岳麓版必修1第三单元第8课《英国的制度创新》说课课件（共18张PPT）

课件18张PPT。第8课 英国的制度创新1、教材分析
本课是第三单元第一课。第三单元是以英、法、美、德四个资本主义国家民主政治的确立和发展为主线，展示了近代西方政治文明发展的进程。一、说教材2、课程标准
课标对于本课的要求是了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解君主立宪制的特点。
3、教学目标
（1）知识与能力：
（2）过程与方法：
（3）情感态度价值观：4、说重点、难点
（1）教学重点：君主立宪制的确立过程；《权利法案》、责任内阁制。
（2）教学难点：英国君主立宪制的特点，君主、首相、内阁之间的关系。?二、说学情
? 由于在中考中，历史为开卷考科目，初中生对历史课普遍不重视，因此学生的基础知识薄弱。
对于英国的政治制度的有关知识,学生比较陌生,而且本课的知识时间跨度大、理论抽象程度高、政治性强。

?三、说教法
1、在重点落实上采用：
①分析归纳法：
②自主探究法：
2、在难点突破上采用：
问题引导、合作探究法。四、说学法
①课前：通读教材
②课上：剖析教材，构建。
③课下：宏观把握，微观处理。五、 说 教 学 程 序一、导入：为什么“就算把女王殿下的死刑判决书放在她面前，她也不得不签字。” （设悬念，引起学生兴趣） 二、新授：1、英国君主立宪制的确立——从《大宪章》到《权利法案》
2、英国君主立宪制的发展——责任内阁制的形成
3、君主立宪制的基本特征（小结）
1、英国君主立宪制的确立——从《大宪章》到《权利法案》
（1）议会的形成
矛盾？ 国王PK贵族+平民
1215年 《大宪章》限制王权
1265年 议会雏形
至14世纪，英国形成了两院制的议会制度
（2）英国资产阶级革命
过程：1644（爆发）——1688光荣革命（完成）
1689《权利法案》：限制王权，确立议会主权
影响：P362、英国君主立宪制的发展
——责任内阁制的形成
行政权正式脱离王权
（1）内阁（最高行政机构）
（2）首相（政府首脑）
（3）发展：两党制
（4）运行原则：①下院多数党组阁
②与首相
③与议会首相议会下院内阁（政府）下院大选中获胜的多数党领袖对议会负责提出名单组成责任制内阁对议会集体负责内阁与首相在政治上共进退监督内阁，从而控制行政英国议会与政府的关系3、君主立宪制的基本特征
（1）代议制：基础
（2）责任内阁制：核心
（3）国王：统而不治
（4）首相：最高行政首长
(帮助学生建构出一个清晰的知识网络)三、小结：
借助板书，再一次引导大家梳理全课知识点，渗透历史的学习、记忆方法。
四、作业：
让学生画出本课的知识结构图（开放）
完成解析与探究1（18世纪英国的内阁制与中国明朝时期的内阁制有什么区别）六、教学预测

采取教师讲析为主,师生讨论为辅的方式，结合有关的历史资料,培养学生分析、归纳概括能力；
以国王与贵族的矛盾和权力的转移为线索，能够帮助学生深入地理解君主立宪制的形成与发展，较好地掌握历史学习方法，建构清晰的知识网络，并能做到有效的迁移。谢谢大家！