(共18张PPT)
25 慢性子裁缝和急性子顾客
部编版三年级下册第八单元
回顾故事内容,用自己的话讲讲这个故事。
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应
第一天
第二天
第三天
又过了一天
借助表格,梳理时间
有
顺
序
急性子顾客第一天想要干什么呢?
请同学们默读第1—13段,在课文里找一找,用横线划出来。
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应
第一天
第二天
第三天
又过了一天
做 棉袄
明年冬天取
今冬
默读课文,完成表格
不遗漏
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应
第一天
第二天
第三天
又过了一天
做 棉袄
明年冬天取
今冬
改成夹袄
为您服务,没说的
改成短袖衬衫
没问题
改成春装
没裁料呢
小组讨论,合作完成表格
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应
第一天
第二天
第三天
又过了一天
做 棉袄
明年冬天取
今冬
改成夹袄
为您服务,没说的
改成短袖衬衫
没问题
改成春装
没裁料呢
借助表格,师生合作,初试复述
学习任务一
借助表格,用自己的话讲故事。
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应
第一天
第二天
第三天
又过了一天
做今冬的棉袄
明年冬天取
改成夹袄
为您服务,没说的
改成短袖衬衫
没问题
改成春装
没裁料呢
把故事讲详细
以 “第一天 ”为 例
提取关键信息
学习任务二
选择你最感兴趣的一天,用自己的话讲讲这一天的内容。
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应
第一天
第二天
第三天
又过了一天
做今冬的棉袄
明年冬天取
改成夹袄
为您服务,没说的
改成短袖衬衫
没问题
改成春装
没裁料呢
学习任务三
复述整个故事
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应
第一天
第二天
第三天
又过了一天
做今冬的棉袄
明年冬天取
改成夹袄
为您服务,没说的
改成短袖衬衫
没问题
改成春装
没裁料呢
复述故事可以帮助我们更好地了解故事的内容,走进文章当中的人物。
希望大家在今后的学习中,感受故事带给我们快乐的同时,也能有更多的思考。
课后作业
1.借助表格,给家人复述一下这个故事。
2.假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢?发挥想象,讲给同学听。