教科版科学二年级上册1.6《不同的季节》课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
不同的季节
目录
导入
01
活动探索
02
研讨
03
课外延伸
04
习题精炼
05
复习巩固
1.天气：指某地方在一短时间内大气的阴晴、冷暖、雨雪以及风等现象。
常见的天气：①阴天：天空中云量多，很少光线透过，天气阴暗。②晴天：天空无云或有少量的云。天气晴朗，一般都能看到太阳。③雨：自然降水现象：大气中的水滴从天空中落下。④雪：水或冰在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪花。为水在固态的一种形式。⑤风：因为空气冷热不均，造成空气流动形成风。⑥冰雹：一种固态降水物。由于大气中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶落下。⑦雾：在水汽充足、微风及大气层稳定的情况下，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮在空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。
⑧霜：在气温降到零摄氏度以下时，近地面大气中水蒸气凝结形成的。
2.说说天气对我们生活的影响
（1）天气对植物的影响
天气对动植物和人类有益也有害。但总的来说益大于害。
如：①植物在晴天能进行光合作用，制造养料便于生长。但太阳过于强烈会导致植物因缺乏水分无法正常生长，甚至枯萎。②植物的生长需要水，下雨能给植物补充水分，植物吸收水后能更茁壮的成长。但暴雨可能会影响植物的生长。③微风有利于种子的传播。但风力过于强烈会严重影响植物的生长。④霜降会造成农作物冻害。但有些农作物经过霜降会更甜。
⑤冰雹的降落会破坏植物的茎、叶、果实等，影响其生长。天气的寒冷也会冻伤植物，使植物受损。
⑥有些积雪层对越冬的农作物有防冻保暖作用。积雪还能在冬天有效的消灭害虫。
（2）天气对动物的影响
①下雨天，有些动物会提前做好预防准备，避免不必要的伤害。如：蚂蚁搬家，蛇过道，飞行动物低飞等。②有些动物会在寒冷的冬天冬眠，温暖的春天苏醒。如：黑熊、青蛙等。③太阳能给动物带来光和热。大部分的动物喜欢在天晴出行、觅食。如：狮子晒太阳、捕猎等。
（3）天气对人的影响
①太阳能给人们带来光和热，能将太阳能转化为其它形式的能供我们使用。如：天晴晒太阳。晴天或多云，太阳能装置能将太阳能转化为电能。②适当的下雨在炎热的夏天能给予人凉爽的感觉。③不利的天气，如：刮台风，下暴雨，下冰雹，电闪雷鸣，下雪，沙尘暴等，都会影响人的正常生活，不便出行。
导入
01
你观察到了什么？
银杏树与银杏落叶
银杏落叶一般在什么季节呢？
秋季。
在不同的季节我们的家园会发生不同的变化。我们的家园会发生哪些变化呢？
02
活动探索1
仔细观察不同季节的桃树，并说一说，你看到了什么？
春季的桃树
春天的桃树刚长出嫩叶，枝繁叶茂。
02
活动探索1
夏季的桃树
夏天的桃树开出了一朵朵艳丽的花朵。
02
活动探索1
秋季的桃树
秋天的桃树结出了可口果实。
02
活动探索1
冬季的桃树
冬天的桃树叶子全部凋落，剩下桃树枝干。
02
活动探索1
仔细观察不同季节的其它开花、结果植物，说一说，你发现了什么？
秋季
春季
梨
夏季
冬季
梨：春天长叶和花蕾；夏天开花；秋天结果；冬天落叶。
02
活动探索1
秋季
春季
夏季
冬季
向日葵：春天幼苗生长；夏天开花；秋天结果，长出瓜子；冬天枯萎。向日葵为一年生植物。
向日葵
02
活动探索1
秋季
春季
夏季
冬季
橘
橘：春天长叶；夏天开花；秋天结果，长出橘子；冬天橘子成熟而掉落。四季常青植物，基本不会落叶。为多年生植物。
我的发现：梨、向日葵、橘等开花结果植物和桃树差不多都在春天长叶；夏天开花；秋天结果；冬天植物的叶或果实枯萎、掉落。
02
活动探索2
讨论我们收集到的有关四季的资料
春暖花开 春色满园 春意盎然 鸟语花香
莺歌燕舞 春花烂漫 含苞待放 柳绿花红
草长莺飞 姹紫嫣红 鸟语花香 万物复苏
万木争春 百花齐放 大地回春 春色撩人
描述不同季节的词语
描述春季的词语
02
活动探索2
描述夏季的词语
莲叶满池 烈日炎炎 万木葱茏 枝繁叶茂
挥汗如雨 酷热难忍 热浪滚滚 夏日可畏
蝉声阵阵 火日炙人 暑气逼人 炎天暑月
夏树苍翠 绿树成荫 电闪雷鸣 骄阳似火
02
活动探索2
描述秋季的词语
秋高气爽 秋风习习 五谷丰登 五彩缤纷
丹桂飘香 春华秋实 硕果累累 瓜果飘香
金秋时节 丹枫迎秋 春兰秋菊 望秋先零
桂子飘香 叶落知秋 西风落叶 红衰翠减
02
活动探索2
描述冬季的词语
大雪纷飞 冰天雪地 玉树琼枝 红装素裹
寒冬腊月 鹅毛大雪 秋收冬藏 冬季作物
三九寒冬 漫天飞雪 冰清玉洁 粉妆玉砌
衰草连天 傲雪凌霜 松柏后凋 天寒地冻
02
活动探索2
贴一贴
拼贴一张四季变化图
①将一张白纸分成4个区域，分别标上”春“”夏“”秋“”冬“。
②将词语剪下来并贴在相应的区域中。
描述四季的词语
春
夏
秋
冬
02
活动探索3
想一想，在不同的季节，植物、动物和人们的衣着有何变化？
1.不同的季节，植物的变化。
春天，万物复苏，植物开始发芽生长。如：柳树冒出了新叶，桃树开出了花朵。万物生机盎然。
春季
柳树
桃树
02
活动探索3
夏天，草木生长茂盛，郁郁葱葱，百花绽放，花朵色彩艳丽 。如：五颜六色的郁金香夏天开花了。
夏季
树木
草
郁金香
02
活动探索3
秋季
秋天：①有些植物四季常青；如：四季常青的松树在秋天还保持着翠绿的颜色。②有些植物叶会变黄、变红；如：枫叶到了秋天叶子变黄、变红落叶。
③有些植物结出了可口的果实，硕果累累。
如：火龙果、杨桃、橘、圣女果、葡萄、杏树、桃、柠檬、苹果、李子、樱桃、香蕉等果树到了秋天会结出果实。
枫树
松树
葡萄
火龙果
杨桃
柠檬
桃
杏
李子
苹果
圣女果
橘
樱桃
香蕉
02
活动探索3
冬天：①有些植物依然开着花朵，傲雪绽放；如：腊梅。②有些植物还结着果实，红装素裹；如：红果。③有些植物还四季常青；如：柏树。有些植物会落叶；如：桃树。④有些植物会枯萎；如：向日葵。
冬季
腊梅
红果
柏树
桃树
向日葵
02
活动探索3
2.不同的季节，动物的变化。
春天万物复苏，冬眠的青蛙也苏醒，开始抱对产卵，卵慢慢孵化成蝌蚪。蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾逐渐消失，变成幼蛙，幼蛙再慢慢生长成成蛙。
青蛙的生长过程
02
活动探索3
青蛙捕食
夏天青蛙捕食，为自己储存能量。好度过寒冷的冬天。
02
活动探索3
青蛙挖洞冬眠
秋天天气变凉，青蛙开始挖洞准备冬眠，到了冬天青蛙在挖的洞穴中冬眠以度过寒冷的冬天。
会冬眠的动物还有：熊、蛇、刺猬、昆虫等。
02
活动探索3
大多数虫子喜欢在春天或夏天繁殖。如：躲在地下越冬的金针虫，到了春天又重新爬到地面活动。蚊子到了夏天会大量且迅速的繁殖。
金针虫
02
活动探索3
蚊子的繁殖生长过程
蚊子的平均寿命不长,雌性为3～100天,雄性为10～20天。蚊子将卵产到水中，卵在水中发育，经过1-2天变成孑孓 ，再经过5-7天变成蛹，接着经过2-3天变成成蚊。
一般到了冬天大多数虫子因为忍受不了冬天的寒冷而失去生命。
02
活动探索3
北极燕鸥迁徙
北极燕鸥是世界上已知迁徙的最远的候鸟，到了冬天由于天气寒冷而缺乏食物，北极燕鸥会从北极飞往南极；到了春天，大地回暖，北极燕鸥又会从南极飞回北极。大多数鸟类及其它动物到了冬天都会往温暖的地方迁徙。
02
活动探索3
鱼类则会洄游。大麻哈鱼为冷水性溯河产卵洄游鱼类。原栖息于太平洋北部，在海洋里生活了3~5年后(通常4龄达性成熟)才在夏季或秋季成群结队进入黑龙江等地作生殖洄游。所以每年秋季，在我国黑龙江、乌苏里江和图们江可以见到这些大马哈鱼。
洄游的大麻哈鱼
02
活动探索3
大多数鸟类每年秋季换羽。如：雷鸟，羽毛的颜色随季节而变化，冬季白色，夏季淡黄色或褐色，尾部羽毛向上翘。
夏季的雷鸟
冬季的雷鸟
02
活动探索3
春天
3.不同的季节，人的衣着变化。
夏天
人在不同的季节，穿衣也不太一样。春天刚回暖，但天气还有点凉，所以穿较薄长袖。夏天天气热，应穿透气的衣物，一般选择短袖、棉做的衣物，散热。
02
活动探索3
秋天
冬天
秋天天气变冷，选择较厚的衣服御寒，可以有效的预防因天气变冷导致的身体不适。冬天气温明显降低，一般选择棉服或羽绒服保暖。
02
活动探索3
气候：常指一地区多年的天气平均状况。主要的气候要素包括光照、气温和降水等，其中降水是气候重要的一个要素。
春夏秋冬，年年如此，在不同的季节，动植物和人类的生活习惯有所改变。但气候变化每年周而复始。
03
研讨
1.我们的地球家园在不同的季节有哪些不同？
（1）春天，万物复苏，植物开始发芽生长。
（2）夏天，草木生长茂盛，郁郁葱葱，百花绽放，花朵色彩艳丽 。
（3）秋天大部分开花结果植物结果，有着丰收的喜悦。有些植物停止生长，树叶凋落，甚至枯萎；有些植物不受天气的影响仍然生长着。
（4）冬天有些植物依然开着花朵，有些植物还四季常青，但大部分植物要么树叶凋落，要么枯萎。
03
研讨
2.季节的变化对植物、动物和人有哪些影响？
（1）不同的季节，植物的变化。
①春天，万物复苏，植物开始发芽生长。
②夏天，草木生长茂盛，郁郁葱葱，百花绽放，花朵色彩艳丽 。
③秋天：有些植物四季常青。有些植物叶会变黄、变红。有些植物结出了可口的果实，硕果累累。
④冬天：有些植物依然开着花朵，傲雪绽放。有些植物还结着果实，红装素裹。有些植物还四季常青。有些植物会落叶。有些植物会枯萎。
（2）不同的季节，动物的变化。
春天，冬眠的动物会苏醒，繁殖。冬天，会迁徙。还会洄游，捕食，挖洞等。
（3）不同的季节，人的衣着变化。
人在不同的季节，穿衣也不太一样。春天刚回暖，但天气还有点凉，所以穿较薄长袖。夏天天气热，应穿透气的衣物，一般选择短袖、棉做的衣物，散热。秋天天气变冷，选择较厚的衣服御寒，可以有效的预防因天气变冷导致的身体不适。冬天气温明显降低，一般选择棉服或羽绒服保暖。
04
课外延伸
收集秋季的叶和种子，做一个“季节礼盒”。
材料：盒子、叶子、种子、胶水等。
04
课外延伸
做一个“季节礼盒”
选用材料： 。
制作物品名称： 。
设计的想法： 。
日期： 。
05
习题精炼
1.开花植物到了秋天一般会（ ）。
A、结果
B、长叶
C、开花
D、生长
A
谢 谢