Unit 3 Section B (2a~2c)
【学习目标】
1.能够读懂含有寻物启事或失物招领的短文。
2.在活动中形成合作意识。
【预习导学】
一、连一连
二、译一译
1.Ask the teacher for it.
2.Call me at 374-3435.
3.我丢了我的学生证。
4.我必须找到它。
三、想一想
你们学校有失物招领箱吗 如果没有,请你帮你们学校建立一个失物招领处,并设置一个失物招领牌,去帮助一些同学,学会做一些公益事业吧!
【答案】
一、
二、
1.到老师那儿去领。
2.拨打电话374-3435找我。
3.I lost my school ID card.
4.I must find it.
三、
略
【合作探究】
任务驱动一 速读训练
·学法指导·
可以根据人名来找与之有关的物品,请你在速读课文的过程中找到关键词。
1.阅读2b内容,将下列图片与相关姓名匹配起来。
2.请将下列打乱顺序的失物招领重新排列。
Found Are they yours ( ) E-mail me at marygz@( ) Some keys are in Classroom 7E. ( )
Lost Call me at 685-6034.Thanks. ( ) I must find it. ( ) Tom ( ) I lost my school ID card. ( )
3.翻译下列句子。
A computer game is in the school library.
Call me at 685-6034.
I lost my school ID card.
Are they yours
4.通过阅读,我们可以知道寻物启事叫作 ,失物招领是 。失物招领和寻物启事后面都要注明 方式。
任务驱动一 写一写
Tom在学校图书馆丢了他心爱的手表,他的电话号码是875-3295。你能帮他写一则寻物启事吗
【答案】
任务驱动一
1.
2.Found 2 3 1
Lost 3 2 4 1
3.一个电子游戏机在学校图书馆里。
拨打电话685-6034找我。
我丢了我的学生证。
它们是你的吗
4.Lost Found 联系
任务驱动二
Lost
I lost my watch in the school library. I must find it. Call me at 875-3295. Thanks.
Tom
【知识超市】
[命题点一]Ask the teacher for it.向老师要它。
●ask在此处作动词,意为“请求;要求”。常用短语有ask sb. for sth.意为“向某人索取某物;向某人要某物”。
·用法总结·
ask sb. for help意为“向某人寻求帮助”。
ask作动词,还可意为“询问;问”。如:Can I ask a question 我能问一个问题吗
对点自测
选词填空
1.Ask Tom (in/for) your computer.
2.You can ask the teacher (for/with) the book.
【答案】
1.for 2.for
[命题点二]
I must find it.我必须找到它。
●must为情态动词,意为“必须;应当;一定”,表示义务、命令或必要,语气较为强烈。
must无时态、人称和数的变化,且后接动词原形。
·用法总结·
must为情态动词,表示说话人的主观看法,某人认为有必要或有义务去做某事。其否定形式为mustn't,表示“禁止”。
对点自测
完成下列各题
1.We must (help/helping) Helen.
2.You must (find/to find) that box. Some N95 masks (口罩)are in it.
3.I lost my ring this afternoon. I must (find, finding) it.
4.—Can you help me
—Sorry. I must (go/to go)to teachers' office first.
5.你现在必须找到你的钥匙。(翻译)
You your now.
【答案】
1.help 2.find 3.find 4.go 5.must find key
2