
ID number
School
·学法指导·
1.组内成员将自己打算问的内容整理成问题,然后按顺序询问组内各个成员,将所获取的信息填入表格。
2.用第三人称在组内介绍某一成员。
2.将所获取的信息整理成语段,用书面语介绍组内某一成员。
·学法指导·
在整理调查所得信息时,注意人称代词和物主代词的使用。小组合作完成信息的采集。
【答案】
任务驱动一
1.Lisa　Green　884-8579
2.(2)一
(3)1.last name
2.first name
3.phone/telephone number
2