字母表示数(江苏省南京市)

课件20张PPT。 §3.1 字母表示数 义务教育课程标准实验教科书七(上)小游戏 请把你的出生的月份写在纸上，用2去乘，再加上5，接着乘以50，又加上你的岁数，再减去250，把这个得数告诉我，我可以立即说出你的年龄和出生的月份。小雨14℃～24℃ 说一说: 你知道吗?在生活中： 经常用图标表示某种意义。说一说: 你知道吗?在数学中：经常用字母来表示数。a+b = b+a(-4)+2=2+(-4)1 + 2 = 2 + 1(-1)×2=2×(-1)3×6=6×3 a×b = b×a运算律公 式说一说: 你知道吗?mn周长= 2(m+n)
面积= m n试一试:
1、你会表示它们的周长和面积吗？每个圆的半径为r每个圆的周长= 2πr
每个圆的面积= πr2h 2、圆柱体的体积是________πr2h3、这个长方体的体积是
________,表面积是
__________________.abc2(ab+bc+ca)2rabc试一试:5、小明今年n岁，小明比小丽大2岁，
小丽______岁。
6、中国飞人刘翔在雅典奥运会上获得110米
栏的冠军，假设他用了t秒跑完全程，那么
他的速度为 ____米/秒。
7、一件羊毛衫标价a元，按标价的8折出售，
则这件羊毛衫的售价是_______元。（n-2）试一试:0.8a8、某城市5年前人均收入为n元，预计
今年人均收入是5年前的2倍多500元，
今年人均收入将达 ______ 元。
9、某城市市区人口a万人，市区绿地
面积m万平方米，则平均每个人拥有
绿地________平方米。(2n+500)试一试:友情提醒：1.用字母表示数时，数与字母，字母与字母中的
乘号可以省略不写；或用“·”表示。
例：a×b记为ab，或者a·b 。
2.字母和数字相乘时,省略乘号,并把数字放到字母前。
例：a×4记为4a。
3.出现除式时，用分数表示。
例：a÷2记为 。
4.结果含加减运算的，单位前加“（ ）”。
例：“a+2岁”应为（a+2）岁。
5.系数是带分数时,带分数要化成假分数。猜一猜：
月历中涂色方框中的四个数有什么关系？你能说出月历方框中其他几个数吗？28212229a+7aa+1a+8aaa158916如果用字母a表示涂色方框中如下的一个数，
那么其余的三个数是：猜一猜：数学实验室一 二 三 四用同样大小的正方形纸片，按以下方式拼大正方形。第一个图形有1个小正方形；第二个图形比第一个多___个小正方形；第三个图形比第二个多___个小正方形；第四个图形比第三个多___个小正方形；357数学实验室一 二 三 四 第10个图形比第9个图形多 个小正方形； 第100个图形比第99个图形多 个小正方形；第n个图形比第(n-1)个图形多 个小正方形。 用同样大小的正方形纸片，按以下方式拼大正方形。如图所示，按图中的方式摆放会议室的桌子与椅子。
1)从上图知，1张桌子可坐几人？2张呢？3张呢？4张呢？
2)按上图方式继续摆放，则n张桌子可坐几人？完成下表
610141822264n+2迎接挑战
如果你是社会中的某个角色，你希望
(1＋10％) a 这个式子中的 a 表示什么？ 请你结合生活中的经验，编写符合
下列式子意义的数学问题：
(1＋10％) a发挥想象课堂小结 A= x + y + z成功艰苦的
劳动 正确的
方法 少说
空话 赠言课后作业课本P64 ：习题3.1
预习：第3.2 节