小学数学人教版二年级下1.2 数据收集和整理（2） 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
第2课时 数据收集和整理（2）
24春季小学人教版数学二年级下册1.2 数据收集和整理（2）精选改编教学PPT课件
我们对事物进行分类整理时，主要有哪些方法？有什么优点？
答：对生活中事物进行分类整理时，可以用不同的方法进行整理，其中用象形统计图和表格整理比较直观、简便。
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知识点
用多种方法来记录并整理数据
学校举行讲故事大赛。二（1）班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。
可以用投票的
方法来决定谁
参加比赛。
想:可以用什么方法来决定谁参加比赛？
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方法一：采用画“正”字的方法。投一票就画出“正”字的一笔，一个“正”字有五笔，表示五票。
请同学们投票并记录数据，以下是三位同学记录数据的方法，请同学们说一说用哪种方法最方便。
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方法二：采用画“√”的方法。谁获得一票，就在谁的名字下面画一个“√”。
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（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
小雨
把上面的统计结果填入下表。
姓名 小刚 小雨
票数
15
22
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（2）有两名同学因缺勤没参加投票，如果
他们投票，结果可能怎样？
22-15=7（票） 7＞2
答：他们之间相差7票，即使两名缺勤的同学都投小刚，结果还是小雨票数多。
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记录数据时，可以用画“正”字、画“√”等方法。整理调查后的数据，用画“正”字的方法比其他方法更简便易数。
知识提炼
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（选自教材P3 做一做）
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点
人数
请同学们自己做一做
小试牛刀
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（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。
（2）你最喜欢去哪里？最喜欢去这里的同学有多少人？
（3）根据调查结果，你们班同学最喜欢去哪里春游？
请同学们根据统计的数据填一填
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1. （选自教材P5 T4）同学们统计了一个路口10分钟内经过的各种车的数量。记录结果如下。
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（1）把他们统计的结果填在下表中。
6
8
33
12
小轿车
货车
（2）根据统计结果，这个路口10分钟内经过的哪种车最多？哪种车最少？
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2.二（1）班同学统计了班里图书角中各类图书的数量。记录结果如下。（选自教材P5 T5）
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（1）把同学们统计的结果填在下表中。
45
15
35
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（2）图书角中哪一类图书最多？
图书角中文学类图书最多。
（3）如果要新添一些图书，你建议添加哪一类？
文学类
45
15
35
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这节课你们都学会了哪些知识？
记录数据时，可以用画“正”字、画“√”等方法。整理调查后的数据，用画“正”字的方法比其他方法更简便易数。
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作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成练习题。
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