Unit 8 Section B (3a~Self Check)
【学习目标】
1.复习总结本单元词汇及句型。
2.会介绍学校的活动并邀请别人参加。
【预习导学】
一、填一填
1.今天下午
2.See you!
3.Have a good time!
4.生日快乐!
5.下周
二、译一译
1.你喜欢运动吗
2.我们有一场篮球赛。
3.What does your friend like to do
三、想一想
写下你知道的节日以及与之对应的日期。
【答案】
一、
1.this afternoon
2.再见!
3.祝你玩得愉快!
4.Happy birthday!
5.next week
二、
1.Do you like sports
2.We have a basketball game.
3.你的朋友喜欢做什么
三、
April Fools' day: on April first
May Day: on May first
【合作探究】
任务驱动一 复习巩固
·学法指导·
写作时,可参考3a的句型式样,根据3b几个问题提供的信息去组织语言。
1.调查你的家庭成员十月一日至十月三日的活动安排。把调查结果写入下面的表格。
October 1st October 2nd October 3rd
Father
Mother
Sister/Brother
2.根据表格内容与同桌进行对话,询问对方家庭成员的活动安排。
—What's on October lst
—It's my father's birthday.
—When is your sister's school trip
—It's on ...
任务驱动二 写作练习
·学法指导·
1.结合3b中的四个问题,抓住写作重点:介绍的是谁、他喜欢什么、介绍什么活动、活动的时间等。
2.按照逻辑顺序记叙即可。
1.素材积累
【短语】
①很棒的一个月
②一次学校郊游
③下周
④在10月26日
⑤过得愉快
⑥这个学期
⑦有趣的事情
⑧到那儿见
【开头句】
①Hi, ...I know you like... very much.
②Hello, everyone. This term we have many interesting things in our school.
③Dear.... Do you like...
【中间句】
①We have ...on...
②We have...It's on...
③On...we have...
④Do you like...
⑤Do you have...
⑥Next week/month we have a/an...
【结尾句】
①See you there. Bye.
②It's great. Please come to...
③I hope you like them. Thank you.
④Have a good time.
2.写作指导
①文章是邀请他人参加活动的便条,应使用第 人称、 时态。
②该文章主题内容为介绍活动,文体应为 文。
③列提纲。
3.写作练习
请根据3b中的四个问题提示给朋友写一张便条,邀请对方参加学校的某项活动。
【答案】
任务驱动二
1.素材积累
【短语】
①a great month
②a school trip
③next week
④on October 26th
⑤have a good time
⑥this term
⑦fun things
⑧see you there
2.写作指导
①一 一般现在 ②记叙
【知识超市】
[命题点一]
What does your friend like to do 你的朋友喜欢做什么
●like的用法
1.及物动词,意为“喜欢”,后接名词或代词,表示对某一事物的兴趣或爱好。如:
I like fish and vegetables very much.
2.后接动词不定式作宾语,也可接动名词作宾语。如:
—Do you like to play / playing basketball
—No. I like to play / playing table tennis.
3.常与would, should连用,意为“想要;愿意;希望”,语气较为客气委婉,后接动词不定式作宾语。如:
Would you like something to drink
对点自测
单项选择
( )I'd like oranges.
A.to eat B.eating
C.eat D.ate
【答案】A
2