人教版九年级上册世界历史第20课课件《人类迈入电气时代》

(共55张PPT)
此动力机械的发明具有什么划时代的意义？
旧知回顾
1、工业革命把人类带入到了什么时代？
2、工业革命的标志性发明是什么？
结合物理学科的有关知识，请你说一说电是如何发明的？它又是怎样进入实际生产领域的？
分层探究：
A、谁发现了电磁感应现象？　（法拉弟）
B、谁研制出发电机？（西门子）
C、电力在什么时候作为新能源进入生产领域？　
　（19世纪70年代）
D、随后发明了哪些电器和电力交通工具？
　（电话、电报、电灯、电车等）
E、在电气技术方面，哪些国家走在前面？
　（美国、德国）
F、电力作为一种新能源，比蒸汽动力具有哪些优点？
一、“电气时代”的到来
1831年法拉第发现电磁感应现象，
找到了打开电能宝库大门的钥匙．
切割磁场会产生电流
早期发电机
早期电动机
发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用
西门子
早期发电机
早期电动机
发电机和电动机的发明，
使电力得以广泛应用 。
机械能
电能
发电机
电动机
电能
机械能
原理：电磁感应
人类历史进入了“电气时代”
人类历史进入 “电气时代”
时间：
19世纪70年代。
主要标志：
电力的发明和广泛应用 。
一 “电气时代”的到来
标志：电力的广泛应用
（19世纪70年代）
“两机”的发明
生产领域
电力取代 “蒸汽” ，成为机器主要动力
生活领域
新交通工具—
电灯
新通讯工具
电车
电力作为一种能源，比蒸汽动力具有哪些优点？
传递速度快，传输损失小，能远距离传送，并按用户需要科学分配能量 。
清洁能源，无污染。
发明大王
走在前列的国家：美国、德国
美国
德国
读图：请在地图上找出第二次工业革命的策源地。

1876年的液体电话筒 　　1876年3月10日贝尔就是通过这个话筒实现了电话的第一次通话。其经典名句是贝尔喊出的"瓦特森先生，快来，我需要你帮助。
1892年纽约——芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。
莫尔斯及其发明的早期电报
电力的广泛应用
生产领域
生活领域
取代蒸汽
成为工厂
机器主要
动力
电器产品
改善人们
的生活
新
能
源
电气时代
德国人西门子制成发电机
（1）内燃机的诞生（卡尔·本茨）
（2）汽车和飞机的出现
英国法拉第发现了电磁感应现象
开始的标志：电力的广泛应用
（19世纪70年代-----20世纪初）
电力的广泛应用
生
产
领
域
生
活
领
域
新通讯工具
新交通工具
新电器
电力取代“蒸汽” ，成为机器主要动力
爱迪生发明碳丝灯泡（1879年）
贝尔发明电话
一 、 “电气时代”的到来
电力的发明和广泛应用的影响
1、促进了一大批新的工业部门的诞生，从根本上改变了资本主义生产的面貌。
2、极大地改善了人们的生活。
二、“发明大王”爱迪生
爱迪生为什么被称作“发明大王”？
发明数量多：正式注册的有1300种
著名发明有：留声机 、活动电影机 、电灯、电报、电话、第一架 实用打字机、
他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）
让发电机原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是：
A、赫兹
B、马可尼
C、爱迪生
D、西门子
C
人们对爱迪生作出高度的评价： 希腊神话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类。
天才是1%的灵感
加
99%的汗水
有人称赞爱迪生是“天才”，他本人却回答说：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”
“发明大王”爱迪生
我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠的精神。每个人都要从现在做起，发奋学习，勇攀科学高峰。
从他发明电灯这件事来说，我们可以从爱迪生的身上学习到什么呢？
怎样理解这句话？
所谓“天才”，虽然比常人聪明，但是更比常人勤奋。青年学生要想成才，首先必须具备勤奋的品格
课本125页“动脑筋”：
我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开等等。
如果没有电，我们的生活会怎么样？
在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？
那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。
二 、 “发明大王”爱迪生
他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）
著名发明有：留声机 、活动电影机 、第一架实用打字机……
发明数量多：正式注册的有1300种
三 汽车和飞机的问世
交通工具的新动力：内燃机
德国的卡尔·本茨——汽车之父（1885年 汽车）
美国的莱特兄弟——1903年发明飞机
（体积小，效率高）
内燃机
卡尔·本茨
世界上第一辆
试制成功的汽车的设计者是谁？哪国人 哪年设计成功？
卡尔·本茨是世界汽车工业的先驱者之一（1844－1929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车之父”。
卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一（1844－1929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖”。
奔驰1号三轮汽车于1886年1月29日获汽车制造专利
这一天被公认为汽车的诞生日，车速最快为15km/h
马车型车身
奔驰西姆皮勒克斯旅游车——1907年制造，最高时速80公里/小时。
箱型车身　　
1885年卡尔 本茨第一辆以汽油为动力的汽车
1908年，亨利 福特开办的制造福特T型汽车的流水线
汽车的发明给我们带来很多的便利，应当积极的发展汽车工业。
汽车的大量使用带来空气污染、交通阻塞、交通事故等问题，应当停止发展汽车工业。
你同意哪种观点？请说明你的理由。
课本127页“动脑筋”
老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。”
少：“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。”
（老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。）
（小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。）
综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。
这是世界上第一架试飞成功的飞机，它的设计者是谁？哪国人？哪年试飞成功？
维伯尔 莱特
奥维尔 莱特
1903年12月17日莱特兄弟 的飞行者 1 号试飞成功
这是中国第一架试飞成功的飞机，它的设计者是谁？
第二次工业革命
电力的
广泛应用
汽车和
飞机问世
→改善了生产生活条件
→提高生产能力扩大了活动范围
次第
项目 第一次工业革命 第二次 工业革命
特点 1、从英国的轻工业开始，然后波及欧美资本主义国家。
2、以大机器生产代替手工工场为完成标志。
3、发明机器者大多是工人和技师； 1、几乎同时在几个国家发生.
2、科学技术与工业生产紧密结合。
3、后起的资本主义国家两次工业革命交叉进行
通过两次工业革命，谈谈工业革命留给我们怎样的启示。（2分钟）
科学技术是第一生产力
科技进步推动着社会进步
科学家的创新精神令人钦佩
第一次工业革命 第二次工业革命
起止时间
领先国家
开始标志
主要成就
进入时代
影 响
18世纪60年代 –1840年
英国
蒸汽机的发明和应用
纺织：珍妮纺纱机
动力：蒸汽机
交通：汽船、火车机车
新能源：煤炭
蒸汽时代
1、资本主义最终战胜封建主义 2、逐步确立了西方资本主义国家对世界的统治
3、世界形成了西方先进、东方落后的局面。 4、创造了巨大的生产力
19世纪70年代—20世纪初
电力的广泛应用
美国、德国
电力：发电机、电灯
动力：电动机、内燃机
交通：汽车、飞机
新能源：电力、石油
电气时代
1、经济方面：推动生产力的发展。
2、政治方面：出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡
3、社会生活：改变生活方式，扩大活动范围。把人类带入“电气时代”
(1)第一次工业革命时：18世纪60年代 —1840年
讨论：两次工业革命分别给中国带来了什么变化
(2)第二次工业革命时：19世纪70年代—20世纪初
①中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②中国开始学习西方的先进科学技术，开始了近代化进程。
①中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ②中国资本主义得到了初步发展，但极其缓慢。
③中国人民面对帝国主义瓜分狂潮，掀起了救亡图存运动。
第一次：主要是确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。
讨论：比较两次工业革命的影响，分析两次工业革命对世界历史发展的影响
第二次：由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。
如果你是我们国家的领导人，你认为我们国家以后的发展重点是什么？应在哪些方面做出努力？
必须重视和发展科学技术.
加大自主创新力度，发展教育，提高劳动者的科学文化素质等
2008年9月25日21时10分，
长征二号Ｆ型运载火箭点火，神舟七号飞船升空。
第二次工业革命
起止时间：19世纪70年代—20世纪初
表现
人类进入电气时代
电力的广泛应用
发明大王爱迪生
新交通工具的出现
内燃机的发明
汽车和飞机的问世
影响
小结：
2、改善了人类的生产和生活条件，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了之间的人与人之间的交流。
3、出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡
1、推动了生产力的发展，极大地推动了社会的进步，把人类带入“电气时代”
真题演练：
1．人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于（ ）
A．棉纺织业 B．制呢业
C．交通运输业 D．采矿冶金业
2．马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到 （ ）
A．蒸汽时代 B．电气时代
C．原子时代 D．信息时代
3．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是 （ ）
A．改良蒸汽机 B．研制汽车
C．发明白炽灯 D．发现万有引力定律
4．某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、19世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（ ）
A、美国和英国 B、美国和德国
C、英国和法国 D、英国和德国
6、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（ ）
A、西门子的发明 B、爱迪生的发明
C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明
7、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（ ）
A、有轨电车研制 B、内燃机发明
C、有线电报的发明 D、可用的发电机
8、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是（ ）
A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班
C、用电脑办公 D、乘飞机旅游
9.1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭新的时代的伟人去世。这位伟人是
A. 牛顿 B. 瓦特 C. 卡尔·本茨 D.史蒂芬孙
10．工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
11.（2009年·广东省）阅读下列材料，回答问题
材料一：市场在扩大，需求在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。
材料三：
请回答：
（1）依据材料一回答“蒸汽机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？
（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具？
（3）材料三是几个科学家的发明，请你分别说出其发明者
12、 1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较
英国 法国 美国 德国
1870年 31.8% 10% 23.3% 13.2%
1913年 14% 6% 35.8% 15.7%
图表反映了什么历史现象？出现这一历史现象的根源？
1、美国、德国成为世界第一、第二强国
2、第二次工业革命中，美国、德国更多的采用了新技术和新设备