1.3动物的生长时期 第1课时（课件 18张PPT）

(共18张PPT)
动物的生长时期
第1课时
学习目标
本节我们要学会的知识：
1.列举青蛙、家蚕、蝗虫等动物生长时期，了解各种动物的发育过程。
2.知道人、青蛙、蝗虫生长时期有哪些特点，它们生命周期中有什么共同性。
3.知道环境的变化对动物生命周期会产生哪些影响。
青蛙的鸣叫有什么意义？
黄梅时节家家雨
青草池塘处处蛙
一、动物的生长时期
1、青蛙的生长和发育
死亡或冬眠
1、请说出青蛙的不同生长时期的名称：
成蛙
受精卵
蝌蚪
幼蛙
胚胎
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
胚胎
2、请根据青蛙的生长发育顺序，将不同生长时期的蛙的名称填在相应的空框里。
3.用你已有的知识，填写蝌蚪和成蛙的主要不同点。
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪
成蛙
四肢
水陆两栖
水
尾
游泳
鳃
肺和皮肤
游泳跳跃
两栖类动物具有的共同特征之一
蝾螈
大鲵
蟾蜍
像青蛙那样,从幼体到成体的发育过程中,在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型,叫做变态发育.
2.昆虫的生长时期
（1）家蚕的发育
仔细观看录像，思考家蚕的一生要经历哪些阶段，填写在书本P14读图题中。
家蚕的一生要经历________、_____、____、____等阶段。
受精卵
幼虫
蛹
成虫
（2）蝗虫的一生
①蝗虫的一生有哪几个阶段？
③蝗虫的幼虫在发育过程中为什么要蜕皮？
②若虫是什么？
蝗虫的一生要经过 . 和. 三个时期
受精卵
若虫
成虫
讨论:
根据蝗虫的生长发育过程,你认为防治蝗虫可以采取哪些措施
打断蝗虫生长发育的任一个环节,都可以成为防治蝗虫的措施,如用药物或器械捕杀成虫和若虫;挖掘蝗虫卵块;整治环境,清除蝗虫滋生地等.
2、蝗虫：
受精卵
若虫（蝗虫的幼虫）
成虫
---完全变态发育
根据有无蛹期，可将变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育。
比较蝗虫和家蚕的生长时期,有何不同？
思考：
蝗虫
蚕
受精卵 幼虫 蛹 成虫
1、家蚕:
---不完全变态发育
蝴蝶
蜜蜂
蚊子
飞蛾
常见的完全变态发育的动物
蝼蛄
蟋蟀
臭虫
螳螂
常见的不完全变态发育的动物
蜻蜓
蝉
蟑螂
死亡
生殖
生长发育
出生
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙
成蛙
死亡
生殖
受精卵
成虫
蛹
幼虫
死亡
生殖
讨论：人、青蛙、蚕和蝗虫的一生都要经历哪些阶段？
受精卵
婴幼儿
少年
成年
青春
死亡
生殖
老年
受精卵
成 虫
若虫
死亡
生殖
动物的生长时期：
生命周期周而复始的进行,使生命代代相传，种族得以延续 。（生命周期的意义）
思考：为什么动物的种类不会随着个体的衰老死亡而灭绝？
受精卵
死亡
成体
幼体
胚胎
（出生）
（生长发育）
（生殖）
1．概念：动物的一生都要经历________、生长发育、________、死亡等生长时期。生命就是在这种周而复始的运动中不断地延续。
2．影响：气候、食物、________等生活环境因素的变化，对动物的生长时期(即动物的寿命)会有较大的影响。
敌害
出生
生殖
3、动物的生长时期
课堂总结
动物的生长时期
1.青蛙的变态发育
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生活方式和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变态发育。
2.家蚕的完全变态发育
受精卵→幼虫→蛹→成虫
3.蝗虫的不完全变态发育
受精卵→若虫→成虫
A．该昆虫发育过程与蝗虫相同
B．该昆虫发育过程属于不完全变态发育
C．该昆虫发育过程属于完全变态发育
D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
2． 如图表示某种昆虫的发育过程，下列描述正确的是(　　)
C
课堂练习
1．美丽的花蝴蝶是由丑陋的“毛毛虫”蜕变而来的，两者分别对应昆虫发育过程中的时期是(　　)
A．幼虫、成虫　　　　B．卵、幼虫
C．幼虫、卵　 　　　D．成虫、幼虫
D
3．“不得与朝菌言晦，与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏，对在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样，他们是无法理解的。其中“朝”与“夏”用我们学的知识来分析，最恰当的理解应是(　　)
A．早晨和夏天
B．早晨到中午与夏天到秋天
C．生命周期的某一阶段
D．一个生命周期的时间长度
D
(1)写出各个不同发育阶段的名称：
A．________　 B．蛹期
C．________　 D．________
(2)如果某昆虫的发育过程要经过A、B、C、D四个阶段，那么它的发育类型属于________发育。
(3)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为______________。
4．根据昆虫发育模式图，回答问题：
幼虫
成虫
受精卵
完全变态
D→A→C