小学数学人教版一年级下4.6 比较大小 课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
4.6 比较大小（2）
24春季小学人教版数学一年级下册4.6 比较大小（2）精选改编教学PPT课件
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在 里填上“＞”“小于”或“＝”。
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知识点
描述数的大小关系
用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”说一说。
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比较两种颜色球的多少
就是比较两个数的大小
两数相差大，就用“多得多”、“少得多”；两数相差小，就用“多一些”、“少一些”
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58＞15
10＜15
比 多得多。
比 少一些。
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58＞10
和 比呢？
比 多得多。
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在具体情境中，比较事物的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数“多得多”或小数比大数“少得多”。
知识提炼
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小试牛刀
（选自教材P43 做一做）
用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说。
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（1）苹果比（ ）多，比（ )少；
（2）（ ）比（ ）多得多，
（ ）比（ ）少得多；
（3）（ ）比（ ）多一些，
（ ）比（ ）少一些。
桃子
梨子
桃子
梨子
桃子
梨子
桃子
桃子
苹果
苹果
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1.用“多一些”“少一些”“多得多”“少得
多”填空。
（1）80比17 。
（2）18比23 。
（3）35比98 。
（4）67比56 。
多得多
少一些
少得多
多一些
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2.小豆和小跳可能各吃了多少只害虫？连一连。
（选自教材P45 T4）
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3.按要求把各数填在 上。
（选自教材P45 T5）
38
58
60
79
98
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这节课你们都学会了哪些知识？
在具体情境中，比较事物的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数“多得多”或小数比大数“少得多”。
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作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成对应的练习题。
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