Unit 2 Teachers' Day 知识清单

重点背诵单词：
panda 熊猫
flower 花；花朵
paper 纸
picture 照片；图画
photo 照片
smile 微笑
能听说，认读最好能背诵单词/词组：
where 哪里
sitting room 客厅
lovely 可爱的
September(月份首字母大写哦） 九月
tomorrow 明天
Teachers’ Day(节日首字母大写） 教师节
kind 亲切；和蔼的
near 附近
重点词组：
in the sitting room 在客厅
draw a picture 画一幅画
a lovely panda 一只可爱的熊猫
September 10th 九月十号
give it to Miss Gao 把它给高老师
a nice teacher 一位好老师
very kind 非常友善
draw a panda 画一只熊猫
behind the tree 在树后面
near the window 在窗户附近
read a book 看一本书
in the classroom 在教室里
make flowers 制作花
paper flowers 纸花
for you 给你
my new drawing 我新画的话
a present for you 给你的一个礼物
a nice picture 一幅好画
take a photo 拍一张照片
an English book 一本英语书
English books 英语书
for Grade Three 给三年级的
a story book 一本故事书
a nice book 一本好书
beautiful flowers 漂亮的花
能理解，看懂并听懂的语句：
Where is the boy 那个男孩在哪里？
He’s in the sitting room. 他在客厅里。
What’s he doing 他现在在做什么？
He’s drawing a panda. 他正在画一只熊猫。
Where are the girls 女孩们在哪里？
They are near the window. 他们在窗户旁边。
What are they doing 他们正在做什么？
They are reading a book. 他们正在看一部书。
This is a lovely panda. 这是一只可爱的熊猫。
I want to give it to Miss Gao. 我想把它给高老师。
Happy Teachers’ Day. 教师节快乐。
They are for you. 它们是给你的。
This is my new drawing. 这是我新画的画。
It’s a present for you. 它是给你的礼物。
It’s a nice picture. 它是一幅好画。
Let me take a photo. 让我拍一张照吧。
重点句型：
A:Where is+单数名词？......在哪里？ B：He/She is +地点。 他/她在......。 A:What’s he/she doing 他/她在做什么？ B:He/She is+动词ing.他/她正在......。 A:Where are+复数名词？......在哪里？ B：They are+地点。 他/她们在......。 A:What are they doing 他/她们在做什么？ B:They are+动词ing.他/她们正在......。 This is +单数名词。这是......。It’s for+某人。它是给......的。 It’s a +形容词+单数名词。它是......的......。 These are+复数名词。这些是......。They’re for.......它们是给......的。 They are+形容词+复数名词。 它们是......的......。
重点语法： 1.be动词的选用： 我I用am,你you 用are, is用于he,she,it, 单数is,复数are. I am a teacher.（我是一名老师。） You are a pupil.(你是一名小学生。） He is a boy.(他是一个男孩。） She is a girl.(她是一个女孩。） Lily is a girl.(Lily是一个女孩。） My pupils are very lovely.(我的学生非常可爱。） 动词ing形式： 直接加ing:play-playing,do-doing,clean-cleaning 去e加ing:dance-dancing,make-making 双写尾字母再加ing:run-running,swim-swimming