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平 均 分(2)
人教版2年级下册第2单元
( )
把8个面包平均分给4个小朋友。哪种分法对?
对的在括号里画“√”。
( )
√
( )
8袋饼干,每2袋一份,能分成几份?
任务一:感知方法
2.说一说,说一说你的方法和结果。
1.你能想到几种办法?动手试一试。(分一分,圈一圈,画一画,写一写)
8袋饼干,每2袋一份,能分成( )份。
4
根据乘法的意义,2个2个地数,8里面有4个2。
方法3:乘法意义
8袋饼干,每2袋一份,能分成( )份。
4
2×4=8,4个2合起来是8。
方法4:乘法算式
8袋饼干,每4个一份,能分成( )份。
2
求8里面有几个4。
想一想:8袋饼干,每4袋一份,能分成几份? 分一分。
圈一圈,填一填。
16个杯子,每2个装一盒,可以装( )盒。
每4个装一盒,可以装( )盒。
每8个装一盒,可以装( )盒。
8
4
2
任务二:对比分析
8袋饼干,每2袋一份,
能分成几份?
把18个 平均分成6份,
每份几个?分一分。
1个1个地分
2个2个地分
3个3个地分
1份1份地分
结果:每份都同样多,都是平均分
摆一摆,填一填。
(1)12根 ,每2根一份,能分成( )份。
(2)12根 ,每6根一份,能分成( )份。
6
2
1.圈一圈,填一填。
16个杯子,每2个装一盒,可以装( )盒。
8
1.圈一圈,填一填。
16个杯子,每4个装一盒,可以装( )盒。
4
1.圈一圈,填一填。
16个杯子,每8个装一盒,可以装( )盒。
2
2.分苹果。
(1)每3个装一袋,可以装( )袋。
(2)每6个装一袋,可以装( )袋。
(3)平均分给6个人,每人分( )个。
3
6
3
3.看一看,填一填。
(1)有( )个菠萝,每( )个放一筐,放了( )筐。
(2)有( )个菠萝,平均放在( )个筐,每筐放( )个。
6
12
2
12
2
6
4.有15支铅笔。
(1)平均分给小明、小军和小刚,每人分( )支。
(2)又来了2个人,这时平均每人可以分( )支。
5
3
5.有12条鱼,需要几个鱼缸?
每个鱼缸放鱼的条数 2 3 4
需要的鱼缸数
6
4
3
按每几个一份平均分:
这节课你们学到了什么?
把一些物体按几个一份平均分时,可以动手分一分,也可以在图上圈一圈,最后再数一数一共分了几份。