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浙教版科学七年级下册第一单元《代代相传的生命》单元测试卷
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
一、选择题(每题2分;共30分)
1.某男同学进入青春期后,脸上长了很多青春痘,经医生检查发现他体内的雄性激素分泌失调。能够分泌该激素的器官是( )m
A.卵巢 B.子宫 C.睾丸 D.膀胱
2.“请不要在孕妇身旁吸烟”,烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是( ) 【版权所有:21教育】
A.卵巢 B.胎盘 C.子宫 D.输卵管
3.人体个体发育的起点是( )
A.卵子 B.受精卵 C.胚胎 D.婴儿
4.下列关于人类衰老和死亡的说法,错误的是( )
A.衰老的实质是身体各部分器官、系统的功能逐渐衰退的过程
B.生活环境、生活方式、精神状态等因素都会影响衰老
C.随着生活水平的提高,人的平均寿命在不断地延长
D.现代医学判定死亡的主要标志是心脏和肺停止活动
5.青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段,下列关于青春期特征的叙述中错误的是( )
A.形成两性生殖器官
B.身高突增,心肺功能增强
C.大脑兴奋性增强,容易接受新鲜事物
D.女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征出现
6.青春期是人生的重要发育时期,为健康度过青春期。下列做法不恰当的是( )
A.树立远大理想,每天努力学习
B.异性之间不说话,自我封闭保安全
C.同学间互帮互助,跟父母积极交流
D.积极参加文体活动,保持心情舒畅
7.无性生殖与有性生殖的根本区别是( )
A.有无生殖细胞的形成 B.是否由两个亲本完成
C.有无细胞分裂 D.有无两性生殖细胞的结合
8.一带一路,丝绸之路。其丝绸,就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。如图表示家蚕生殖发育的过程,下列有关叙述不正确的是( )
A.家蚕的发育过程与苍蝇相同
B.家蚕的生殖方式属于有性生殖,胚胎发育方式为卵生
C.飞动的蚕蛾①是成虫,能分泌丝蛋白
D.家蚕发育过程属于完全变态发育,其顺序为②④③①
9.北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”,它的外貌特点是将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,下列关于熊猫特征的说法正确的是( ) 【出处:21教育名师】
A.卵生、用肺呼吸 B.胎生、皮肤裸露
C.卵生、体温恒定 D.胎生、用肺呼吸
10.大豆种子的形成和萌发过程如下图所示。下列说法错误的是( )
A.受精卵中贮存有遗传物质
B.大豆种子的营养成分主要来自于①
C.②表示种子的萌发过程
D.大豆种子的胚是大豆植物的幼体
11.如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是( )
A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B.该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C.该实验不能说明种子萌发与光照有关
D.甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分
12.由于海涂地呈碱性,许多柑橘的优良品种不能很好的成长,而枸橘却能适应这样的土质。因此为使柑橘的优良品种能栽培在海涂地上,可采用( ) 21教育名师原创作品
A.扦插 B.嫁接 C.分根 D.压条
13.被子植物生长发育成熟后,会开花结果,产生种子。如图为某花的结构示意图,对该图有关叙述不正确的是( )
A.②以后会发育成果实,其中的胚珠会发育成胚
B.此花的主要结构是雄蕊和雌蕊
C.在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①
D.完成受精后③④⑤都会凋落
14.我们要观察细菌的结构,应借助于( )
A.放大镜 B.解剖镜 C.低倍显微镜 D.电子显微镜
15.微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。下列说法不正确的是( )
A.①是单细胞真菌,可以用于发面、酿酒等
B.①②④和③在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核
C.③是主要靠出芽生殖,部分种类对人体是有益的
D.④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖
二、填空题(每题1分;共25分)
16.(6分)图甲为人类生殖发育过程示意图,图乙为女性生殖系统结构示意图,请据图回答相关问题。
(1)[A] 有长长的尾巴,能游动。
(2)[C] 形成的场所在图乙中的[ ] 。
(3)胚胎发育的主要部位是图乙中的[ ] 。
17.(6分)在青春期,男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。请分析下图并回答问题。
2·1·c·n·j·y
(1)从图甲的曲线可知进入青春期后,青少年的身高增长速度 。
(2)从图乙的曲线可知进入青春期后,男性的 和女性的 迅速发育。
【来源:
(3)从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性 。
(4)青春期形态发育的一个显著特点是 ;青春期发育最突出的特征是 。
18.中国科学家移植受精卵让雄性大鼠怀孕,通过剂腹产分娩出幼息,最终有10只幼思发育到成年。回答下列问题:
(1)科学家先通过手术将一只怀孕的雌性大鼠和一只雄性大鼠连接在一起,产生”连体鼠”,通过血液交换给雄性大鼠一个雌性微环境,主要是给雄鼠提供 激素;
(2)为了能让雄性大鼠顺利孕育幼崽,还需给该雄性大鼠移植 ,提供胚胎发育的场所。
19.毛豆,又叫菜用大豆,是大豆作物中专门鲜食嫩荚的蔬菜用大豆,是东阳人喜爱的食物。
(1)甲图中,毛豆的茎、叶和花都是由 发育而来的。
(2)乙图中的一个毛豆豆荚即一个果实,它是由甲图花中的 发育而来。一个豆荚中含有多粒毛豆种子,毛豆种子是由花中的 发育而来。 【来源:21·世纪·教育·网】
(3)毛豆属于双子叶植物,其种子萌发时所需要的营养主要来源于种子结构中的 。
20.如图是蚕豆和玉米种子的结构图,请读图回答:
(1)蚕豆幼苗的茎和叶由图1中的 发育而来。(填字母)
(2)在玉米种子的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图2中的 。(填字母)
(3)下图中的玉米种子能长处幼苗但是幼苗相对弱小的是 。(图中阴影部分表示受损)
21.樱桃是一种深受消费者喜欢的水果,可以采用嫁接的方式进行繁殖,其过程如图所示。
(1)甲插进乙的楔形切口时,要用麻绳捆扎好,目的是使它们的 紧贴,这是嫁接成活的关键。 www.21-cn-jy.com
(2)这种繁殖方式的优点是 ,而且繁殖速度快。
22.如图所示为虫草花,有平喘止咳、提高免疫力的功效。
(1)虫草花是一种真菌,它与细菌在细胞结构上的区别是:虫草花细胞有 。
(2)培育虫草花的培养基中常加入昆虫的蛹。为此,科研人员提出了新农业模式,从提高经济效益的角度看,适合与虫草花一起培育的昆虫可以是 (请举一例)
三、实验探究题(每空2分;共30分)
23.(6分)某科学兴趣小组同学在开展课外实践活动”饲养家蚕并观察其生殖和发育过程”时,探究了温度对蚕卵孵化的影响。请完成下列问题:
[材料用具]同种、同批、大小相似的蚕卵180枚,大小合适的纸盒若干等。
[实验步骤]
①将蚕卵平均分成3份,分别放入三个纸盒中,标注为A、B、C,然后把它们分别放在温度为26℃、22℃、18℃条件下培养;
②置于 的环境条件中;
③每天同一时间观察记录蚕卵孵化数量;
④计算不同温度下蚕卵孵化所需的平均时间。统计结果如下表所示:
温度 26℃ 22℃ 18℃
蚕卵孵化所需的平均时间(每天光照10小时,湿度控制在75%) 9.2天 12.1天 24天
[实验结论] 。
[实验拓展]该小组同学还用其他不同品种的蚕卵进行多次重复实验,这样做的目的是__________
。
24.(6分)如图甲为常见的农业害虫卷叶象甲。雌性成虫在植物叶片上产卵后,将整个叶片加工成卷筒状(如图乙),幼虫及蛹期都在叶筒内生活。观察发现(如图丙),具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏。
(1)从发育过程角度看,卷叶象甲比蝗虫多了 期;
(2)针对观察到的现象,兴趣小组同学进行以下探究:
【实验方案】Ⅰ选取同类植物中相同数量且大小相同的全缘叶片和深裂叶片;
Ⅱ将等量待产卵的雌性成虫,分别放到两种叶片上;
Ⅲ一段时间后,观察统计能折叠成卷筒的叶片数量。
【实验分析】①制定上述实验方案基于的假设是 ;
【拓展应用】②从环保角度考虑,以下可以减少卷叶象甲危害的措施是 。
A.喷洒农药
B.诱捕雌虫
C.收集卷叶,并集中处理
25.(12分)种子是种子植物的繁殖体,对物种延续起着重要的作用。一棵参天大树是有一粒种子萌发而来,如图是菜豆种子萌发成小幼苗的图片。
【种子萌发过程】利用所学知识,简要介绍菜豆种子是如何萌发成小幼苗的过程。
【种子萌发的内因】探究种子萌发的条件时,首先要选对种子,你对选种的建议是________
。(写出2点)
【种子萌发的外因】科学兴趣小组为进一步探究种子萌发的外部条件,进行了如下的实验。
实验步骤:
①选取适合的绿豆种子60粒,并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盘上贴上标签A、B、C,每个盒子中放4层纱布,在纱布上各放上20粒绿豆种子。
③按照下表所示进行操作。
④3天后观察种子萌发情况。
装数 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱
B 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 23℃恒温培养箱
C 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 4℃冰箱
实验结果:只有装置B中的种子萌发。
(2)根据A、B、C装置的实验可以得出的结论是 。
(3)小嘉同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响,又设置了一个实验装置D,请补充完整:
装置 种子数量 条件
D ① ② ③
(4)观察发现D组装置部分种子胚根突破种皮,小明对此现象疑惑不解,对此 。(填序号) 21教育网
①这些绿豆种子是特殊挑选出来的,不需要氧气也可以进行萌发。
②水中溶解了部分氧气,一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发。
③D实验中,如果将水煮沸并冷却后再使用,那么能萌发的种子数量将更少
26.(6分)春季,人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时,柳树枝条带有腋芽的成活率较高,还是无腋芽的成活率高?请你设计一个实验,探究腋芽的有无与成活率的关系。
(1)你的假设: 。
(2)实验步骤:
①材料准备:取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其理由是 。21cnjy.com
②分组:A组10枝,枝条均保留2~3个腋芽。B组10枝,枝条均去掉腋芽,分别挂上标签。
③将A、B两组的枝条按要求插入土壤中,并在一定的环境条件下培育。
(3)观察记录实验结果,并分析得出结论:
培育一段时间后,比较A、B两组枝条新叶和生根的数量,并做好记录。
实验结果: 。
实验结论:柳树枝条带有腋芽成活率高。
四、解答题(共15分)
27.(5分) 5月22日下午,乐清市政府携手某网络平台,为乐清农产品、海产品等进行“直播带货”某桑葚果农说:“线上销售不仅让全国各地的网友尝到了美味桑葚,也解决了疫情期桑葚的滞销难题”。有偏远地区(快递到达时间长)的网友反映桑葚腐烂,出现酸臭的味道,而近地的网友却好评连连,没有反映此问题。于是,果农向有关部门请求帮助。工作人员在寄回的桑葚中检验出大量的枯草芽孢杆菌,并查阅到以下资料:
21·世纪*教育网
①桑葚富含有机物,是一种酸甜爽口、营养丰富的水果,并其有一定的药理价值。
②枯草芽孢杆菌能够提高土壤肥力、改善土壤性状,广泛分布于土壤和空气中;枯草芽孢杆菌在温暖且富含有机物的有氧环境下能够快速繁殖,一般每2小时就能够繁殖一代,是使得水果腐烂的最常见细菌。21*cnjy*com
请你根据以上材科,向果农解释邮递到偏远地区的桑葚腐烂的原因。
28.(5分)下表的资料中显示了四类动物的生殖发育特点,根据你所了解的知识回答问题:
动物 卵黄量 受精方式 胚胎发育场所 育雏行为
甲 丰富 体内受精 母体外 孵卵
乙 少 体内受精 母体内 哺乳育幼
丙 多 体外受精 母体外 无
丁 多 体内受精 母体内 无
(1)产卵数量多,但存活率最低的种类是 。
(2)从生殖发育特点看,最高等的种类是 。请举出一例代表动物 。
(3)如果丙代表两栖动物,请你以青蛙的生殖发育特点为例分析:为什么两栖动物算不上真正的陆地动物?
。
29.(5分)豆芽是豆类种子培育出的可食用”芽菜”,营养价值比豆类高且更容易吸收。豆芽机为培育豆芽提供良好的条件,只要将浸泡好的黄豆、绿豆等放入豆芽机,冬天也能吃上自家培育的豆芽。图甲是某豆芽机的外观图。豆芽机内部有水循环系统(如图乙所示)和保温系统,能在外界温度较低时让机内温度保持在25℃~28℃左右。请完成下列问题:
(1)用于培育豆芽的黄豆、绿豆等,从子叶数目角度分,属于 植物;
(2)请根据所给的信息,结合已学知识,对该豆芽机在寒冷天气中能为豆芽培育提供良好条件的原因进行解释。
答案解析部分
1.C
【解析】雄性激素主要是指由性腺合成的一类内分泌激素。睾丸合成雄性激素的细胞是间质细胞。
雄性激素是由睾丸分泌的;故C正确;
故答案为:C。
2.B
【解析】胎盘是母体和胚胎进行物质交换的器官,胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物。
孕妇与胎儿之间的物质交换是通过胎盘进行的。胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质,有害物质也会通过脐带和胎盘进入胎儿体内。
故答案为:B。
3.B
【解析】人的一生要经历:受精卵-胎儿-婴儿期-幼儿期-少年期-青年期-中年期-老年期;
人体个体发育的起点是受精卵;
故答案为:B.
4.D
【解析】根据衰老和死亡的相关知识解题;衰老是指细胞内水分少、核占比大、细胞膜通透性改变、酶活性降低、新陈代谢速度慢等;医学上将死亡分为三个时期:1、濒死期(临终期);2、临床死亡期;3、生物学死亡期;其中生物学死亡期是死亡过程中的最后阶段。此时,自大脑皮质开始整个神经系统以及其它各器官系统的新陈代谢相继停止,整个机体出现不可逆变化,已不能复活,但个别组织在一定时间内仍可有极微的代谢活动。
因此对于死亡的标准医学界一向把呼吸和心跳停止作为死亡的唯一标准,视心肺功能为生命最本质的特征。现代医学研究表明,死亡却是一个连续进展地过程。本世纪四十年代以来,由于医学工程技术的广泛应用,复苏术不断提高,停止了心跳和呼吸的人,仍然可以得到复苏。而脑细胞已广泛坏死的病人,由于人工呼吸机的应用,仍可维持心跳和呼吸一个相当长的时期;但当呼吸机一旦撤去,呼吸、心跳也就立即停止。以上表明,心肺功能的停止不一定意味着死亡,心肺功能依赖人工维持也不等于生命继续存在,这使传统的死亡标准面临新的挑战。由于脑死亡是不可逆的,因此一些学者提出脑功能丧失作为死亡的标准。1968年召开的世界第22次医学会上提出“不可逆脑功能的丧失”作为死亡的诊断标准。此后,美国还制定了哈佛脑死亡4条标准以及死亡的定义等。
解:A.衰老的实质是身体各部分器官、系统的功能逐渐衰退的过程;故A正确;
B.生活环境差、生活方式不健康、精神状态低迷等因素会加快机体衰老;故B正确;
C.随着生活水平的提高,医疗科技的发展,人的平均寿命在不断地延长;故C正确;
D.标准医学界判定死亡的主要标志是心脏和肺停止活动;而现代医学提出脑功能丧失作为死亡的标准。故D错误;
故答案为:D。
5.A
【解析】青春期是生长发育的黄金时期,其中身高体重迅速增长是青春期一个显著的特点;另外心肺功能也显著增强;性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征,同时开始出现第二性征。
A、在胚胎发育时就形成两性生殖器官,故A错误,符合题意。
B、身高体重突增心肺功能加强市是青春期的一个显著特征,B正确,不符合题意。
C、大脑兴奋性增强,容易接收新鲜事物是青春期的表现,故C正确,不符合题意。
D、进入青春期后男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,故D正确,不符合题意。所以选A。
6.B
【解析】
青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期,处于青春期的青少年,应及时了解自身的生理和心理变化,树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。
A、青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,因此,应当集中精力,努力学习,故A正确;
B、不论同性还是异性之间,都应互相尊重,协作互助,共同进步,健康的度过这一段人生的黄金时期,故B错误;
C、青春期少年也要写作互助,共同进步,建立真诚的同学友谊,要主动与老师和家长交流,求得指导和帮助,故C正确;
D、青春期是人生的黄金期,除了集中精力,努力学习外,还要积极参加有益的文体活动和社会活动,故D正确;
故答案为:B。
7.D
【解析】无性生殖是指不需要通过两性生殖细胞结合产生新个体的生殖方式;有性生殖是指通过两性生殖细胞结合产生新个体的生殖方式。由此可知两者的根本区别。
根据无性生殖和有性生殖的概念可知,两者的根本区别是有无两性生殖细胞的结合,D选项正确。
故选D
8.C
【解析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫!在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体|的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
A:家蚕的发育过程与苍蝇相同,A正确。
B:家蚕的生殖方式属于有性生殖,胚胎发育方式为卵生,B正确。
C:家蚕在幼虫时期吐丝,C正确。
D:家蚕发育过程属于完全变态发育,其顺序为②④③①,D正确。
故选C。
9.D
【解析】哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生。
熊猫属于哺乳动物,用肺呼吸,胎生、哺乳,体表面有毛覆盖,体温恒定。
故选D。
10.B
【解析】植物传粉受精完成后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,珠被发育成种皮。
A.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA是决定生物体遗传性状的遗传物质。受精卵中贮存有遗传物质。A正确。
B.大豆种子由种皮和胚组成。图中的①是珠被,将来发育成种皮。胚中的子叶储存有丰富的营养物质,种子的营养成分主要来自于胚中的子叶。B错误。
C.从种子变成幼苗,是种子的萌发过程。C正确。
D.胚中的胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎和根的部分、胚根发育成根,所以大豆种子的胚是大豆植物的幼体。D正确。
故答案为:B。
11.D
【解析】此题考查探究种子萌发的条件实验,种子萌发的外界条件为:适宜的温度、 充足的空气和适宜的水分,种子萌发的自身条件包括:种子具有完整的胚、胚是有生命的、且度过休眠期;在探究实验中要设置存在唯一变量的对照实验。
A、种子萌发的外界条件为:适宜的温度、充足的空气和一定的水分,种子萌发的自身条件包括:种子具有完整的胚、 胚是有生命的,且度过休眠期,所以要探究种子萌发的环境条件需要排除自身条件的影响,所以需要选择完整的有活力的胚,且度过休眠期的种子,可见A说法正确。
B、甲装置和乙装置变量是水,乙装置和丙装罝的变量是温度,乙和丁变量为空气,可见该实验探究的是空气、温度、水三种因素对种子萌发的影响,B说法正确。
C、根据实验装置看出,该实验中没有光这个因素对几组种子的影响,所以不能说明光对种子的萌发是否有营养,C说法正确,
D、根据装置可以看出,甲的影响因素是水,丁的影响因素是空气,可见甲和乙中存在着两个变量,不能形成对照实验,无法形成探究实验,D错误。
故选:D
12.B
【解析】植物的无性生殖主要有四种,分别是分根、压条、嫁接和扦插。无性生殖的优势是能够保持某些栽培植物的优良性状,而且繁殖速度较快。
分根:植物丛生的茎下各自都有根,可以直接把它们分开,成为独立的植株。
压条:选择树上较长的枝条,把它弯下来,压埋在土中,待埋在土中的枝条上长出根后,再把枝条与母体截断,长成新的植株。
扦插:剪取植物上带芽的枝段,插入土中,枝段会生根发芽,长成新的植株。
嫁接:将一种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上,使两者的形成层紧贴,最终会长成一体,成为一株新植物。
由于枸橘能适应这样的土质,为了使柑橘的优良品种也能栽培在海涂地,可以将枸橘作为砧木,柑橘作为接穗嫁接在枸橘上。
故答案为:B。
13.A
【解析】一朵花通常由花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等结构组成,其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构。植物在完成开花、传粉、受精后,子房会逐渐发育成果实,子房里的胚珠发育成种子,而花的其他结构花瓣、雄蕊、雌蕊的花柱和柱头等则慢慢凋落。
A、②子房会发育成果实,其中的胚珠发育成种子,A叙述不正确,符合题意。
B、花的主要结构是雄蕊和雌蕊,因为二者与植物繁殖后代有关,B叙述正确,不符合题意。
C、在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①传粉,C叙述正确,不符合题意。
D、完成受精后③雄蕊、④花柱和⑤柱头都会凋落,D叙述正确,不符合题意。
故答案为:A
14.D
【解析】细菌在高倍显微镜和电子显微镜下才可看清,病毒是一类比细菌更小的微生物,必须在电子显微镜下才可看清。
细菌的个体十分微小,大约1000个细菌排成一排才有1毫米长,用肉眼、放大镜、低倍显微镜等都不可看。只有在高倍显微镜和电子显微镜下才可看清。
故答案为:D
15.C
【解析】真菌有细胞结构,有成型的细胞核;细菌有细胞结构,没有成型的细胞核;病毒没有细胞结构
2-1-c-n-j-y
A. ①酵母菌是单细胞真菌,可以用于发面、酿酒等,A正确
B. ①酵母菌、②青霉、④大型食用菌都是真菌,③是细菌,细菌和真菌的区别是在于有无成形的细胞核,B正确
C. ③细菌的主要繁殖方式是分裂繁殖,且大部分细菌对人体是有害的,C错误
D. ④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖,D正确
故答案为:C
16.(1)精子
(2)受精卵;2;输卵管
(3)3;子宫
【解析】睾丸产生精子以及分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞并分泌雌性激素;
图乙中1是卵巢,2是输卵管,3是子宫,4是阴道
(1)精子有长长的尾巴,能游动,游去与卵细胞结合。
(2)C是由精子和卵细胞结合形成的受精卵,形成的场所是在2输卵管中。
(3)胚胎发育的主要部分是3子宫中
故答案为:(1)精子 (2)受精卵 2 输卵管 (3)3 子宫
17.(1)加快
(2)睾丸;卵巢
(3)小(或早)
(4)身高和体重的迅速增长;生殖器官的发育和成熟
【解析】 此题考查的是在青春期,男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。
(1)从甲图中可以看出, 进入青春期后,青少年的身高增长速速加快;
(2)从图乙的曲线可知进入青春期后,男性的睾丸和女性的卵巢迅速发展;
(3)从图乙中可知,女性进入青春期的平均年龄比男性早;
(4)青春期形态发育的一个显著特点是身高和体重的迅速增长;青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟;
故答案为:(1) 加快 ;(2)睾丸,卵巢(3)小(4) 身高和体重的迅速增长 ; 生殖器官的发育和成熟
18.(1)雌性
(2)子宫
【解析】胚胎在母体子宫内发育,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气;胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。
(1)通过血液交换给雄性大鼠一个雌性微环境,目的是为雄鼠提供必要的雌性激素;
(2)胚胎和胎儿在母体子宫内发育,所以通过血液交换给雄性大鼠一个雌性微环境,还需给该雄性大鼠进行子宫移植。
故答案为:(1)雌性;(2)子宫。
19.(1)芽
(2)子房;胚珠
(3)子叶
【解析】芽是未发育的茎叶或花。花中的子房发育成果实,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮。双子叶植物的种子由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成。胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,子叶提供营养。有胚乳的种子,种子萌发所需的营养来自胚乳。
(1)因为芽是未发育的茎叶或花,所以茎叶花都是由芽发育而来的。
(2)果实是由子房发育而来的,种子是由胚珠发育而来的。
(3)双子叶植物种子萌发所需营养来自子叶。
20.(1)D
(2)J
(3)乙
【解析】A是胚轴,B是胚根,C是种皮,D是胚芽,E是子叶;F是种皮和果皮;G是子叶,H是胚芽,I是胚根,J是胚乳,K是胚轴;胚包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶;胚是新植物的幼体;
(1)种子萌发时,种子中的胚芽发育成茎和叶,所以蚕豆幼苗的茎和叶由图1中的D发育而来
(2)玉米属于单子叶植物,营养在胚乳中,所以 在玉米种子的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图2中的J;
(3)玉米能长出幼苗说明有完整的胚,但是幼苗比较弱,说明在种子彭发的过程中有胚乳提供应用,但是胚乳提供的营养不足,符合要求的是乙;
故答案为:(1)D(2)J(3)乙
21.(1)形成层
(2)保持植物的优良性状
【解析】甲是接穗,乙是砧木, 营养繁殖是植物繁殖方式的一种,不通过有性途径,而是利用营养器官:根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征,而且繁殖速度较快。主要有分根、压条、叶插、芽叶插、扦插、嫁接等。
(1)嫁接的关键是使接穗和砧木的形层成紧贴在一起;
(2)嫁接属于营养繁殖的一种,营养繁殖的优点是保持植物的优良性状,而且繁殖速度快。
故答案为:(1)形成层(2) 保持植物的优良性状
22.(1)(成形的)细胞核
(2)蚕(其他答案合理也给分)
【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;
真菌基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体。
因此真菌与细菌相比,在结构上最大的不同点是真菌有成形的细胞核,细菌无成形的细胞核。
(1)虫草花是一种真菌,它与细菌在细胞结构上的区别是:虫草花细胞有(成形的)细胞核。
(2)培育虫草花的培养基中常加入昆虫的蛹。适合与虫草花一起培育的昆虫要有蛹期,故可以是蚕。
23.每天光照10小时,湿度控制在75%;在光照和湿度相同情况下,温度对蚕卵孵化有影响,温度越低,孵化的时间越长;使实验结论更具有普遍性
【解析】
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组;
(2)家蚕的生殖和发育:经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
②本实验是为了探究“温度对蚕卵孵化率有什么影响”。在设计对照实验时,A、B、C三组实验除了温度条件不同外,其他条件相同且适宜。根据步骤④表格中的信息可知:A、B、C三组实验置于光照10小时,湿度控制在75%的环境条件中。
【实验结论】A、B、C三组实验的温度不同,计算不同温度下蚕卵孵化所需的平均时间。分析表格中的数据,我们可以得出的结论是:温度对蚕卵孵化有影响,温度越低,孵化的时间越长。
【实验拓展】一次实验存在一定的偶然性和误差,该小组同学还用其他不同品种的蚕卵进行多次重复实验,并取平均值作为测定结果,这样做的目的是避免实验的偶然性,减少实验误差。
故答案为:②光照10小时,湿度控制在75%。
【实验结论】温度对蚕卵孵化有影响,温度越低,孵化的时间越长。
【实验拓展】避免实验的偶然性,减少实验误差。
故答案为:每天光照10小时,湿度控制在75%;在光照和湿度相同情况下,温度对蚕卵孵化有影响,温度越低,孵化的时间越长;使实验结论更具有普遍性。
24.(1)蛹
(2)具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏;B
【解析】 完全变态发育: 发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。 例如:苍蝇、蜜蜂、家蚕等。 不完全变态发育: 个体发育只经历卵、幼虫、成虫3个时期,幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。
(1) 从发育过程角度看,卷叶象甲比蝗虫多了蛹期;蝗虫属于不完全变态发育,是没有蛹期的;
(2) ①制定上述实验方案基于的假设是具有深裂的叶片比全缘叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏;
②从环保角度考虑, A中喷洒农药不够环保,C中收集卷叶,并集中处理,也没办法减小危害,只是处理了后果;所以合理的答案是B,诱捕雌虫,减少更多的叶片受到迫害,而且该方法无污染,更环保;
故答案为:(1)蛹(2)具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏、B
25.(1)选种的建议:种子是活的、胚是完整的。(写出2点)
(2)种子萌发需要一定的水分和适宜的温度
(3)20粒;装满水(完全淹没种子);23℃恒温培养箱
(4)②③
【解析】 种子萌发的条件包括外界条件和自身条件. 我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期. 故答案为:适宜的温度;充分的水分;充足的空气。
(1) 探究种子萌发的条件时,首先要选对种子,你对选种的建议是种子是活的,胚是完整的;
(2)根据A、B、C装置的实验可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分和适宜的温度;
(3)探究空气对种子萌发所需要的因素,所以利用控制变量法的原理,种子数量为20粒,②装满水(完全淹没种子),③温度为23℃恒温培养箱;
(4)观察发现D组装置部分种子胚根突破种皮,小明对此现象疑惑不解,对此②和③;
故答案为:(1) 选种的建议:种子是活的、胚是完整的。 (2) 种子萌发需要一定的水分和适宜的温度 (3)20粒;装满水(完全淹没种子);23℃恒温培养箱(4)②③
26.(1)扦插时,柳树枝条带有腋芽的成活率较高
(2)增加吸收水分的面积
(3)A组枝条新叶和生根数量多于B组
【解析】 科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。
(1) 假设:扦插时,柳树枝条带有腋芽的成活率较高。
(2) ①材料准备:取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其理由是增加吸收水分的面积;
(3)实验结论:柳树枝条带有腋芽成活率高。所以实验的结果是A组枝条新叶和生根数量多于B组;
故答案为:(1)扦插时,柳树枝条带有腋芽的成活率较高 (2)增加吸收水分的面积 (3)A组枝条新叶和生根数量多于B组
27.枯草芽孢杆菌广泛分布于土壤和空气中,从果园摘下的桑葚难免会带有少量的枯草芽孢杆菌。5、6月份气候温暖,适合枯草芽孢杆菌的繁殖。桑葚富含有机物,为枯草芽孢杆菌的繁殖提供了营养物质。偏远地区邮递时间长枯草芽孢杆菌经过了长时间的繁殖,数量变得庞大,使得水果腐烂变得酸臭
【解析】食品腐败变质是指食品受到各种内外因素的影响,造成其原有化学性质或物理性质和感官性状发生变质,降低或失去其营养价值和商品价值的过程。
由资料可知,桑葚中存在大量的有机物;同时还存在大量的枯草芽孢杆菌,其在环境适宜的条件下能够快速繁殖最终导致桑葚中的有机物被大量消耗从而导致桑葚腐烂;
故答案为:枯草芽孢杆菌广泛分布于土壤和空气中,从果园摘下的桑葚难免会带有少量的枯草芽孢杆菌。5、6月份气候温暖,适合枯草芽孢杆菌的繁殖。桑葚富含有机物,为枯草芽孢杆菌的繁殖提供了营养物质。偏远地区邮递时间长枯草芽孢杆菌经过了长时间的繁殖,数量变得庞大,使得水果腐烂变得酸臭。
28.(1)丙
(2)最高等的是乙;如家兔等
(3)青蛙的受精方式为体外受精,雌雄蛙分别将卵细胞和精子排放在水中,在水中完成受精作用;青蛙的发育为变态发育,幼体蝌蚪只能生活在水中;青蛙的受精和发育过程都离不开水,所以算不上真正的陆生动物
【解析】
动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为卵生、胎生和卵胎生三种。
①卵生是指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。卵生动物的胚胎在发育过程中,主要依靠卵细胞自身所含的物质为营养,所以卵生动物的卵细胞一般较大,含卵黄较多。卵生的动物很多。昆虫、鸟、绝大多数爬行动物和鱼都是卵生的;有些哺乳动物也是卵生的(如鸭嘴兽)。
②胎生是指动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式。胎生动物的胚胎通过脐带和胎盘从母体获得营养,直至出生时为止。绝大多数哺乳动物都是胎生的。
③卵胎生是指受精卵虽在母体内发育,但其营养仍主要依靠卵细胞自身所含的物质供给,与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式。卵胎生的动物很少,如鲨、蝮蛇等。
(1)据表中数据可知,丙的受精方式是体外受精,受精成功率较低,胚胎在母体外发育,易受天敌环境等的影响,且没有育雏行为,所以产卵数量多,但存活率最低的种类是丙。
(2)从生殖发育看,最高等的种类是哺乳类,从表中可知乙为哺乳类。
(3)答案如题。
29.(1)双子叶
(2)种子的萌发需要一定量的水、充足的空气和适宜的温度。豆芽机内部有水循环系统,通过水泵和沥水孔,可以让种子保证豆芽萌发的适量水分;而盖上的小孔和培育盘中少量水分不会浸没绿豆,为豆芽萌发提供充足的氧气;豆芽机的保温系统能让温度保持在25℃—28℃之间,为绿豆萌发的提供最适温度。让种子萌发条件达到满足,有利于豆的萌发获得豆芽。
【解析】
(1)单子叶植物和双子叶植物种子的不同点是:单子叶植物种子的子叶一片,有胚乳,营养物质贮存在胚乳中,但个别的没有胚乳,如泽泻科植物;而大多数的双子叶植物种子的子叶两片,没有胚乳,营养物质贮存在子叶中,但也有的双子叶植物有胚乳,如蓖麻和芝麻。
(2)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(1)黄豆、绿豆的种子子叶都是两片,而且没有胚乳,子叶中贮存有营养物质,属于双子叶植物;
(2)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。在寒冷天气中,由于温度较低,因此绿豆在自然条件下不易萌发。由题干和题图可知,该豆芽机在寒冷天气中能为豆芽培育提供良好条件的原因为:种子的萌发需要一定量的水、充足的空气和适宜的温度。豆芽机内部有水循环系统,通过水泵和沥水孔,可以让种子保证豆芽萌发的适量水分;而盖上的小孔和培育盘中少量水分不会浸没绿豆,为豆芽萌发提供充足的氧气;豆芽机的保温系统能让温度保持在25℃—28℃之间,为绿豆萌发的提供最适温度。让种子萌发条件达到满足,有利于豆的萌发获得豆芽。
故答案为:(1)双子叶;(2)种子的萌发需要一定量的水、充足的空气和适宜的温度。豆芽机内部有水循环系统,通过水泵和沥水孔,可以让种子保证豆芽萌发的适量水分;而盖上的小孔和培育盘中少量水分不会浸没绿豆,为豆芽萌发提供充足的氧气;豆芽机的保温系统能让温度保持在25℃—28℃之间,为绿豆萌发的提供最适温度。让种子萌发条件达到满足,有利于豆的萌发获得豆芽。
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