Unit 9 Section B (2a~2c)
【学习目标】
1.能记住并正确运用下列词汇:useful, from, Mrs., finish, lesson, hour。
2.能根据信件内容完成日程表,提高阅读技能。
【预习导学】
一、填一填
1.have math
2.on Friday
3.have science
4.from 12:00 to 1:00
5.have an art lesson
二、译一译
1.I am very busy on Friday.
2.The teacher says it is useful.
3.It is difficult but interesting.
4.I have an art lesson for two hours.
5.It is really relaxing.
三、想一想
1.这节课我们学习了句子“I think it is difficult.”,你知道它所表达的汉语意思是什么吗
2.“我认为它是不困难的”用英语怎样表达呢
3.说一说你最忙碌的一天都做了些什么
【答案】
一、
1.上数学课
2.在星期五
3.上自然科学课
4.从12点到1点
5.上一节美术课
二、
1.星期五我非常忙。
2.老师说它是有用的。
3.它很难但有趣。
4.我上了一节两个小时的美术课。
5.它确实是令人放松的。
三、
1.我认为它是困难的。
2.I don't think it is difficult.
3.略。
【合作探究】
任务驱动一 句型训练
1.写出下列汉语意思
relaxing
interesting
fun
easy
cool
boring
difficult
2.采访你的同伴对以下学科的看法
Subject Description(描述)
A:What's your favorite subject
B:My favorite subject is math.
A:Why do you like math
B:Because I think math is interesting.
...
任务驱动二 阅读训练
·学法指导·
为达到特定的目的,在阅读中有针对性地寻找信息,跳过不必要的陈述,可以节省时间,提高效率。
1.浏览2b短文1分钟,完成下列填空。
The letter (信) is from to , it's about activities.
2.阅读短文,画线标出作者喜欢的学科,圈出作者不喜欢的学科。
3.根据短文内容填空。
I think Yu Mei doesn't like math because she doesn't think it is fun and it is . She likes because it's interesting. She likes P.E.because it's and . Her teacher is great fun, and Chinese is her favorite subject. Art is , so she likes art.
4.根据自身情况填写下面表格,并和于梅的喜好相比较。
Friday
Time Subjects/ Activities Time Subjects/ Activities
【答案】
任务驱动一
1.轻松的 有意思的 有趣的 容易的 酷的 无聊的 困难的
任务驱动二
1.Yu Mei Jenny Yu Mei's
2.
3.difficult science easy fun Chinese relaxing
【知识超市】
[命题点一]
My classes finish at 1:50, but after that I have an art lesson for two hours. 我的课(下午)一点五十分结束,但随后我要上一节两个小时的美术课。·用法总结·
1.“for+一段时间”意为“经过……之久”,表示时间段。对其进行提问时,要用特殊疑问词how long,意为“多久;多长时间”。
2.after 意为“在……之后”。例如:after class课后, after lunch午饭后, after school 放学后。
对点自测
根据汉语提示完成句子
1.星期二在星期一之后。
Tuesday comes Monday.
2.我在济南住了10年。
I live in Jinan .
3.做完作业之后你可以去踢足球。
You can play soccer you .
4.每天早上我朗读二十分钟。
I do some reading every morning.
5.你做完了你的作业了吗
Do you your homework
【答案】
1.after 2.for 10 years
3.after finish your homework
4.for twenty minutes
5.finish doing
2