Unit 2 Section A (2d~3c)
【学习目标】
1.能正确拼读新单词和短语well、 have、 day、 bye、 have a good day;
2.通过对话及巩固训练,能够说出指示代词和人称代词的单、复数形式;
3.能够和同伴谈论家庭照片中的人物,增进与同伴间的交流。
【预习导学】
一、把下列单词补充完整
祖父(母)gr dp r t
爷爷gr df th
奶奶gr dm th
父(母) p r t
爸爸f th
妈妈m th
兄弟br th
姐妹 s st
二、完成下列句子
1.她们是谁
are they
2.这是我哥哥。
is brother.
3.我爸爸的爸爸是我爷爷。
My father's father is my .
三、想一想
你知道怎么用英语介绍你的家人吗
【答案】
一、
grandparent grandfather grandmother parent
father mother brother sister
二、
1.Who 2.This my 3.grandfather
三、
Hello, everyone! This is my...These are...
【合作探究】
任务驱动一 对话练习
·学法指导·
可以利用介绍自己家庭照片的形式来进行记忆和掌握相关句型。
1.默读2d对话,回答下列问题。
①Who is Sally's sister
②Who is the boy (男孩)
2.根据2d内容,画一张Sally家简易的family tree。
3.根据family tree内容完成下列对话,符合逻辑即可。
—Is this
—No, he isn't. He is my .
任务驱动二 语法学习
1.完成下面的表格。
This my friend Jane. That's my (祖父).
These my brothers. Those are my (父母).
she She's my (姐妹).
he He's my (兄弟).
they They're my (祖父母).
2.写出下列句子的缩略形式。
①That is my father.
my father.
②Who is he
he
③They are my grandparents.
my grandparents.
3.观察上面句型可以知道,通常情况下在英文中is可以缩写成 ; are可以缩写成 。
【答案】
任务驱动一
1.①Kate. ②He is Jane's brother, Paul.
2.
3.your friend brother
任务驱动二
1.is grandfather are parents Who is sister
Who is brother
Who are grandparents
2.①That's ②Who's ③They're
3.'s 're
【知识超市】
[命题点]可数名词复数的规则变化
名词分为可数名词和不可数名词,可以用
数目计算的名词叫作可数名词,它有单数形式和复数形式两种。可数名词复数形式的规则变化如下:
一般在名词词尾加“-s” map—maps地图 bird—birds鸟 orange—oranges 橘子 bike—bikes自行车
以s、 x、 ch、 sh结尾的名词加“-es” box—boxes盒子 class—classes班级 watch—watches手表 dish—dishes盘;碟子;餐具
以o结尾的无生命的名词后面加“-s” photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园
以o结尾的有生命的名词后面加“-es” tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆 hero—heroes英雄
以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“-es ” baby—babies婴儿 family—families家庭
以fe或f结尾的名词,把fe或f变为v加“-es” knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶
对点自测
1.That is my photo.(改为复数形式)
my .
2.Are these maps (改为单数形式)
a
3.There are two (boy) in our school.
4.Those are his (friend).
【答案】1.Those are photos 2.Is this map 3.boys 4.friends
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